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火炬計劃-中層管理干部系統(tǒng)培訓方案
課程編號:52743
課程價格:¥35000/天
課程時長:10 天
課程人氣:393
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
【培訓收益】
企業(yè)經(jīng)營成果的好與壞,關(guān)鍵是兩點,第一,戰(zhàn)略對頭;第二,管理得法;戰(zhàn)略制定是重點,方向?qū)α似髽I(yè)發(fā)展才有希望,而管理是實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的重要保證。
然而,由于不同崗位、工齡的中層管理者的學歷層次、能力素養(yǎng)、崗位經(jīng)驗等參差不齊,且企業(yè)往往更關(guān)注于中層管理人員在業(yè)務和技術(shù)上的發(fā)展,極易造成:“業(yè)務上的精英,管理上的弱者”局面,具體體現(xiàn)在:
會思考但不善與人溝通;
會工作但不會處理關(guān)系;
個人技能強但不會利用資源;
能發(fā)現(xiàn)問題但不太會解決問題;
存在著個人角色認知不清的缺陷…..
管理者需要具備一定的管理知識與技能,但多數(shù)企業(yè)采取“做而優(yōu)則管”的管理者選拔制度,忽視了從事管理工作必要的能力培養(yǎng)與技能訓練。
管理技能不是每個人天生就具備的,從事管理工作必需接受管理技能的培訓,通過培訓他們管人、理事、帶團隊、激勵下屬的能力,可以快速地提高組織工作效率與企業(yè)效益,進而為企業(yè)贏得市場競爭的優(yōu)勢。
通過培訓,中層管理者能夠:
1. 掌握管理者的角色定位和應備修為,擁有管理者的視角和思維;
2. 掌握情緒和壓力自我疏導的方法與技巧,提升情商力,擁有和諧人際關(guān)系;
3. 學會激勵員工的策略和方法,幫助員工成長,并能對下屬進行有效授權(quán);
4. 掌握團隊建設的基本方法和教練式輔導技術(shù),有效管理沖突,建立高效團隊;
5. 掌握團隊、跨部門溝通與協(xié)作的工具和方法,做好團隊及部門間的溝通橋梁;
6. 強化核心思維技巧,擁有卓越的問題分析及解決能力,帶領(lǐng)團隊高效解決問題。
模塊 |
課程 |
主要內(nèi)容 |
講師 |
時長 |
中層干部角色認知與定位 |
中層干部的角色定位 由員工到干部的三大角色轉(zhuǎn)換 干部的“三承三啟” |
蔣小華/朱磊 |
1天 |
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效能金字塔——時間與精力管理 |
效能管理之基石——體能管理 效能管理之驅(qū)動——心態(tài)的養(yǎng)成 效能管理之導航——價值觀的明確 效能管理之提升——效率的鍛造 效能管理之大成——習慣的形成 |
蔣小華/王冬焱 |
2天 |
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情商領(lǐng)導力,做有魅力的管理者 |
什么是情商領(lǐng)導力? 情商領(lǐng)導力的構(gòu)成、 職場情緒管理 自我激勵與成長 團隊情商管理 影響力管理 |
許君 |
2天 |
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管理心理學:情緒減壓五法寶 |
壓力管理三步曲 情緒減壓管理五法寶: 情緒疏導、思維認知調(diào)適、問題解決法、、生理能量和諧、行為減壓法 |
彭遠軍 |
2天 |
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管理員工 |
新生代員工管理與引導五項修煉 |
認知新生代員的行為特質(zhì) 反思新生代員工價值追求 復盤培育與溝通不足之處 掌握激勵與引導工具方法 |
蔣小華/賀君宏 |
2天 |
高價值的員工激勵手段 |
激勵中的常見誤區(qū) 高價值的激勵原則 效果最大化的技巧 高價值的激勵方法 |
蔣小華/劉濤 |
2天 |
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高責任的管理授權(quán)能力 |
認知授權(quán)的作用 選擇授權(quán)的事務 指定被授權(quán)人員 |
蔣小華/劉濤 |
1天 |
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管理團隊 |
高效團隊之教練式員工輔導與激勵 |
什么樣的團隊是高效團隊? 員工能力意愿類型與管理方式 關(guān)注內(nèi)在的教練式輔導 探索員工內(nèi)在需求 員工工作動力來源的三個層面 團隊溝通之正面反饋 教練式賦能對話模型——GROW模型 教練對話的四種語音語調(diào) |
蔣小華/郭一諾 |
2天 |
團隊熔煉——高績效團隊建設與管理 |
管理者凝聚團隊的十大手段 團隊管理者驅(qū)動團隊的五大核心能力 團隊員工激勵方法 團隊部屬輔導——管理者如何向下輔導 團隊目標管理——如何為團隊樹立科學、合理、有力的目標 |
蔣小華/胡既白 |
2天 |
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管理協(xié)作 |
跨部門溝通與沖突管理 |
跨部門崗位溝通痛點與需求分析 跨部門協(xié)作沖突的原因與處理 影響跨部門溝通效果的行為風格沖突 跨部門溝通的四大技巧 |
蔣小華/姜雷 |
2天 |
九型人格在企業(yè)管理中的應用 |
古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述 解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析 通過望、聞、問、切,快速識人技巧 九型人格在高效溝通中的應用實踐研討 |
汪洋 |
1天 |
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管理業(yè)務 |
問題分析與解決沙盤模擬演練 |
麥肯錫問題分析與解決金字塔原理工具 正確問題分析與解決的步驟與具體操作流程 問題分析與解決的方法和工具 制定問題分析與解決的行動方案 |
葛虹 |
2天 |
績?nèi)握?span lang="EN-US">-行動學習人才培養(yǎng)項目 |
模塊一:學習行動學習經(jīng)典技術(shù) 模塊二:確定課題目標 模塊三:分析課題現(xiàn)狀 模塊四:課題要素分析 模塊五:制定解決方案 模塊六:制定行動計劃 (部分) |
曾秋香 |
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授課講師:
蔣小華——組織賦能專家
浙江大學客座教授,浙江工業(yè)大學、上海交大特聘專家;
阿里巴巴、華為、三一等企業(yè)的特聘培訓師;
現(xiàn)任匠道管理學院院長;
專注企業(yè)工匠文化與團隊賦能領(lǐng)域的研究與實踐;
曾獲“中國管理咨詢行業(yè)十佳杰出人物
全球500強華人講師”等榮譽。
著作:《賦能工作法》《守破離》《咫尺匠心》。
朱磊——企業(yè)管理實戰(zhàn)專家
18年世界500強管理運營經(jīng)驗
EMBA、國家認證高級企業(yè)培訓師
PTT(國際專業(yè)講師)認證高級講師
北大EMBA(珠中江)運營中心講師
曾任:東莞亞洲光學(世界500強合資企業(yè))資深經(jīng)理
曾任:鳳凰光學(廣東)有限公司副總經(jīng)理
擅長領(lǐng)域:MTP/TTT/領(lǐng)導力/執(zhí)行力、團隊建設、人力資源
王冬焱——職業(yè)化訓練專家
15年的員工管理、培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗
國家二級心理咨詢師
工作效益加速器認證講師
日產(chǎn)訓JITA認證TWI講師(JI\JR)
Persona Global-人際風格溝通技術(shù)認證講師
曾任:知名制造業(yè)-蘇州洽興塑膠/英展 METAL WORK(臺資)、國際化電子產(chǎn)品契約制造商-世界500強-SANMINA-SCI(美資)、知名培訓咨詢公司,歷任業(yè)務經(jīng)理、產(chǎn)品高級顧問、高級講師等。
許君——心理學應用實練專家
14年企業(yè)管理、咨詢和心理輔導經(jīng)驗
管理心理學EMBA
國家二級心理咨詢師/人力資源管理師
上海理工大學企業(yè)管理碩士
喜馬拉雅大學認證講師
海南省中小企業(yè)服務中心專家導師
全球課程運營服務平臺智慧樹《心理健康》中國直播講師
高校人力資源和管理心理學兼職副教授(高校教師資格證)
彭遠軍——管理心理學應用專家
中科院心理所 管理心理學博士生
中國人民大學 應用心理學研究生
《領(lǐng)越®領(lǐng)導力》版權(quán)課程授證導師
《4-D卓越團隊領(lǐng)導力》版權(quán)課程授證導師
國家二級心理咨詢師
國家高級企業(yè)EAP執(zhí)行師
WFA國際促動師協(xié)會 認證促動師
美國6秒鐘情商機構(gòu)認證EQ Practitioner
牛津大學正念中心—正念認知療法MBCT認證師資
上海交大、浙江大學、西安交大 特約心理講師
賀君宏——中高層管理能力提升教練
國家二級注冊心理咨詢師
潛意識圖像卡(OH)治療師
清華大學應用心理學研究生
中山大學嶺南管理學院EMBA
曾任:理光高科技管理課課長(日資:世界500強)
曾任:實用電器集團人力資源經(jīng)理(港資:13500人)
現(xiàn)任:香港力天電子公司董事/戰(zhàn)略顧問
劉濤——MTP系統(tǒng)訓練師
MTP雙認證講師
華中科技大學本科學士(1989級)
武漢大學工商管理碩士(2000級)
CPC(臺灣中國生產(chǎn)力中心)MTP-I資格認證
JITA(日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會)MTP-TTT資格認證
AACTP(美國培訓認證協(xié)會)注冊培訓師職業(yè)資格
曾任:頂新國際集團飲品事業(yè)群處長
曾任:雅芳(中國)有限公司大區(qū)總監(jiān)
高管、咨詢顧問、職業(yè)培訓師3合1實戰(zhàn)經(jīng)驗
郭一諾——教練式管理專家
世界五百強央企28年工作及管理經(jīng)歷
國內(nèi)知名連鎖便利品牌河北區(qū)域創(chuàng)始人
曾任:世界500強央企省區(qū)公司大客戶中心總監(jiān)
曾任:世界500強央企省區(qū)公司非油品中心總監(jiān)
國際教練聯(lián)合會(ICF)認證PCC專業(yè)教練
英國高管教練學院AoEC認證《系統(tǒng)性團隊教練》
《可復制的領(lǐng)導力》版權(quán)課授權(quán)講師、訓練營認證輔導導師
胡既白——管理技能實戰(zhàn)專家
武大高培中心、交大總裁班、《盛視空中商學院》特聘講師
中石化、國家電網(wǎng)、中建集團、中國電信長期特聘講師
曾任:宇峰集團 企劃總監(jiān)/董事長助理
曾任:湖北近藤公司 戰(zhàn)略企劃總監(jiān)
擅長領(lǐng)域:管理技能提升、團隊管理、高效溝通、執(zhí)行力
年均授課量高達120天以上,年均項目場次高達10個以上
為多家企業(yè)授課,課程好評率高達99%被持續(xù)返聘。
被大連歐姆龍公司連續(xù)返聘4年
被三峽集團大學連續(xù)返聘3年
姜雷——綜合管理技能提升專家
16年綜合管理技能提升授課經(jīng)驗
中英雙語授課
英國曼徹斯特大學MBA
MOKA 促動型培訓師
豐田名古屋工廠TPS訪問學者
騰訊海納商學院認證講師
曾任:威意特汽車系統(tǒng)有限公司 亞太區(qū)培訓總監(jiān)
曾任:華夏幸福基業(yè)企業(yè)大學 培訓總監(jiān)
汪洋——九型人格管理專家
中南大學工商管理碩士
高級電子技術(shù)工程師
國家二級心理咨詢師、企業(yè)培訓師
中國管理科學研究院 特聘研究員
湛江市科技專家咨詢委員會專家委員
廣東海洋大學 客座教授
曾任:佛山鋒隆電子有限公司(中外合資) 常務副總經(jīng)理
葛虹——管理技能提升訓練專家
近20年大型企業(yè)管理實踐經(jīng)驗
11年大型國企工作經(jīng)歷
4D領(lǐng)導力導師
高級人力資源管理師
國際注冊ACI職業(yè)沙盤認證講師
清華大學深圳研究生院合作講師
曾任:中信海直(國企上市公司)、中國一汽四環(huán)企業(yè)總公司(國企)、深圳鵬峰汽車集團(大型民企)等公司高管崗位
曾秋香——行動學習技術(shù)專家
890新商學·銀行大學金融導師
11年企業(yè)高層管理經(jīng)驗
9年專職培訓和引導教練經(jīng)驗
國際行動學習認證催化師
中國學習力研究院特邀講師
新加坡(FNS)認證引導教練
曾任:河南某地產(chǎn)集團人力資源總監(jiān)
曾任:中國人壽保險河南分公司銷售總監(jiān)/培訓總監(jiān)
足跡遍布全國100多個城市,受訓企業(yè)達2600多家,受訓人員超29萬人次,平均每年約200場培訓,成為浙江大學最受歡迎的管理類客座教授之一,被譽為“最佳執(zhí)行企業(yè)教練”。
《守破離:如何成為一個精進的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結(jié)果而戰(zhàn):打造以結(jié)果為導向的執(zhí)行模式》
1. 課程內(nèi)容:實用性強,內(nèi)容更新及時、思維邏輯嚴謹;
2. 授課風格:擅于互動式交流,精于教練型輔導;
3. 授課方式:知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動+總結(jié)分享+課后作業(yè)+行動計劃+實用工具。
1. 國內(nèi)少有寫了兩本關(guān)于工匠精神書籍的專家;
2. 國內(nèi)工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關(guān)工匠精神的培訓課;
3. 國內(nèi)第一個談新工匠的人,第一個將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國內(nèi)第一個能將工匠精神從口號,理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執(zhí)行體系建設》
《8E領(lǐng)導模型構(gòu)建》
《打造企業(yè)新中層》
《戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼執(zhí)行》
《跨部門溝通與協(xié)同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權(quán)、激勵與輔導》
《團隊賦能工作法》
《關(guān)鍵人才管理》
《打造高績效團隊》
《領(lǐng)導創(chuàng)新與變革》
《問題分析與解決》
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第一部分、傳輸網(wǎng)技術(shù)基礎知識及發(fā)展趨勢 1、傳輸網(wǎng)絡的組網(wǎng)要素 2、傳輸網(wǎng)絡的基本組成 3、傳輸網(wǎng)絡的關(guān)鍵特性 4、IP化-----MSTP,PTN及IPR..
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一、運營管理方面1. 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)和競爭態(tài)勢分析2. 企業(yè)內(nèi)部運營的方法及優(yōu)化策略3. 企業(yè)精細化管理的精要4. 企業(yè)策略執(zhí)行的過程控制方法二、專業(yè)能力方面1. 市場調(diào)查、分析與市場預測2. 產(chǎn)品生命周期及營銷策略規(guī)劃3. 企業(yè)資金運營管理,渠道和方式4. 量、本、利分析,企業(yè)財務核算5. 人力資源規(guī)劃與過..
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一、公司戰(zhàn)略1、通過模擬經(jīng)營,練習使用戰(zhàn)略分析的工具和方法,評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境,分析與識別市場機會2、制定、實施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略3、設計適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運作流程4、學習企業(yè)核心競爭力的確立與競爭優(yōu)勢締造策略5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要,運用穩(wěn)定、增長與收縮戰(zhàn)略二、產(chǎn)品戰(zhàn)略學習運用產(chǎn)品組合策略和產(chǎn)品..
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一、系統(tǒng)思考方面1. 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)和競爭態(tài)勢分析2. 企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境關(guān)鍵要素分析及工具運用3. 企業(yè)戰(zhàn)略管理方法及競爭戰(zhàn)略的選擇4. 企業(yè)全局戰(zhàn)略與執(zhí)行力二、專業(yè)能力方面1. 市場調(diào)查、分析與市場預測2. 產(chǎn)品生命周期及營銷策略規(guī)劃3. 企業(yè)資金運營管理,渠道和方式4. 量、本、利分析,企業(yè)財務核算5. 人..
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Day1上午 9:00-9:30:學員分組與團隊建立 通過學員小組建立(確定組長、組名和口號等)和自我介紹環(huán)節(jié),幫助學員間相互了解,并鍛煉學員的口頭表達能力和組織管理能力。 9:30-10:00:理財經(jīng)理和理財服務專員定位與崗位職責分析 本環(huán)節(jié)幫助客戶經(jīng)理和理財專員了解其他崗位的..
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一、新進員工職業(yè)素養(yǎng)培訓 簡單的講,新進員工職業(yè)素養(yǎng)就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時間、合適的地點,用合適的方式,說合適的話,做合適的事。使新進員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標準。具體包括:新進員工職業(yè)素養(yǎng)包含職業(yè)道德素養(yǎng)、行為規(guī)范和職業(yè)素養(yǎng)技能三個部分內(nèi)容。 二、銀行基礎知識 1、..