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【培訓收益】
第一部分 “專精特新”企業戰略與組織能力打造
第一章 企業戰略與組織能力:企業實現業績倍增的法寶
企業領導者,要做好三件事
企業戰略的本質是什么?
案例:某企業是如何快速實現業績倍增的
何謂企業的組織能力(內涵與定位)?
為何說組織能力是實現業績持續增長的法寶?
數字化時代對組織能力有哪些要求?
第二章 如何成功構建組織能力的“三力模型”
如何正確理解組織能力“三力模型”?
- 組織能力“三力模型”的內涵
- 組織能力“三力模型”的關系
構建組織能力的“文化力”
- 構建“文化力”的方法、工具
- 案例分享
構建組織能力的“機制力”
- 構建“機制力”的方法、工具
- 案例分享
構建組織能力的“勝任力”
- 構建“勝任力”的方法、工具
- 案例分享
第三章 如何成功實施組織能力的“三力模型”
診斷:組織能力診斷工具介紹
研討:現場討論并點評組織能力現狀
實施組織能力的“文化力”
- 實施“文化力”的步驟與技巧
- 案例分享
實施組織能力的“機制力”
- 實施“機制力”的步驟與技巧
- 案例分享
實施組織能力的“勝任力”
- 實施“勝任力”的步驟與技巧
- 案例分享
第二部分 如何從業務戰略到人力資源戰略
第一章 正確認知企業戰略與人力資源戰略
企業戰略與人力資源戰略的關系
從業務戰略到人力資源戰略的四個層面
- 組織層面:管控模式與架構
- 文化層面:文化建設與氛圍
- 激勵層面:薪酬設計與績效
- 人才層面:人才盤點與規劃
第二章 組織層面:管控模式與架構
常用組織管控模式的三種方式
- 戰略型管控模式
- 財務型管控模式
- 操作型管控模式
組織架構的五種形態
基于架構的權責體系構建
創新型組織架構與未來新工作模式
案例分析:某集團公司的管控模式與架構設計
第三章 文化層面:文化建設與氛圍
企業文化與企業戰略的關系
企業文化核心體系內容包括哪些
企業文化的結構有哪四個層面
有效建設并落地企業文化的“三四五”法
- 三個階段(認知、認同、強化)
- 四個層面(“四化”建設)
- 五個關鍵(建、搭、抓、動、搞)
案例分享:全員企業文化典型案例事件通告機制
第四章 激勵層面:薪酬設計與績效
員工激勵方式的三類九種法
- 物質激勵(三種方式)
- 精神激勵(三種方式)
- 情感激勵(三種方式)
利潤分享計劃機制建立與實施
收益分享計劃機制建立與實施
業務目標與績效管理
績效考核與跟蹤輔導
績效結果反饋與面談
互動演練:如何制定部門績效工作計劃?
第五章 人才層面:人力規劃與盤點
以戰略為本,將人才作為戰略執行的驅動力
基于戰略的人力資源規劃
- 調研分析
- 供需預測
- 規劃編制
- 實施評估
四步做好人才盤點工作
- 第一步:定義人才
- 第二步:識別人才
- 第三步:分析人才
- 第四步:培養人才
互動演練:基于人才盤點的IDP如何編制?
互動討論:人才九宮圖的運用策略
第三部分 新時代下人才管理創新之道
定位:人才管理者工作角色與定位
人力資源管理者的四種角色
人力資源管理者的工作使命
- 基于選人/育人/用人/留人的工作使命
人力資源管理者的工作愿景
- 基于對內部與對外部的工作愿景
互動分享:人力資源管理如何與戰略匹配?
選才:如何快速且精準選拔人才
面試官選人標準與人才畫像
- 從冰山模型,明確人才選拔標準
- 三個層面,確定人才勝任模型
面試官必備的八大選人理念
面試官須掌握九項識人技術
- 結構化面試法/行為STAR法/無領導小組面試法/案例分析法
面試官四項甄選與識謊技巧
- 面試官五項識別謊言的技巧
互動演練:如何繪制符合選人標準的人才畫像?
互動演練:如何進行一次結構化面試?
育才:如何分梯隊式地培育人才
培訓調研與培訓計劃的編制
建立企業的內部培訓師隊伍
- 四個步驟:招募、選拔、培養、激勵
設計并實施領導力培訓項目
- 六步設計并實施領導力培訓項目
設計并實施新員工培訓項目
- 三個階段、二種儀式
互動分享:如何運用5W2H法進行培訓調研?
用才:如何激勵與授權用好人才
運用七個步驟開展績效面談
- 準備、反饋、發展、面談、結束(IDP、PIP)
有效運用績效考核工作結果
- 薪酬、獎勵、發展、調整、培訓
有效地實施六個等級的授權
- 情形:新手、有經驗者、有豐富經驗者
建立三類九種激勵管理機制
- 經濟層面(物質激勵)、非經濟層面(精神、情感激勵)
互動演練:如何有效進行一次績效面談?
留才:如何建高效氛圍留住人才
溝通管理:讓溝通無處不在
激勵管理:讓激勵隨時發生
關懷管理:讓關懷深入人心
發展管理:讓發展促進成長
勞動關系:讓和諧成為主調
互動演練:如何有效設計員工的職業發展規劃?
課程總結與互動交流
【背景介紹】
Ø 北大總裁班特邀培訓師
Ø 國際人力資源管理協會理事
Ø 法學學士,中科院心理學研究生
Ø 組織發展與團隊管理實戰導師
Ø 實戰人力資源與員工關系管理專家
Ø 曾任萬年基業建設、亞信(中國)
軟通動力集團公司人力資源高管
Ø 曾任北京華信文化首席人力資源官
Ÿ 主要成就:
² 經歷5類行業、10萬員工規模,專注組織發展與團隊管理
² 從300人到5000人,全程負責并推進組織發展目標順利達成
² 從0到長三角區域公司搭建,全程負責并實現既定組織發展目標
² 7天招到120人,30天組建300人營銷團隊,成功達成組織發展目標
² 成功提煉并實踐一套組織發展實戰模型(組織發展四“化”模型)
² 成功提煉并實踐一套戰略員工關系管理實戰模型(管理“五步曲“)
² 培訓各層級學員超萬人(其中70%為中高層管理者)
² 培訓場次達千場(為近10個行業進行過實戰培訓)
【實戰經驗】
Ÿ 盧老師是著名實戰派組織發展與團隊管理專家,是目前國內最早研究管理心理學在組織發展與團隊管理中應用的專家之一。基于此,盧老師結合新時代員工個性的特點,提煉出了一套符合當代企業員工管理的體系與實戰方法(書籍《員工關系管理,活動就來了》出版中),在促進企業戰略落地和打造高績效團隊方面,獲得了非常好的效果。
Ÿ 盧老師曾服務于IT、互聯網電商、電力、能源、教育、地產、文化創意等行業公司,任組織發展與人力資源高管(如擔任組織發展總監、企業文化總監、集團營銷中心政委、區域公司首席人力資源總監、集團首席人才官、董事長助理等職位),主要負責組織發展與運營管理類工作,積累了豐富的組織發展、人力資源管理及團隊建設工作經驗(親自管理的團隊規模達千人),特別在企業文化建設、高績效團隊打造、人才梯隊建設、核心人才培養及大數據下人力資源管理等有著獨到的見解與實戰方法。
Ÿ 盧老師在多行業的職業經歷中,非常注重組織發展與人力資源管理工作,特別是基于戰略和業務發展的人力資源管理,為多家公司的多個業務團隊管理者培訓過《非人力資源經理的人力資源管理》課程,其中培訓的重點內容為目標與績效考核、招聘與面試官、溝通與激勵、教練與培育及企業文化建設等。同時,在盧老師的課程體系中,也著力于5G和大數據時代下,人力資源管理如何進行數字化轉型方面的研究。
Ÿ 盧老師在工作中非常善于總結與提煉,經常將企業中復雜的管理與流程總結為實用的方法與技巧,如“組織發展的四化模型”、“企業文化從建設到落地的五個關鍵步驟”、“高效團隊管理的五項修煉“、”人才梯隊建設五步法“、”成功自我管理的六項修煉“、”新政下團隊管理者要防控的八類用工風險和三級保障機制”等,并因此研發為實戰的課程體系,培訓學員超過萬人,獲得了客戶及受訓學員的高度評價。
【主講課程】
Ÿ 人力資源管理系列:
² 《學習型組織打造與企業文化落地》
² 《人才盤點與人才梯隊建設》
² 《大數據時代的人力資源管理》
² 《非人力資源經理的人力資源管理》
² 《如何成為金牌面試官》
² 《如何建立并成功推行績效管理》
Ÿ 員工管理:
² 《心理學在團隊管理中的運用》
² 《高績效團隊管理者的五項修煉》
² 《如何有效輔導與訓練員工》
² 《成功自我管理的六項修煉》
² 《員工關系管理之新政下如何防控用工風險》
【客戶反饋】
Ÿ 盧老師的課非常有啟發性,他善于結合自己的實際工作經歷、把許多看上去很專深的知識輕松地與學員進行交流。同時,他也是一位非常細心的人,不管是為人還是做事,都追求精細,所以在培訓時,他盡力讓所有的學員都有最大化的收益。
—— 師至潔 國家職業指導師
Ÿ 盧老師的課生動、幽默,很注重課堂互動氛圍的營造。課程內容大量以案例為主進行闡釋,同時結合自身工作經歷,讓學員在輕松理解的同時,受到很大的啟發,達到學以致用。
——許文政 中油瑞飛公司 人力總監
Ÿ 盧老師具有非常豐富的組織發展與團隊管理工作經驗,特別在組織文化建設與團隊管理者技能提升方面,非常具有實戰性,聽完以后馬上用在實際工作中去操作!同時,他能站企業戰略的高度,結合自身的經歷和思考,不斷去啟發學員的智慧,積極達到培訓效果!
——陳沁 亞信集團 高級總監
Ÿ 盧老師的課程都是他實際工作經驗的累積和用心去研發的結果,所以課程內容非常符合企業的實際管理需要,也將為員工職業發展提供有力的幫助!
——Stephen Yuan ISOFTSTONE集團公司 副總裁
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課程背景:據胡潤研究院調查數據顯示,截止到 2018年,大中華區擁有千萬資產的“高凈值家庭”數量達到201萬 戶,比上一年增長 8.1%,其中擁有億萬可投資資產的“超高凈值家庭”數量達到6.5萬戶;除了私募、私人銀行和信托公司以外,越來越多的金融企業將視角也瞄向了中國的高凈值客戶,成為2019的發展重點..