第一講：做最好的自己
1、心態(tài)管理：打開一扇窗，看到一個新世界
2、武裝自己：與鯊魚一起游泳
3、樂在工作：讓工作成“快樂”生產(chǎn)基地
4、知行合一：讓思想飛翔、讓行動結(jié)果
第二講：如何贏在中層
1、我能貢獻(xiàn)什么？
2、注重執(zhí)行：用結(jié)果說話
3、現(xiàn)地現(xiàn)物：有問題，現(xiàn)場解決
4、消除浪費：降低成本就是增加利潤
第三講 有效溝通
溝通目標(biāo)：達(dá)成共識，鼓舞他人行動
溝通的過程：編碼、解碼、反饋
溝通底線：說對方想聽的、聽對方想說的
溝通策略
1）不戰(zhàn)而屈人之兵（親和力）
2）運疇惟幄，志在必得 （同理心）
第四講：善于激勵別人：讓下屬充滿干勁與激情
中層經(jīng)理的激勵菜譜
認(rèn)可與贊美
激勵的即時性與創(chuàng)意性
第五講：做教練型干部：培養(yǎng)“打勝仗”的團隊
一個企業(yè)的經(jīng)理人，首先應(yīng)該是一個教練。只有當(dāng)好教練，才能做好一個管理者。
做教練6點注意事項：
1.言傳身教
2.教練的目的在于幫助下屬學(xué)習(xí)
3.協(xié)助下屬解決特定的問題
4.直接運用在工作上
5.了解下屬的需求
6.不要一視同仁
中層“三忌”與“三問”
三忌 三問
差不多 你說怎么辦？
下次注意 差距在哪里？
我以為 為什么？
別讓猴子跳回你的背上
責(zé)任陷阱1：
請示或討教（下屬）&幫助或解決（上級）
管理者竟然成了“首席拖延官”；
上級總是沒有時間，下屬卻沒有工作；
心中感嘆“蜀中無大將”；
執(zhí)行工具：3L（猴子管理法）
千萬別讓人進(jìn)入組織就責(zé)任下降
責(zé)任陷阱2
強調(diào)我們：接受或報告（下屬）&安排或追責(zé)（上級）
苦惱：為什么我們的員工沒有責(zé)任心？
頭痛：為什么一出現(xiàn)問題就相互推脫？
迷惑：為什么給員工培訓(xùn)卻效果不佳？
教導(dǎo)下屬：“離場”管理
1、告訴他該做什么（職責(zé)）；
2、告訴他做好的標(biāo)準(zhǔn)是什么（標(biāo)準(zhǔn)）；
3、訓(xùn)練他如何做好（培訓(xùn)）；
4、讓他去做（授權(quán)）；
5、反復(fù)修正，直到你可以離場（檢討）；
6、去做更應(yīng)該做的事（開拓）；
7、讓他也學(xué)會并實踐1-7步驟（復(fù)制）！
第六講：創(chuàng)造真正的執(zhí)行
1.執(zhí)行是“我做了嗎”？
2.合作關(guān)系 客戶關(guān)系 結(jié)果關(guān)系
3.九段秘書測試：請問你員工是幾段？他的結(jié)果值多少錢？
4.獲得結(jié)果：2BC原則
5.執(zhí)行工具：消滅借口4R法
第七講 如何建設(shè)高效團隊
1.理解人際關(guān)系與團隊績效
2.焦點：解讀“狼性管理”
3.案例：GE公司的“活力曲線”
4.中層主管如何建設(shè)高效團隊？
5.工具：領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與影響力動態(tài)模型
 

★ 清華大學(xué)、浙江大學(xué)、人民大學(xué)等一流學(xué)府客座教授

★ 國際注冊ACI職業(yè)沙盤認(rèn)證講師、PTT國際認(rèn)證培訓(xùn)師
★ 國家高級沙盤教練、沙盤教練認(rèn)證班導(dǎo)師

★六易沙盤系統(tǒng)創(chuàng)始人、為十余家企事業(yè)單位規(guī)劃建設(shè)沙盤實驗室
★ 培養(yǎng)沙盤培訓(xùn)師200余人、多次擔(dān)綱沙盤大賽總裁判

★三高師資：內(nèi)訓(xùn)課返聘率高，公開課復(fù)訓(xùn)率高，客戶好評度高。

★代表作品:《互聯(lián)網(wǎng)+掘金》

• 黨支部書記實務(wù)能力提升沙盤模擬訓(xùn)練

   

  本課程把《黨支部書記工作實務(wù)》一書進(jìn)行建模，開發(fā)為沙盤模擬訓(xùn)練的形式學(xué)學(xué)黨務(wù)工作，把灌輸式課程變?yōu)榛宇惖恼n程，采用沙盤模擬、行動學(xué)習(xí)的形式學(xué)習(xí)。課程綱要：【模塊1】支部工作制度一．做好黨支部建設(shè)的“七個堅持”（略講）1.堅持學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力。2.堅持教育全體黨員自..

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• 贏在中層之中梁抵柱

   

  前言：中層強則企業(yè)強新中層9力與新中層八榮八恥；第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層9重修煉重視貢獻(xiàn)：我能貢獻(xiàn)什么？注重執(zhí)行：用結(jié)果來說話；擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力；’知行合一：說到更要做到；絕對到位：到位力度=發(fā)展速度現(xiàn)地現(xiàn)物：有問題現(xiàn)場解決；團隊智慧：退、讓、舍、給；有效決策：邏輯推理，非少數(shù)服從多數(shù)..

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• 團隊建設(shè)管理與執(zhí)行力提升沙盤模擬課程

   

  一、組織分工與協(xié)作1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃2、通過模擬經(jīng)營，練習(xí)合理的分工模式與方法，尋求專注對于職能效率的推動與影響3、學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢締造策略4、根據(jù)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機制5、了解分工與協(xié)作的矛盾，尋求分工與協(xié)作的重要性二、管理溝通與組織融合1、外部市場信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享2、..

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• 贏在中層-酒店餐飲

   

  課程意義 在酒店中，中層起著承上啟下的關(guān)鍵作用，他們搭建起了高層與基層互通的橋梁，將高層的決策予以接收、消化，并監(jiān)督基層有效執(zhí)行。一家酒店如果忽視了中層，忽視了與中層有關(guān)的危機，就會非常危險！事實上，酒店中層的作用無可替代——他們既是酒店決策的接收者，又是監(jiān)督?jīng)Q策順利實施的執(zhí)行者。換句話說，沒有中層，酒店的任何英明決策都只是紙..

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• 贏在中層—中層管理人員職業(yè)技能訓(xùn)練

   

  中層管理培訓(xùn)（一）：經(jīng)理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內(nèi)涵（效率、效果） §解釋管理者的職責(zé) §闡明對管理者的態(tài)度與能力要求 中層管理培訓(xùn)（二）：把任務(wù)轉(zhuǎn)化為目標(biāo) §了解目標(biāo)管理的內(nèi)容 §識別工作任務(wù)與目標(biāo)的區(qū)別與聯(lián)..

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