【培訓對象】
新員工、全體員工、新晉管理者，HR處于快速成長期，轉型期，跨界期的創業團隊等。

【培訓收益】
1、了解生涯底層邏輯、職場邏輯，幫助處于企業中期/中后期的倦怠員工把控動態平衡 ； 2、梳理自我探索和職業狀態，明確個人需求，告別職業倦怠； 3、掌握企業的回饋要求，聚焦職場方向，改變不合理信念； 4、應用模型學習和練習，懂得能力管理策略，聚焦自身優勢能力，再燃職場激情；

導入視頻《七年》：一定像你想的那樣去活，否則會像你活的那樣去想
第一講：了解職場邏輯，把控動態平衡
一、人職匹配模型
——有趣的職業生涯：職場本質是交換，用你有的，換你想要的
核心：人職匹配
二、人職的平衡&變化
1. 職場成功線&幸福線的平衡
2. 個人端&職位端的動態變化
三、不同職場階段，把控動態平衡
1. 職場前期：從能力出發, 能力和欲望要匹配
2. 職場中期：從需求出發, 主動出擊
警惕：被動從能力出發的風險
案例：職場案例
討論&分享：小組互動分享
3. 職場中后期：內外兼修
第二講：明確個人需求，告別職業倦怠
測試：我屬于那種倦怠
一、明原因：卡殼的三葉草
1. 缺少興趣：厭倦
2. 缺少價值：失落
3. 缺少能力：焦慮
二、做探索：職業的興趣與價值
引導：你所做的是你所愛的嗎？
互動：霍蘭德職業興趣測試
知識點：優勢四象限
討論：如何實現職業的一專、多能、零缺陷
啟發：道不易，法簡易，術常易
三、找方法：轉動的三葉草
互動&引導：自測
1. 興趣提升策略：增加變化，內外平衡
2. 價值提升策略：鏈接價值，主動投入
3. 能力提升策略：降低要求，發揮優勢
四、避誤區：引起負面的不合理信念
1. 絕對化
2. 以偏概全
3. 糟糕至極
練習：換掉我的不合理信念
第三講：清晰回饋要求，聚焦職場方向
一、職業要求矩陣
1. 職位描述
2. 組織規則
3. 企業文化
視頻：企業文化面面觀
4. 才干氣質
5. 領導風格
討論&分享：吐槽大會
二、職業回饋公式
1. 職業回饋=錢+發展空間+情感/意義
2. 職業回饋特性：
1）均衡性，三要素之間此消彼長
案例：航空安全員
2）爆發性，前爆回饋和后爆回饋
案例：大學輔導員
3）理性，合理全面看待職業誘惑
討論&分享：結合實際工作進行互動
第四講：聚焦優勢能力，再燃職場激情
游戲：砸金花
一、職場能力剖析：
1. 能力三核：知識、技能、才干
練習：職場能力區分
2. 能力三核的特性
1）可遷移性：人生沒有白走的路，每一步都算數
游戲：過去現在未來
2）競爭性：簡單的事情重復做，重復的事情用心做
3）階段性：一專多能零缺陷
第五講：課程總結/回顧 

曾任：大型地產公司珠海市華策集團（地產TOP50） 人力資源經理
曾任：上市公司深圳市新城市規劃（股票代碼300778）人力資源經理
曾任：西安建筑科技大學、武漢大學、華中科技大學、天津大學、東南大學、西南交通大學、南方科技大學等雙一流院校 職業生涯規劃導師
現任：中國銀行、工商銀行、農業銀行、廣發銀行、浦發銀行等金融機構校招、社招、內部競聘、人才盤點、人才發展顧問
15年團隊管理與人才培養經驗、累積授課5000+場次，培訓人次10000+，平均好評率97%以上
帆書課程認證翻轉師
職業生涯規劃版權課授權講師
TTT國際認證講師
DISC國際認證講師、DISC測評報告分析引導師
國家高級人力資源管理師
中級經濟師（人力資源方向）

【個人簡介】
李曉慧老師擁有近15年的團隊管理和企業培訓實戰經驗（其中10年上市公司人力資源管理、團隊管理、內訓項目課程經歷；5年商業講師經歷）累積授課5000+場次，培訓人次10000+，平均好評率97%以上。
【中基層綜合效能提升】
在華策集團任職期間，在人才梯隊建設和培養項目中，從一線員工到中基層管理者，從集團總部，到下屬地產板塊、物業板塊、科技板塊、酒店板塊等近40個子公司，針對新晉管理干部100余人、進行了10類管理類課程的培訓，例如《可復制領導力》《高效溝通技巧》《管理者角色認知》等，培訓后整體團隊效能提升了20%。
【跨公司/部門溝通與協作】
在新城市規劃集團任職期間，為了解決集團與各二級子公司之間，事業部與事業部之間，因跨公司/部門導致的溝通協調問題，為中基層管理人員進行《跨部門溝通與協作》、《如何打造高績效團隊》輪訓，培訓后學員系統掌握跨部門思維障礙、跨部門溝通的技能與方法、團隊協作的重要性，提高他們在實際溝通過程中面對復雜問題時的決策能力和執行力，半年內各部門之間的沖突率下降至0，相互的協作評價提升至滿意。
【培訓經歷】
1、《員工職業生涯規劃》系列培訓——10000+基層員工、12個專題、164場培訓、授課累積2000+小時
為華策集團中基層管理人員進行從自我認知、角色轉變、職業規劃到管理技能共12個專題、164場輪訓，授課時長2000小時，累積學員達到10000+，中基層管理人員覆蓋率達到85%，學員好評率達98%，在培訓后期，結合經驗萃取與案例開發技能，將實際生涯規劃中的優秀案例沉淀下來，形成了3000+職業規劃類案例的案例庫，在公司在線學習系統上開放，促進其他人員快速復制經驗，提升問題解決速度 ，從而提升企業的整體效能。
2、團隊效能提升系列培訓——300+中層干部、8個專題、57場培訓、授課累積500+小時
為新城市集團及14個子公司進行中高層管理類培訓，課題如：《跨部門溝通與協作》、《如何打造高績效團隊》、《DISC知彼解己——團隊溝通與協作》、《非人力資源經理的人力資源管理》《可復制的面試官》等，其中涉及8個專題、共計57場培訓、授課累積500+小時，參訓管理者達300+人。培訓后并通過評估、實踐、改進等方式進行各類管理工具的落地實踐，實現了管理團隊的梯隊建設，提升了組織整體效能。
3、翻書為課培訓項目——50+本書、80個專題、120場培訓、授課累積1000+小時，學員參與度高達98%以上
為新城市集團及14個子公司選擇綜合效能提升類書籍，如：《拆掉思維里的強》、《高效能人士的七個習慣》、《可復制的領導力》、《可復制的溝通力》等，并將這些書籍中的核心知識點以翻轉課堂的形式呈現，進而轉變為提升員工綜合效能的工具和方法。此項目歷時3年，翻書共計56本，涵蓋80個專題，共計授課120場，約1000+小時，中基層員工參訓率達98%。此舉措受到集團領導的高度好評，不僅使企業培訓經費節省20%，更是連續3年使企業人均產值提升13%。
4、綜合效能提升類實戰培訓——企事業單位進行2000+場培訓，培訓人數10000+人，多評分高達98%，返聘率超過80%
李老師先后為中廣核集團（培訓主題：員工職業生涯規劃，學員層次：新員工，人數：200+人，返聘4期，98%好評率）、中國移動（培訓主題：員工職業生涯規劃，學員層次：中基層管理者，人數：140人，返聘2期，97%好評率）、中海地產（培訓主題：跨部門溝通與協作，學員層次：中基層管理者，人數：100+人，返聘2期，98%好評率）、江西國泰集團股份有限公司（培訓主題：可復制的領導力，學員層次：中基層管理者，人數：100+人，返聘2期，98%好評率）、招商銀行（培訓主題：可復制的面試官，學員層次：中基層管理者，人數：300+人，返聘3期，97%好評率）、深圳市鹽田港集團有限公司、華融資產管理股份有限公司、深圳煙草工業有限責任公司、深圳市天健（集團）股份有限公司、、深圳鐵塔投資集團有限公司等單位進行綜合效能類課程授課，返聘率達80%以上。
【授課風格】
沉浸體驗：運用翻轉課堂模式，將抽象的理論與實際情境相融合，打造真實且引人入勝的體驗，使學員能夠全身心地投入其中，直面挑戰，從中獲得深刻的啟示和豐富的收獲。
實戰導向：課程內容緊密圍繞職場實踐中常見的問題，聚焦實際場景，學員深度參與，通過案例教學和情景分析，以及單元練習和課后行動學習，使學員在課堂上達到記憶、理解，在工作中能進行實際應用，實現學習與實戰的無縫對接，既具趣味性又富有實戰價值。
輕松學習：翻轉式教學，風格既穩重又活潑，內容充實且邏輯清晰，以深入淺出的方式傳授職場效能提升知識，讓學員在輕松愉悅的氛圍中受到啟發，收獲滿滿。

【主講課程】
綜合效能提升類
個人管理：
《突破瓶頸 暢享職場——員工核心競爭能力提升》
《目標與時間管理——如何利用時間管理提升職場效能》
《新生代成長法則——新員工如何快速完成蛻變》
《職場幸福法則——如何重拾員工職業動力》
《如何跳出心智模式陷阱》——《拆掉思維里的墻》翻轉課堂
團隊管理：
《可復制的面試官》——如何提升招聘準確率》
《非人力資源經理的人力資源管理》
《跨部門溝通與協作》
《DISC知彼解己——團隊溝通與協作》
《可復制的溝通力——如何高效提升溝通力》
《領導者角色認知與高效溝通》——《可復制的領導力》翻轉課堂
《如何打造高績效團隊》—《高效能人士的七個習慣》翻轉課堂 

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