【培訓對象】
課程對象：企業家、組織經營決策者、高級職業經理人

【培訓收益】
1、基于認知模式與系統模型，對跨界思維進行全面的梳理與架構； 2、掌握跨界思維的工作原理，在戰略思考任務中，應用跨界技巧； 3、學習跨界與創新思維的應用原則與實踐案例，擴大認知積累素材； 4、了解跨界思維與創新路徑，提高日常經營管理優化的創新效率。

 一、認知導入模塊：
1、企業家的工作環境：經濟下行周期，外部紅利消退，不可逆的數字化趨勢，技術迭代推動商業變革，增量時代終結與存量爭奪開啟；
2、企業家的使命階段：生存基礎、競爭發展、物種進化；
3、企業家的學習之困：學什么、怎么學、怎么用、怎么聯？
二、跨界思維模塊：
1、全維度談跨界：
1.1什么是跨界：多領域、多視野、多專業、多角度、多維度；
1.2要不要跨界：
切忌盲目跟風，警惕自我陷阱，分析競爭狀態，把握邏輯規律，圍繞戰略目標；
1.3該不該跨界：被動內卷，主動創新，產業周期，第二曲線；
1.4能不能跨界：第一性原理，自我反思（承認不足）+系統認知（看到機會）；
1.5適不適合跨：分析行業特點，統籌資源機會，互動產生跨界；
1.6怎么才算跨界：簡單的多行業經歷和經驗規模疊加，不是跨界。
跨界的本質是要找到交叉點，從連接到鏈接，誕生出來的新思考，最好還產生創新應用及商業轉化的成果，才是真正的跨界、有效的跨界。
跨界最難的不是技能之界，而是觀念之界。比拼的不是專業能力，而是心智能力。
2、深度看跨界：
2.1跨界的主要目的：通過“借智”，實現創新優化，最終放大競爭力；
2.2跨界的最大壓力：由于新領域的不專業和原領域的經驗，增加成本與風險；
2.3做一道算術與選擇融合題：
在一個領域做到前5%難不難？
在兩個相關（或底層商業/技術邏輯可遷移）領域同時做到前20%是不是機會要大一些？
跨界融合后20%*20%=4%，從而獲得獨特的競爭優勢
3、跨界的五個實現路徑：
3.1功能組合（案例：iphone、云南白藥、爆款產品：暖手寶+充電寶+化妝盒）；
3.2藍海探索（案例：雅馬哈、跨界歌王與乘風破浪的姐姐、集團業務新賽道）；
3.3融合創新（案例：滴滴打車、新零售\盒馬鮮生）；
3.4聯名互動（麥當勞/小黃人、大白兔奶糖/氣味圖書館、故宮博物院/農夫山泉小米手機）；
3.5降維打擊（互聯網金融VS傳統金融）；
三、創新應用與管理
1、跨界思維的底層是用戶需求，創新是實現目標的路徑手段；
2、思維跨越沒有界限，創新應用永無止境；
3、創新不是無中生有的頓悟，而是厚積薄發的涌現；
4、如何實現以跨界推動與服務創新：
意識、資訊、原則、工具、能力、責任、習慣、直覺
5、基于跨界思維進行創新實踐：
5.1向外創新的六個路徑：賽道、戰略、模式、品牌、營銷、產品；
案例：拼多多的成長之路、奔馳與寶馬的互動、杜蕾斯的文案營銷
拼多多的成長時機與裂變方式、奔馳與寶馬的競爭格局
杜蕾斯的文案營銷，就是跨界思維（蹭熱點）與創新應用（拿流量）的典范
5.2向內創新的六個路徑：運營、生產、管理、技術、成本、人才；
案例：阿里的戰略競爭力保持、行業下行期的降本增效激勵方案、學習型組織的創建與推行；
6、創新不僅與能力有關，更與組織基因、體系機制、文化氛圍、領導力風格有關。
四、課程回顧與答疑交流。

南京師范大學漢語言文學學士
南京大學市場分析及營銷決策研究生

季老師擁有10年一線銷售管理經驗，8年培訓經驗，先后在香港及新加坡上市公司擔任高級銷售管理職位，對于快消品和服務型企業團隊培養有著深刻的理解和感悟。多年的工作經驗為培訓工作積累了大量的實操性案例，善于運用專題講座、深度會談、互動式提問、團隊討論、自我分享、心理評測、管理游戲、管理故事、電影教學等多種培訓手段，其授課風格風趣幽默、生動活潑又發人深省，思維快捷而邏輯嚴謹，深入淺出地讓培訓學員體驗動態性格的內在規律，互動性與實操性強、對培訓學員的洞察、點評深刻，語言犀利、一針見血很能激發學員內心深處的能量，活出最有價值的人生。

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