【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
 借鑒行業(yè)標(biāo)桿人才培養(yǎng)與人才梯隊(duì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)  掌握一套人才培養(yǎng)的工具與方法論  建立一套屬于企業(yè)自己的人才標(biāo)準(zhǔn)、人才甄選方法、人才培養(yǎng)方案

第一部分：如何激發(fā)組織能量
一、企業(yè)發(fā)展成功方程式
1. 業(yè)務(wù)成功方程式：戰(zhàn)略X組織能力（組織能力=文化X組織X人才）
2. 業(yè)務(wù)與組織關(guān)系：陰陽(yáng)相生、因人成事、借事修人、人事合一
3. 業(yè)務(wù)與文化、組織、人才的一體三位
二、如何激活組織智慧、集體共鳴
(1) 系統(tǒng)思考方式--六個(gè)盒子
(2) 達(dá)成共識(shí)方式--共創(chuàng)會(huì)（溝通交流、發(fā)現(xiàn)人才）
(3) 重新審視方式--復(fù)盤會(huì)（總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)桿）
(4) 管理能力培養(yǎng)--三板斧（基層管理者、中層管理者、高層管理者標(biāo)準(zhǔn)）
(5) 人才盤點(diǎn)會(huì)-識(shí)別人才
(6) 創(chuàng)新賽馬會(huì)-選拔人才
(7) 項(xiàng)目通曬會(huì)-激活人才
第二部分：人才梯隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)體系
一、人才梯隊(duì)建設(shè)流程與標(biāo)準(zhǔn)
1. 阿里巴巴人才觀
2. 人才發(fā)展與培養(yǎng)地圖
3. P序列與M序列崗位模型：
4. 職級(jí)晉升考核標(biāo)準(zhǔn)與流程
二、人才梯隊(duì)甄選與培養(yǎng)體系
1、人才繼任者甄選標(biāo)準(zhǔn)
1.1八字選人法（標(biāo)桿人才畫(huà)像）
1.2九陽(yáng)真經(jīng)（干部標(biāo)準(zhǔn)要求）
1.3冰山理論（識(shí)別可培養(yǎng)與不可培養(yǎng)要素）
1.4人才盤點(diǎn)（對(duì)團(tuán)隊(duì)人才識(shí)別）
2、人才梯隊(duì)培養(yǎng)體系
2.1新人培訓(xùn)：百年阿里、百年銷售、百年技術(shù)培訓(xùn)
2.2專業(yè)培訓(xùn)：運(yùn)營(yíng)大學(xué)、產(chǎn)品大學(xué)、羅漢堂培訓(xùn)
2.3管理培訓(xùn)：俠客行、青訓(xùn)班、管理三板斧
3、培養(yǎng)人才理念與機(jī)制
3.1以人為本、視人為人
3.2以戰(zhàn)養(yǎng)將、以戰(zhàn)養(yǎng)兵
3.3用人要疑，疑人要用
3.4老人做新事，新人做老事
第三部分：人才梯隊(duì)的考核與評(píng)價(jià)體系
1、績(jī)效考核體系
1.1業(yè)務(wù)考核體系
1.2價(jià)值觀評(píng)價(jià)體系
2、361度考核體系
2.1職位與職級(jí)結(jié)合
2.2過(guò)去與現(xiàn)在表現(xiàn)結(jié)合
2.3個(gè)人與整體的表現(xiàn)361
第四部分：優(yōu)秀人才留人體系
一、氛圍留人：
1) 團(tuán)隊(duì)價(jià)值主張
2) 團(tuán)隊(duì)信任感
3) 師徒制、傳幫帶
4) 輔導(dǎo)、分享機(jī)制
5) 溝通機(jī)制
二、文化留人：
1) 工作環(huán)境：辦公環(huán)境、物語(yǔ)、行為語(yǔ)言
2) 儀式感：135年橙、阿里日、客戶日、年度頒獎(jiǎng)典禮
3) 虛擬組織：百萬(wàn)俱樂(lè)部、項(xiàng)目小組、十大門派
4) 激勵(lì)文化：物質(zhì)與精神激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)二十種方法、個(gè)人激勵(lì)N種方法
三、職業(yè)留人：
(1) 晉升機(jī)制
(2) 轉(zhuǎn)崗機(jī)制
 

 阿里全球云培訓(xùn)中心 講師
貨拉拉LLP特約講師
香港培訓(xùn)師協(xié)會(huì) 副主任
獲獎(jiǎng)情況：
曾獲阿里巴巴頒發(fā)的“名師獎(jiǎng)”，
曾獲阿里巴巴頒發(fā)的“杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，
曾獲阿里巴巴頒發(fā)的“全國(guó)杰出分享網(wǎng)商獎(jiǎng)”，
出版書(shū)籍：
出版互聯(lián)網(wǎng)思維《決勝020》（北京理工大學(xué)出版社），
出版《互聯(lián)網(wǎng)+阿里巴巴》（人民郵電出版社）
教育經(jīng)歷：
美國(guó)索菲亞大學(xué) MBA 碩士、北京師范大學(xué) 國(guó)學(xué)博士
工作經(jīng)驗(yàn)：
15年的大企業(yè)銷售、運(yùn)營(yíng)、管理等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾服務(wù)于上百家知名企業(yè)
原阿里巴巴資深講師、資深運(yùn)營(yíng)、資深管理
原凱創(chuàng)達(dá)科技總監(jiān)
原康佳集團(tuán) 銷售經(jīng)理
原麗斯達(dá)集團(tuán)人力資源部主管

2023年核心授課清單
一）企業(yè)管理類-管理三板斧
1.腿部管理三板斧-基層
2.腰部管理三板斧-中層
3.頭部管理三板斧-高層
二）人力資源管理類
1.戰(zhàn)略解碼與年度目標(biāo)分解
2.阿里巴巴企業(yè)文化體系
3.阿里巴巴績(jī)效管理實(shí)踐
4.阿里巴巴政委體系-HRBP
5.阿里銷售鐵軍管理實(shí)戰(zhàn)-銷售管理
6.非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
7.人才培養(yǎng)與人才激勵(lì)
8.績(jī)效管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
9.績(jī)效管理微咨詢
三）企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型類
1.數(shù)智化時(shí)代下的組織能力升級(jí)
2.數(shù)智化轉(zhuǎn)型三板斧
3.數(shù)字經(jīng)紀(jì)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力
四)工具課類
1、裸心會(huì)-團(tuán)隊(duì)打造工具
2、Review-績(jī)效面談工坊
3、復(fù)盤會(huì)-復(fù)盤工作坊

• 面向全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的PTN專線開(kāi)通維護(hù)人才培養(yǎng)

   

  一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2.全球無(wú)線接入流量變化趨勢(shì)3.全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)4.中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1.電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概念和特點(diǎn)3.中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀4.全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)下客戶的典型需求5.中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局6.全業(yè)務(wù)基礎(chǔ)通信..

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• 大數(shù)據(jù)WDM/OTN開(kāi)通維護(hù)人才培養(yǎng)

   

  1.WDM網(wǎng)絡(luò)概述1.1WDM的概念及技術(shù)分類1.2DWDM系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與指標(biāo)1.3DWDM系統(tǒng)發(fā)送與接收1.4光纖與光纜1.5光無(wú)源器件1.6光放大與色散補(bǔ)償1.7系統(tǒng)組網(wǎng)與應(yīng)用代碼1.8DWDM設(shè)備工作原理1.9DWDM技術(shù)演進(jìn)與發(fā)展2.OTN關(guān)鍵技術(shù)2.1OTN的基本概念2.2OTN的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成2...

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• 任職資格與企業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略

   

  第一單元 任職資格管理概述引論：企業(yè)現(xiàn)存問(wèn)題剖析1、任職資格發(fā)展歷程2、任職資格的緣起3、任職資格與勝任力模型的關(guān)系4、任職資格與績(jī)效管理的關(guān)系5、任職資格在企業(yè)的成功管理實(shí)踐本單元小節(jié)第二單元 任職資格建立的目的和應(yīng)用1、任職資格建立的目的及應(yīng)用任職資格建立的目的（1）通過(guò)資格制度規(guī)范人才的培養(yǎng)和選拔，推..

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• 以利潤(rùn)為中心的企業(yè)人才培訓(xùn)管理

   

  以利潤(rùn)為中心的企業(yè)人才培訓(xùn)管理 <br /><br />★ 課程背景 <br />為什么美國(guó)摩托羅拉公司的培訓(xùn)投入1美金可以獲得30美金的回報(bào)？ <br />為什么日本豐田愿意花巨額投資培訓(xùn)以構(gòu)建強(qiáng)大的汽車王國(guó)？ <br />為什么麥當(dāng)勞/肯德基大多數(shù)鐘點(diǎn)工同樣能擁有正式員工..

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