第一章:職場匯報與寫作的基礎思維邏輯 　 　 　 　 　
1. 認知結構性思維模式的重要
1） 結構的重要性
2） 結構體現(xiàn)在哪里？
3） 結構行思維的原則
【思維游戲】記憶力考試 　 　 　 　 　 　
2. 結果導向型思維模式
1） 為什么要以結果為導向？
2） 如何確認寫作目標
【案例分析】從兩種不同的寫作目的入手，改寫材料　 　 　 　 　
3. 學習型思維模式
1） 什么叫學習型思維模式
2） 寫作者應具備的知識領域
第二章：述職報告的撰寫技巧
1．述職報告的概述
1）述職報告的定義
2）述職報告的作用
3）述職報告與年度總結的區(qū)別
2．述職報告的寫作原則
1）目標性原則
2）要事優(yōu)先原則
3）真實落地原則
4）適度表達原則
3.述職報告寫作技巧
1）述職報告的序言撰寫
2）述職報告的結構搭建
3）述職報告的內(nèi)容篩選
4）述職報告的結尾收斂
第三章 年終總結的寫作技巧
1、撰寫年終總結的四個步驟
1）確定目標
2）設定問題
3）回答問題
4）回答必須是結論
2、設計主題，讓表達觀點更加明確
1）文章大標題的擬定原則
2）文中小標題的擬定方法　 　 　
3、設計結構，讓表達方式更有邏輯
1）演繹論證
2）歸納論證
3）序言結構
4、設計內(nèi)容，讓表達語言更有說服力
1）重視主語的作用
2）重視連接詞的作用
3）語言要落到行動上

第四章：述職報告與年終總結的實戰(zhàn)演練與點評反饋
【課堂演練】結合實際工作，分組準備20分鐘呈現(xiàn)，并完成現(xiàn)場展示

 ● 中國管理科學研究院新興經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)研究所客座教授
● 香港大學整合營銷傳播專業(yè)研究生
● 十年上市公司營銷企劃、品牌策劃工作經(jīng)驗；經(jīng)歷了企業(yè)一線市場專員到品牌總監(jiān)的職業(yè)成長全路線，熟悉中國民營企業(yè)職業(yè)發(fā)展全過程。
● 多年職業(yè)培訓師授課經(jīng)驗沉淀，專注于文案撰寫、職場管理技能提升、TTT訓練等專業(yè)領域；
● ACIC國際注冊高級職業(yè)培訓師中國區(qū)主考評師
● AACTP國際注冊培訓師認證講師
● 結構性思維認證講師
● 2017年全國好講師大賽“最佳風采獎”得主
● 2018年全國培聯(lián)推優(yōu)大賽“全國40強”得主
● 2018年全國好講師大賽四川零售行業(yè)賽區(qū)特邀導
● 2019年全國好講師大賽行業(yè)賽區(qū)特邀導師
● 2020年全國好講師大賽行業(yè)賽區(qū)特邀導師

職業(yè)經(jīng)歷/CAREER EXPERIENCE
 文案出身、轉型培訓：畢業(yè)于四川大學，后進入多家上市公司從事企劃類工作，經(jīng)過十年積累，歷任四川升達集團市場部部長、帝歐集團企劃部經(jīng)理、新希望集團企劃部總監(jiān)；從基礎的文案策劃成長為企劃總監(jiān)，萬盛蘭老師深諳中國民營企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人成長之路。十余年職場實戰(zhàn)經(jīng)驗反哺培訓，助力培訓有地可落。
 注重實戰(zhàn)、深入淺出：以職業(yè)能力提升為目標、以理論與實踐相結合為抓手，充分運用所學的系統(tǒng)理論和實戰(zhàn)案例進行反復提煉，把“方法講授、案例分析、情境模擬、現(xiàn)場輔導”融合在課程之中，同時一直堅持所授課程“結合企業(yè)實際情況進行有效地導入，針對學員工作中遇到的實際問題進行答疑式輔導”。
 歷經(jīng)驗證、廣受認可：講授課程時語言通俗風趣，使得“課程生動易懂、案例分享透徹、理論系統(tǒng)實在、總結直指要點”，運用“參與式、引導式”的教學方式來進行整個課程。非常擅長課程引導、角色扮演和團隊開發(fā)式學習，并采用多元化的課程互動方式，課程結構邏輯性強，對學員極具感染力，深受好評。

部分成功案例/THE KEY CASE
2018-2021年參與四川省國網(wǎng)公司雛鷹計劃訓練項目，任公文寫作指導老師，全省巡講，賦能國網(wǎng)公司青年員工，返聘超10期。
2018-2021年參與中電聯(lián)內(nèi)訓師大賽選手輔導項目，任TTT授課講師和輔導老師，受訓學員曾獲得省級個人二等獎、三等獎，團體二等獎、三等獎等優(yōu)秀成績，連續(xù)四年返聘4期。
2019-2021年參與中國煙草集團內(nèi)訓師大賽選手輔導項目，任部分賽區(qū)參賽選手TTT授課講師和輔導老師，受訓學員曾獲得省級一等獎等優(yōu)秀成績，連續(xù)三年返聘3期。
2020-2021年參與浙江、重慶國網(wǎng)公司班組長管理技能提升訓練項目，任高效溝通、結構化表達、公文寫作等課程授課老師，浙江返聘4期，重慶返聘3期。
主打課程/CORE CURRICULUM
寫作類：《公文寫作》《職場應用文寫作》《新聞寫作》《述職報告撰寫》《信息撰寫》
《國家電網(wǎng)公文與信息寫作》《煙草公司公文寫作》《郵政系統(tǒng)公文寫作》
表達類：《高效溝通》《跨部門溝通》《高難度溝通》《高效匯報》《商務演說》《公眾演講》
TTT類：《初階內(nèi)訓師技能提升》《企業(yè)內(nèi)訓師進階培訓》《課程設計與呈現(xiàn)》《組織經(jīng)驗萃取》
《目標導向型TTT》《內(nèi)訓師大賽輔導》《職業(yè)培訓師大賽輔導》
職業(yè)素養(yǎng)類：《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)》《執(zhí)行力》《職業(yè)生涯規(guī)劃》《時間管理》
思維訓練類：《結構性思維》《邏輯思維》《金字塔原理》《六頂思考帽》
管理類：《新晉管理者角色認知》《目標管理與任務分解》《問題分析與解決》《向下輔導》
《中高層管理者的自我修養(yǎng)》《積極領導力》
營銷類：《消費心理學》《營銷策劃基礎與實務》《整合營銷實戰(zhàn)技能提升》《品牌策劃與構建》
《客戶需求挖掘》《商務談判技巧》
黨課類：《紅色黨史——中國共產(chǎn)黨是怎樣煉成的》《崢嶸歲月黨建沙盤模擬》