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員工勝任力模型與任職資格標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建與應(yīng)用

課程編號(hào):48419

課程價(jià)格:¥22000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:330

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:人力資源 

授課講師:金劍峰

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中高層管理人員、人力資源部門人員

【培訓(xùn)收益】
1. 掌握勝任力模型建立的方法與框架,了解勝任力構(gòu)建的延伸應(yīng)用任職資格; 2. 掌握勝任力素質(zhì)與關(guān)鍵行為事件的BEI訪談及提煉工具; 3. 掌握勝任力素質(zhì)及其任職資格在企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中的作用; 4. 掌握如何通過(guò)勝任力素質(zhì)與任職資格管理,了解員工能力狀況,從而做出有效行動(dòng); 5. 對(duì)照勝任力素質(zhì)模型和任職資格,學(xué)會(huì)應(yīng)用到相關(guān)的員工招聘工作上; 6. 掌握勝任力素質(zhì)模型和任職資格,對(duì)于員工發(fā)展和干部管理的引導(dǎo)作用; 7. 對(duì)照自己,進(jìn)行相關(guān)的工作改進(jìn)。

 課程綱要 訓(xùn)練導(dǎo)出績(jī)效
1、勝任力素質(zhì)模型與應(yīng)用延伸(任職資格)
 勝任力建設(shè)的內(nèi)涵與員工能力管理
 勝任力素質(zhì)的應(yīng)用延伸:?jiǎn)T工任職資格
 案例學(xué)習(xí):?jiǎn)T工能力管理的方面
 實(shí)際操作:根據(jù)我們實(shí)際,研討員工的能力管理 員工能力管理流程
2、勝任力素質(zhì)模型與員工職位標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
 職位標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與勝任力模型構(gòu)建的關(guān)系
 職位標(biāo)準(zhǔn)化、工作模塊與員工關(guān)鍵行為事件
 案例學(xué)習(xí):主要職責(zé)、崗位使命與關(guān)鍵事件
 實(shí)際操作:標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的員工職位說(shuō)明書(shū) 體現(xiàn)關(guān)鍵行為事件的
職位說(shuō)明書(shū)范本
3、勝任力素質(zhì)內(nèi)涵、構(gòu)建模型與職位標(biāo)桿
 勝任力VS職位的成功(職位標(biāo)桿)
 員工職業(yè)生涯的發(fā)展與勝任力素質(zhì)的關(guān)系、聯(lián)系
 案例學(xué)習(xí):請(qǐng)描述某個(gè)職位的標(biāo)桿表現(xiàn)是怎樣的
 實(shí)際操作:聯(lián)系公司,進(jìn)行某位標(biāo)桿關(guān)鍵行為的描述 勝任力素質(zhì)詞典
勝任力體系建構(gòu)框架
職位標(biāo)桿行為描述
4、勝任力素質(zhì)+關(guān)鍵行為提煉方法
 勝任力素質(zhì)的怎樣進(jìn)行提煉
 勝任能力Vs關(guān)鍵行為事件,他之間的聯(lián)系與區(qū)別
 案例學(xué)習(xí):他們是怎樣提煉職位勝任能力的
 實(shí)際操作:個(gè)人與群體決策:各勝任力素質(zhì)的排序 勝任力素質(zhì)提煉工具表
5、BEI勝任力素質(zhì)+關(guān)鍵行為事件訪談工具
 為什么需要BEI訪談工具
 訪談的流程與問(wèn)題
 實(shí)際操作應(yīng)用:訪談中的問(wèn)題分析
 訪談中怎樣把關(guān)鍵事件行來(lái)與勝任力素質(zhì)提煉結(jié)合起來(lái)
 成功的案例Vs失敗的原因
 訪談中的意外問(wèn)題,怎樣解決
 勝任力素質(zhì)與職位工作說(shuō)明的互相驗(yàn)證 BEI關(guān)鍵事件行為
及勝任力驗(yàn)證訪談工具
6、勝任力素質(zhì)的模型建構(gòu)
 勝任力素質(zhì)的分類與區(qū)分
 由內(nèi)而外,由基礎(chǔ)向深入發(fā)展
 案例研討:勝任力模型圖怎樣建立MAPPING
 實(shí)際操作:設(shè)計(jì)相關(guān)職位的邏輯性模型圖 各個(gè)職位的勝任力模型圖
7、勝任力素質(zhì)與任職資格定義、分級(jí)與描述
 勝任力素質(zhì)的分析內(nèi)容是什么
 初級(jí)、中級(jí)、中高級(jí)、高級(jí)各代表什么意思
 描述中的問(wèn)題:是行為表現(xiàn)還是思想表現(xiàn)
 是具體關(guān)鍵行為描述Vs整體能力表現(xiàn)行為描述
 勝任力與關(guān)鍵行為事件描述中的難點(diǎn)分析
 用詞分析:要大家都懂,一看就明白Vs專業(yè)述語(yǔ)
 學(xué)會(huì)根據(jù)分級(jí)描述進(jìn)行判斷 勝任力素質(zhì)定義與分級(jí)描述
關(guān)鍵行為事件定義與分級(jí)描述
任職資格標(biāo)準(zhǔn)建立工具表
8、勝任力素質(zhì)模型的應(yīng)用B:任職資格與員工發(fā)展管理
 員工及干部在企業(yè)中怎樣發(fā)展
 勝任力與員工“專家級(jí)的表現(xiàn)”
 案例學(xué)習(xí):怎樣建立評(píng)估小組,給關(guān)鍵職位打分
 員工能力表現(xiàn)Vs職位通道發(fā)展的關(guān)系
 實(shí)際操作:進(jìn)行相關(guān)職位勝任能力的評(píng)估 關(guān)鍵員工或干部
勝任力素質(zhì)+關(guān)鍵行為描述評(píng)分
員工職業(yè)發(fā)展通道說(shuō)明

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