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六型班組

課程編號(hào):55065

課程價(jià)格:¥15000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:287

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:生產(chǎn)管理 

授課講師:李開東

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部、骨干員工等

【培訓(xùn)收益】
通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)員找到班組建設(shè)中存在的制約因素,制定措施,積極創(chuàng)新和改進(jìn),不斷豐富創(chuàng)建載體,以班組建設(shè)為根基加強(qiáng)班組建設(shè),努力成為“上有號(hào)召力,下有戰(zhàn)斗力、內(nèi)有凝聚力、外有影響力”的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì),使得創(chuàng)建工作向高層次發(fā)展。

第一講:和諧型班組
一、和諧型班組的認(rèn)識(shí)
1、 什么是和諧型班組
2、 和諧型班組的特征
二、和諧型班組內(nèi)容
1、 外部和諧
1)口徑一致 行動(dòng)一致(勁往一處使 擰成一股繩)
2)團(tuán)結(jié)協(xié)作干事創(chuàng)業(yè),一人有難大家?guī)?br /> 3)正確處理同所在單位、部門、其他班組等各方面的關(guān)系,相處融洽
2、內(nèi)部和諧
1)班員之間互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相諒解,互相幫助,凝聚力強(qiáng)
2)班員遵章守紀(jì),集體榮譽(yù)感強(qiáng)
3)集體利益至上,拒絕內(nèi)斗
3、員工自身的和諧
三、和諧班組創(chuàng)建方法
1、和諧管理
1)制定班組紀(jì)律
2)樹立班組楷模
3)組建班組交流圈
4)關(guān)心記錄員工的生活
5)定期召開班務(wù)會(huì)
2、保障機(jī)制
1)保障班組分配民主
2)保障班務(wù)公開
3)保障班組內(nèi)積極的思想動(dòng)態(tài),對(duì)班組內(nèi)成員的訴求及時(shí)予以反饋
3、考核
1)公正的考核機(jī)制
2)一定的激勵(lì)
4、建立員工關(guān)愛(ài)
1)以情感投入為切入點(diǎn),讓班員有“滿意感”
2)班組長(zhǎng)要強(qiáng)調(diào)“設(shè)計(jì)師”角色,淡化“指揮家”角色
3)營(yíng)造具有“人情味”的工作環(huán)境
4)讓班員有“歸屬感”
5)讓班員有“成就感”
互動(dòng)分享:如何創(chuàng)建和諧型班組
案例分享:和諧班組創(chuàng)建十二劇場(chǎng)

第二講:技能型班組
一、技能型班組的認(rèn)識(shí)
1、 什么是技能班組
2、 技能班組的特征
3、 技能班組的目標(biāo)-服務(wù)零距離、質(zhì)量零缺陷、安全零事故
二、如何創(chuàng)建技能型班組
1、薄弱環(huán)節(jié)-以“技能大賽”活動(dòng)為載體,進(jìn)行以賽助學(xué),補(bǔ)短板
2、關(guān)鍵崗位-開展高技能培訓(xùn)
3、新成員-實(shí)施“導(dǎo)師帶徒”工程
1)目標(biāo)“一年學(xué)成手,兩年成骨干、三年出人才”
2)簽訂師徒合同
3)分階段、有目標(biāo)、有計(jì)劃
4、 人人必須參加職業(yè)技能鑒定

第三講:高效型班組
一、高效型班組的認(rèn)識(shí)
1、 什么是高效型班組
2、 高效型班組的特征
二、如何創(chuàng)建高效型班組
1、 制定每日工作任務(wù)目標(biāo)-盯目標(biāo)
2、 導(dǎo)入稽核模式-抓過(guò)程
3、 標(biāo)準(zhǔn)化操作-簡(jiǎn)化流程
4、 現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范化-環(huán)境5S
5、 管理標(biāo)準(zhǔn)化-班組一日管理

第四講:創(chuàng)新型班組
一、創(chuàng)新型班組的認(rèn)識(shí)
1、 什么是創(chuàng)新型班組
2、 創(chuàng)新型班組的特征
二、如何創(chuàng)建創(chuàng)新型班組
1、 開展全員參與的現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)
2、 開展合理化建議
3、 開展創(chuàng)新比賽

第五講:安全型班組
一、安全型班組的認(rèn)識(shí)
1、 什么是安全型班組
2、 安全班組的特征
二、如何創(chuàng)建安全型班組
1、強(qiáng)化安全意識(shí)
2、落實(shí)崗位安全責(zé)任
3、識(shí)別班組安全隱患
1) 危險(xiǎn)源4大因素
2) 何為三違
3) 看視頻找三違
4) 安全隱患識(shí)別通關(guān)
4、 安全風(fēng)險(xiǎn)、隱患防范治理改善

第六講:學(xué)習(xí)型班組
一、學(xué)習(xí)型班組的認(rèn)識(shí)
1、 什么是學(xué)習(xí)型班組
2、 學(xué)習(xí)型班組的內(nèi)容
1)培養(yǎng)系統(tǒng)思考的團(tuán)隊(duì)
2)共同修煉自我超越
3)共同改善心智模式
4)建立共同愿景
5)建設(shè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)文化
6)建設(shè)透明的信息反饋管理系統(tǒng)
7)建設(shè)信息共享管理系統(tǒng)
8)建設(shè)循環(huán)的過(guò)程反思管理系統(tǒng)
9)健全班組知識(shí)管理系統(tǒng)
二、如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組
1、工場(chǎng)即道場(chǎng)
2、工作即修行
3、學(xué)習(xí)工作化
4、思行合一化
5、以同事為師
6、以分享為師
7、以標(biāo)桿為師
8、以問(wèn)題為師 

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