【培訓對象】
企業高層管理者

【培訓收益】
1、了解積極組織的核心概念，以及對企業的實際價值，推動企業高質量發展； 2、掌握積極組織建設的若干工具，幫助企業更有效地提高組織層面的競爭力； 3、采用科學的方法和工具，幫助組織中的員工提高工作責任心和投入度； 4、通過建立組織優勢和文化，提高企業整體組織力，增強全員工作幸福感； 5、幫助學員建立更為正向積極的思維模式，提高個人的使命感和獲得感。 6、通過大量的案例學習和工具練習，提高學員學習的吸收率和轉化率。

第一部分積極組織與情緒資本
1、積極組織
積極組織行為學的背景與意義
積極組織的積極心理學原理
積極組織的四大要素：員工、團隊、組織、領導
積極組織的七大關鍵要素
2、情緒資本
企業發展的三大資本
情緒資本的三大特性和兩大類別
構建企業內部情緒資本
構建企業外部情緒資本

模塊二：心理資本與員工優勢
1、心理資本
心理資本對于企業和個人的意義
心理資本的兩大訴求和兩大屬性
心理資本的四個核心要素
組織如何有效推動員工心理資本建設
2、員工優勢
積極心理學中的優勢理論
員工優勢發展的三個階段
員工優勢測評及工作中的應用
組織如何有效發揮員工優勢

模塊三：工作投入與工作成就
1、工作投入
員工工作投入的四大先決條件
工作投入的具體表現
成長型思維與員工投入
組織如何促進員工工作投入
2、工作成就
工作成就與工作成就感
工作成就感的主要來源
員工如何獲得實現更多工作成就
組織如何促進員工工作成就

模塊四：組織優勢與積極文化
1、組織優勢
組織優勢的三大維度
從組織優勢到核心競爭力
組織優勢在日常經營中的塑造
組織優勢的外部塑造
2、積極文化
文化的定義與積極文化
塑造積極文化的三大關鍵要素
積極文化中的積極領導力
用積極領導力驅動積極文化
 

★新實文教育科技聯合創始人
★Fuller&Trainer、HappyMoney課程創辦人
★IPTA國際職業訓練協會認證國際職業培訓師
★清華大學營銷管理總裁班、工商管理研修班特聘講師
★西南財經大學總裁商道智慧研修班特聘講師
★上海交大MBA大連教學站特聘講師
★南京理工大學企業高級人才研修班特聘講師
★中國移動研究院、中國保險學會特聘高級培訓師
★松下電器中國區成長學院特聘高級培訓師
★聚成股份、正略鈞策等公司特聘高級培訓師
★擁有11年1000多場的實戰培訓經驗

 

楊虎老師曾從企業的基礎員工做起，歷任企業的部門主管、銷售經理、培訓總監、營銷總監、運營管理副總，及至走上創業及授業之路。秉持自強不息、嚴謹務實的原則和精神，工作上細致用心，時刻保持高度的責任感。在所在工作崗位屢獲殊榮，成為企業管理團隊的核心之一、老板心中不可多得的人才、員工心中很有份量的好老師好伙伴。
主要任職經歷：
曾任上海中銳教育集團區域招生負責人
曾任泰康人壽全國組訓培訓導師
曾任ADC愛迪凱迅教育集團高級咨詢師
曾任上海力展工業自動化設備有限公司運營總經理

 

楊虎老師專注于企業互聯營銷領域及團隊發展領域的研究與教學，擅長銀行、通信、零售等行業的營銷與客戶服務方面的課題。

 

移動互聯三部曲：
《互聯銷售模式：移動互聯時代銷售業績倍增路徑》
《互聯營銷模式：移動互聯時代企業如何營銷天下》
《互聯商業模式：移動互聯時代商業模式創新法則》

績優團隊三部曲：
《團隊倍效模式：績優團隊高效運轉的五大核心》
《團隊溝通模式：績優團隊管理溝通的高效策略》
《團隊菁英模式：績優團隊卓越個人的成長系統》 

• 組織行為學：激發組織潛能的智慧

   

  課程背景：不懂得組織，何談管理？不懂得人性，何談管理？任正非說，管理說到底就是管人性，管人性說到底就是管欲望，一部華為的發展史，就是一部人性管理的歷史。所以，如何認識人性，激發組織潛能成為管理的核心使命。如何滿足人性的欲望和需求？如何激發組織動力和潛能？就成為企業管理的大智慧。企業，歸根結底是由人組成的組織，最終的發展必然取決于激活和釋放組織中的每個..

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• 改善：組織行為學原理與實踐

   

  【開場話題】什么是組織第一講：組織行為的解析·組織行為的發生規律·破譯組織行為的碼圖·組織中的九種人際關系第二講：高績效組織的設計·組織設計的內容·四種典型的組織結構·職能制與事業部制的優劣·高效能組織設計原理&mid..

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• 組織行為學

   

  課程大綱：一．組織行為學導論 （一）什么是組織行為學 （二）組織行為學的學科隸屬關系 （三）組織行為學的四大研究范疇二．個體行為的幾個心理因素 （一）個性差異與個性心里特征 （二）心理測驗與個性評價（選拔方法） （三）職業選擇和職業發展 （四）個性特征與用人中的規律 （五）跨文化背景下的用人思考 （六）中國文化..

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• 國學文化之組織行為學

   

  課程簡介：《組織行為學》是管理類各專業的一門專業基礎課程。《組織行為學》是研究組織中人的心理活動與行為規律，用科學和方法改進管理工作，以調動人的積極性的一門科學。本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統文化,融會諸子百家的學術精華,結合企事業單位多年管理實戰的經驗和高端EMBA的系統學習,總結了在中國本土文化背景下的管理科學和領導藝術的獨特..

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• 消費者行為學與營銷量化管理

   

  前言：課程簡介與學習目的 目錄一：前言 營銷的本質 行為學——態度行為的公理 目錄二：消費行為學基本原理與概念 1. 行為學總體模型 2. 心理行為分析工具圖 3. 行為研究的目的與內容 4. 行為學的營銷應用 5. 營銷的行為學過程 目錄三：消費行為學與營銷實踐 6. 產品分析..

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