- 管理培訓(xùn):計(jì)劃與目標(biāo)管理
- 互聯(lián)網(wǎng)思維管理模式1.0版——中國第
- 中高層管理核心能力提升
- 培訓(xùn)和發(fā)展管理專家勝任力特訓(xùn)營
- HRBP:業(yè)務(wù)伙伴式的人力資源管理
- 管理者高效溝通技巧與執(zhí)行力提升
- 現(xiàn)場6S與目視化管理
- 如何有效引領(lǐng)與管理80\90后員工實(shí)
- 石油行業(yè)直線經(jīng)理人戰(zhàn)略管理能力提升
- 2011最新經(jīng)濟(jì)形勢解讀與銀行核心競
- 毛澤東紅色管理智慧-考察研修班
- 儲備干部管理
- 海外工程項(xiàng)目管理
- 銀行風(fēng)險(xiǎn)管理
- 超市銷售管理
- 中層干部管理能力提升訓(xùn)練
- 目標(biāo)與計(jì)劃管理
- DISC行為風(fēng)格管理
- 銀行品牌營銷管理
- 快消品商超渠道管理
管理者角色認(rèn)知與定位
課程編號:56546
課程價(jià)格:¥40000/天
課程時(shí)長:2 天
課程人氣:337
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)高、中、基層管理人員
【培訓(xùn)收益】
● 強(qiáng)化管理者的角色認(rèn)知與定位,提升使命感 ● 增強(qiáng)對上、下、平級、客戶、自己的管理力 ● 找到整合各方資源的方法與能力,達(dá)成目標(biāo) ● 制定管理者工作計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)有效決策提效率 ● 強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)能力,推倒部門墻帶來的障礙 ● 學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)員工的積極性,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)價(jià)值 ● 明晰授權(quán)、激勵(lì)、培育、控制方法自如運(yùn)用
課程簡述:通過理清管理者角色認(rèn)知與定位,以此促進(jìn)管理者能力提升,找準(zhǔn)自己的位置
培訓(xùn)規(guī)則:兩天培訓(xùn)以“游戲+視頻+案例+理論+實(shí)操+演練“的方式開展,確保從學(xué)到習(xí)開場游戲:誰是第一(讓大家在相互融合熟悉的過程中,看到管理對取得好名次的重要性)
團(tuán)隊(duì)建設(shè):組名,組長,組徽,組訓(xùn) (采取加減分機(jī)制,組與組PK競爭)
第一篇:認(rèn)知篇
1. 培訓(xùn)的本質(zhì)是讓改變發(fā)生:改變管理意識與能力
2. 能力的升級:源于管理場景中你的大腦操作系統(tǒng)的升級
第一講:角色認(rèn)知與定位—對自我篇:成事者+修煉者
一、認(rèn)知管理——管理中的認(rèn)知思維遮蔽性
1. 不敢管:內(nèi)心對管理有恐懼
1)面子觀念
2)管理年限短,部門內(nèi)有人資歷老
2. 不愿管:自身對管理的動(dòng)能不足
1)不愿意教,麻煩,不如自己做快
2)不想得罪人
3. 不會(huì)管:沒有系統(tǒng)掌握管理的方法
1)技術(shù)崗位轉(zhuǎn)型,業(yè)務(wù)思維重
2)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)
案例:一個(gè)管理者不敢管,導(dǎo)致員工犯大錯(cuò)進(jìn)監(jiān)獄
二、角色陷阱
1. 土皇帝:占山為王、小山頭主義嚴(yán)重
2. 傳聲筒:上傳下達(dá)中不會(huì)翻譯指令和要求
3. 甩手掌柜:不務(wù)實(shí),憑感覺做管理
4. 民意代表:不能站在高一級的角度看待管理問題
三、自我管理定位:高、處、不、勝、寒
1. 高格局:提升管理格局
2. 處明白:理清五個(gè)維度
3. 不諉過:員工無業(yè)績是干部之過
4. 勝史績:超出歷史業(yè)績
5. 寒作樂:享受孤獨(dú),承受煎熬
第三講:角色認(rèn)知與定位—對上級篇:執(zhí)行者+輔佐者
一、建立執(zhí)行思維
視頻:領(lǐng)導(dǎo)出差青島執(zhí)行購票指令的結(jié)果對比
二、掌握執(zhí)行公式
1. 個(gè)人成功=想法*執(zhí)行
2. 企業(yè)成功=戰(zhàn)略*執(zhí)行
3. 執(zhí)行力度=(執(zhí)行意識+執(zhí)行能力)/執(zhí)行障礙
三、輔佐領(lǐng)導(dǎo)解決問題,創(chuàng)造佳績
1. 指令理解力
案例:同樣的會(huì)議內(nèi)容,不一樣的理解和行動(dòng)
2. 問題解決力:TOC瓶頸限制理論說
案例:為何現(xiàn)代社會(huì)找男女朋友越來越難了
1)發(fā)現(xiàn)問題:洞察改善問題點(diǎn)
2)分析問題:理性分析問題點(diǎn)
3)解決問題:推進(jìn)問題創(chuàng)佳績
3. 資源協(xié)調(diào)力:善于調(diào)動(dòng)資源執(zhí)行力不會(huì)太差
第四講:角色認(rèn)知與定位—對同級篇:協(xié)調(diào)者+支持者
一、平級間溝通的四要素
1. 明確目標(biāo)
2. 營造氛圍
3. 交換意見
4. 達(dá)成共識
二、部門墻的類型
三、五不放過分析會(huì)
1. 事故原因未明確不放過
2. 責(zé)任者未明確不放過
3. 解決措施未落實(shí)不放過
4. 應(yīng)受教育未受教育者不放過
5. 流程未完善和拉通不放過
練習(xí):情景演練五不放過分析會(huì)
四、有效處理平級沖突的核心
第五講:角色認(rèn)知與定位—對下屬篇:結(jié)群者+教練者
一、構(gòu)建組織信任
1. 信任的人品要素
2. 信任的能力要素
3. 信任的層次
4. 重新建立信任
二、合理分配任務(wù)
1.任務(wù)分配的六步驟
視頻學(xué)習(xí):如何給下屬分配工作
實(shí)操練習(xí):一對一練習(xí)給下屬分配工作
2. 5W1H在分配任務(wù)中的具體使用
3. 任務(wù)的檢查與跟蹤
三、激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力
1. 目標(biāo)激勵(lì)
2. 授權(quán)激勵(lì)
3. 激勵(lì)方式與方法
第六講:角色認(rèn)知與定位——對客戶篇:價(jià)值者+服務(wù)者
一、客戶服務(wù)的四度理論:相識、相知、相愛、相戀
二、明確價(jià)值創(chuàng)造
1. 挖掘客戶真實(shí)需求
2. 整合資源制定價(jià)值措施
三、建立原則,維護(hù)組織利益
四、理利力的對外溝通模式
1. 挖掘客戶真實(shí)需求
2. 整合資源制定價(jià)值措施
3. 瞄準(zhǔn)運(yùn)用提效,刻意練習(xí)
著名納稅籌劃專家,清華大學(xué)、浙江大學(xué)等多所名校總裁班客座教授。
從事稅務(wù)稽查達(dá)十年之久,又出任財(cái)稅行業(yè)企業(yè)高層多年。
為此其獨(dú)到之處在于既熟悉稅務(wù)流程又掌握企業(yè)情況,對會(huì)計(jì)和稅法均有較深的研究和造詣。
同時(shí)寫的一手好文章,曾在報(bào)紙雜志發(fā)表散文、新聞?dòng)獍倨?
田野老師的專長為稅務(wù)培訓(xùn)及稅收籌劃。
授課風(fēng)格:
近幾年,田野老師以其獨(dú)有的“說評書”式授課風(fēng)格和扎實(shí)的專業(yè)功底,在財(cái)稅培訓(xùn)界異軍突起。
表現(xiàn)形式是:懸念迭起,出其不意。說理透徹,通俗易懂。總是把復(fù)雜、專業(yè)問題讓人聽得明明白白。案例與觀點(diǎn)精巧呼應(yīng),聽者頓感酣暢淋漓。
田野老師對財(cái)稅政策之變化具有快速反應(yīng)能力,可以把剛剛發(fā)生的重大政策第一時(shí)間帶到會(huì)場傳達(dá)給與會(huì)者。并善于現(xiàn)場答疑,有現(xiàn)場問不倒之能。
在各名家中確有“一覽眾山小”之勢。已分別為企業(yè)總裁、財(cái)務(wù)專業(yè)人員實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)500余場,學(xué)員達(dá)數(shù)萬人。每授一課均好評如潮。
社會(huì)影響:
其精品課程《新企業(yè)所得稅法及納稅籌劃》光盤在全國發(fā)行近3萬套,13集6.5小時(shí)的精品電視課程《企業(yè)納稅管理與風(fēng)險(xiǎn)控制》已在澳門衛(wèi)視等全國40余家電視臺播出。
策劃水平:
田野老師還注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,近幾年致力于幫助企業(yè)提升納稅管理水平,并積極倡導(dǎo)“向財(cái)務(wù)要效益”的超前理念。親自策劃了某航空公司資產(chǎn)出售節(jié)稅3億元案、河南某上市公司舊金屬提純節(jié)稅5000萬案、上海某連鎖酒店反向吸收并購彌補(bǔ)虧損節(jié)稅1500萬案、新疆某公司出租房產(chǎn)節(jié)稅千萬元案、煙臺某房地產(chǎn)老總個(gè)人股權(quán)轉(zhuǎn)讓節(jié)稅2000萬案、深圳某企業(yè)股東分利節(jié)稅800萬案、山東某投資集團(tuán)債務(wù)重組節(jié)稅1000萬元案等多個(gè)咨詢項(xiàng)目。
為人處世:
田野老師總是抱著與人為善、謙和禮讓的處世態(tài)度,從不給接待單位出難題。每到一處無不交口稱贊。同時(shí)對學(xué)員非常負(fù)責(zé),無論是現(xiàn)場答疑還是課后咨詢,都是有求必應(yīng)。
任職經(jīng)歷:
歷任稅務(wù)稽查局干部、經(jīng)理、集團(tuán)常務(wù)副總裁等職。現(xiàn)任國家稅務(wù)總局中國稅網(wǎng)納稅規(guī)劃總監(jiān),主管納稅籌劃與培訓(xùn)工作。
總裁班、財(cái)稅專業(yè)班田野老師均適合。
主要課程:
(一)田野老師成熟課程:
1.企業(yè)稅務(wù)稽查應(yīng)對技巧與風(fēng)險(xiǎn)防范
2.企業(yè)的精細(xì)化納稅管理與籌劃
3.企業(yè)運(yùn)營價(jià)值鏈納稅問題處理技巧與策劃
4.最新稅收政策解讀與分析
5.非財(cái)務(wù)人員的財(cái)稅知識課程
6.特制企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程
(二)田野老師視頻課程:
(1)接近于真實(shí)風(fēng)格
2008年部分版本《企業(yè)家的納稅籌劃與管理》
請點(diǎn)擊百度視頻欄目:中心總裁田野教授電視演講精彩片段
(2)首次上鏡青澀版本
早期2007年完整版本20小時(shí)視頻課程
請點(diǎn)擊百度視頻欄目:《新企業(yè)所得稅政策解讀與納稅籌劃》
(3)大型電視欄目《前沿講座》:3.5小時(shí)課程《企業(yè)家納稅管理六大指點(diǎn)》已經(jīng)拍攝完畢。預(yù)計(jì)明年3月初將在110余家電視臺陸續(xù)播出。
曾服務(wù)過的客戶:
國航集團(tuán)、大連國際集團(tuán)、首旅集團(tuán)、河南投資集團(tuán)、萊鋼集團(tuán)、平煤集團(tuán)、洛陽鉬業(yè)集團(tuán)、齊魯石化、山東鋁業(yè)集團(tuán)、永豐鋼構(gòu)集團(tuán)、遼師集團(tuán)、河南雙匯、 正星科技、煙臺萬華、陜西煤化、廈門嘉盛、三亞玉海、浙江大學(xué)、清華大學(xué)等。
田野老師適合合作方式:課程合作;項(xiàng)目合作
媒體曾經(jīng)報(bào)道過的田野老師部分活動(dòng):
烏魯木齊購房者持幣等待契稅下調(diào)
商品房全國售價(jià)最低 新疆房價(jià)走向不確定
年結(jié)聯(lián)誼會(huì)通知(企業(yè)用戶)
省通信行業(yè)協(xié)會(huì)等單位聯(lián)合舉辦《總裁納稅戰(zhàn)略管理高峰論壇》
南昌市青年商會(huì)承辦“總裁納稅戰(zhàn)略管理”高峰論壇
協(xié)會(huì)組織部分會(huì)員參加“總裁納稅戰(zhàn)略管理”高峰論壇
福州市青年企業(yè)家協(xié)會(huì)舉辦“總裁納稅戰(zhàn)略管理”高峰論壇
5&5總裁講臺第17期側(cè)記:總裁的納稅籌劃
青年大講壇即將呈現(xiàn)又一力作
蘇州總裁納稅戰(zhàn)略管理高峰論壇
《贏家大講堂》6月12-15日講座
新疆明年執(zhí)行增值稅改革
立志做中國一生納稅最少的人
大連市工商聯(lián)舉辦“大連總裁納稅戰(zhàn)略管理高峰論壇”
滇企老總學(xué)合理納稅
泗洪舉辦“總裁納稅戰(zhàn)略管理”高峰論壇
總裁納稅戰(zhàn)略管理高峰論壇在京舉行
協(xié)會(huì)組織部分會(huì)員參加“總裁納稅戰(zhàn)略管理”
關(guān)于召開《納稅人論壇-海南總裁納稅戰(zhàn)略管理》講座的通知
南京市500余家企業(yè)參加江蘇“總裁納稅戰(zhàn)略管理”高峰論壇
-
第一章:銷售管理者的角色定位1.分享:“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責(zé)4.案例研討:這樣的干部如何管?5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章:銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要 不同產(chǎn)品銷售,要選用不同類型的人 ..
-
課程目的 21世紀(jì)20年代起,世界必將迎來不平凡的30年。面對當(dāng)前國際政經(jīng)格局重構(gòu)、全球治理秩序再造和世界充滿嚴(yán)重不確定性的國際環(huán)境,并且在全球新冠肺炎病毒持續(xù)肆虐下,國內(nèi)“雙循環(huán)”和“十四五”規(guī)劃以及“碳達(dá)峰”、“碳中和”等又開啟產(chǎn)業(yè)再調(diào)整,地域再整合,..
-
一、互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代2.VUCA帶來的挑戰(zhàn)3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來的技術(shù)和社會(huì)趨勢互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟(jì)思維不同行業(yè)的發(fā)展差異二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力1. 人才環(huán)境的變化(xx后圖譜)2. 人力資源的新沖擊3. 新時(shí)代人力資源..
-
一、成長的啟示誰能穿越時(shí)代案例:不忘初心:皮埃爾的故事成長的啟示從獨(dú)立貢獻(xiàn)者到管理者案例:華為的人才管理測試:自我認(rèn)知練習(xí)二、管理者的角色模型角色是什么案例:皮埃爾的故事(二)=..
-
第一講:思維創(chuàng)新一、學(xué)習(xí)的價(jià)值:聽到不同聲音1. 人類知識獲取的渠道——歸納法與演繹法的困局歸納法的困局:黑天鵝演繹法的困局:前提無法證實(shí)(三段論)2. 判斷對錯(cuò)的前提是判斷對錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)是對的1)科技發(fā)展與人類進(jìn)化2)人類思想的進(jìn)步與發(fā)展(天圓地方-地心說-日心說-牛頓機(jī)械論-愛因斯坦相對論-海森堡量..