【培訓對象】
企業中高層管理者與領導者

【培訓收益】
了解職業素養的內涵； 如何提高職業素養； 如何緩解壓力并化壓力為動力； 管理自我與時間； 樹立自信心；

模塊一：職業素養修煉
一、職業素養中常見的問題
1. 沒有明確的奮斗目標
2. 扭曲雇傭關系
3. 利用公司資源作為個人資本
4. 結黨營私，玩弄權術
5. 自恃無人替代
6. 不珍惜和保護自己的信譽
7. 既無反對勇氣，又缺乏接受的胸襟
8. 對企業缺乏歸宿感
9. 荒廢專業技能
二、職業道德與職業素養
——“修身、齊家、治國而平天下”
1. 職業化的第一步——認同企業
2. 職業化的第二步——培養良好的工作習慣
3. 職業化的第三步——專業化
4. 職業化的第四步——讓自己成為潛力股
三、成為職業化經理人的準則
1. 積極的心態
2. 公司利益高于一切
3. 良好的溝通能力
4. 接受命令，服從分配，科學地工作
5. 注重人際關系，掌握公司內的說話技巧
6. 認真就沒有困難，尊嚴來自于認真
7. 主動就是效率，主動、主動，再主動
8. 做事先做人，職業化要有專業精神
9. 用老板的標準要求自己
10. 做事三要素，計劃、目標和時間
11. 天道酬勤
12. 永遠保持進取，保持開放心態
13. 做足一百分是本分
14. 專業精神就是服務精神，注重專業形象，掌握商務禮儀技巧
15. 珍惜公司與自己的聲譽

模塊二：壓力管理
一、了解壓力
1. 什么是壓力；
2. 壓力的類型；
3. 壓力的來源；
4. 壓力的影響：正面與反面；
5. 時刻關注高壓下的信號：情緒？行為？
二、減輕壓力的錦囊妙計
1. 態度決定一切；
2. 減少不必要的壓力；
3. 尋求協助；
4. 學會自我松弛；
5. 如何保持工作與生活的平衡；

模塊三：時間管理
1. 時間的六個劊子手
2. 管好時間的法則
3. 時間管理原則
4. 每天三個10分鐘
5. 主管的時間劃分
6. 優先矩陣
7. 會議管理與執行原則
8. 日本人開會的規則學習

模塊四：自信心塑造
——自信是成功的第一秘訣
1. 成功者都是自信者，越成功的人越自信。——我要成為成功者，必須成為自信者。
2. 我自信，我善待自己！
3. 自信，就要有自信的樣子
a) 主動和別人交往；
b) 有問題就去問；
c) 有要求大膽擔；
d) 見了面主動問好；
e) 開會時坐到前排；
f) 交談時正視別人；
g) 握手時要有力度；
h) 站立時挺直腰板；
i) 走路時加快速度；
j) 發言時大聲說話；
k) 以微笑面對每一個人。
4. 如何對待自己
a) 我肯定自己；
b) 我贊美自己；
c) 我欣賞自己；
d) 我提高自己；
e) 我超越自己；
f) 我成就自己！
5. 自信訓練——
a) 潛意識認知
b) 發現自己自信的“缺陷”
c) 心境與情緒培育
 

復旦大學管理學博士，著名企業管理專家，培訓專家，曾供職于國有大型企業和外資企業，歷任人事經理、總經理助理、董事長助理、行政總監、總經理等職位；現任北大總裁班、清華總裁班、復旦總裁班、浙大總裁班、南昌大學總裁班特聘專家；國務院西部辦--展望計劃特聘講師，全國幾十家咨詢公司特聘高級培訓講師、咨詢顧問。課程涉及大量的人性與心理學內容，探究意識與潛意識對人行為的影響。其講課風趣幽默,激情澎湃，理論實踐相結合,深入淺出,引人思考。

課程主要特征：

案例分析 ＋ 分組討論 ＋ 情景模擬 ＋ 互動游戲

權威級課程：

u 《危機管理》1-3天

u 《情境領導》1-3天

u 《總裁領導力》1-3天

u 《總裁執行力》1-3天

精品課程：

u 《超級溝通》、《打造績優團隊》《職業化素養修煉》

u 《贏在中層》、《中層經理的五維管理》

u 《創新思維訓練》《打造陽光心態》

u 《組織行為學》、《高效能人士的七個習慣》

u 《打造卓越的領導力》、《高效執行力》

u 《如何成為金牌培訓師》（初級至高級）

u 《時間管理》、《壓力管理》、《從技術走向管理》

u 《有效授權與激勵藝術》、《組織行為學》。

u 《五星客戶服務》

 

鮑老師課程的部分學員評價

從來沒有聽過這樣的講課方式，希望以后能經常參加這樣的課程。（課程《贏在中層》）

——上海申伸強

有激情，深入淺出，有大家風范。（課程《高效執行力》）

——撫順石化

對服務的理解，非常深刻，課程互動氣氛好。（課程《卓越的服務理念與技巧》）

——黃金搭檔

對課程掌控強，時間把握精準。（課程《創新思維》）

——上海號百（電信）

課程設置結構合理，理論與實際結合，幽默風趣，臨時應變能力強。（課程《打造卓越的領導力》）

——東北電網

對中國產業發展見解深刻。（課程《高效執行力》）

——上海臨港新城

真的請對了老師。（課程《從技術走向管理》）

——中鐵隧道集團

課程非常有吸引力。（課程《管理下屬之道》）

——可口可樂

本來打算睡覺的，沒有想到時間管理的課程也能講的這樣緊張，有激情。（課程《時間管理藝術》）

——島津國際貿易

老師的課程非常實用，對我們的工作有指導作用。（課程《中層主管綜合技能訓練》）

——漳浦電力

沒有想到老師的課程效果這么好，學員這樣認真。（課程《C級管理人員綜合技能培訓班》）

——揭西電力

4天的培訓，竟然能讓學員這么有吸引力，而且行政人員有事出去，完成急事后立即就趕回來，這樣的培訓，在我們公司是第一次。（課程《管理者綜合素養修煉》）

——香格里拉.迪慶電力

第二天上午連續4個小時的培訓，竟然讓我們不走神，水平的確很高！（課程《中高層管理干部管理技能提升》）

——濟南施爾明眼科醫院

這是我第一次參加培訓時沒有睡覺。講的非常好！（課程《團隊建設與凝聚力》）

——伊利原奶事業部

• 中高層管理執行力提升

   

  課程大綱第一講：商業人格-----執行的團隊，內心的強大一、人格與商業為什么不行動？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因為不知道什么是對的？為什么不做結果，因為心中沒有原則；為什么不責任，因為希望別人來承擔，這就是商業人格的缺失，讓我們執行不起來，讓我們落后于優秀公司，沒有獨立的人格，沒有內心的強大，就沒有執行的基因。二、商業人格1、三..

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• 新時期中高層管理者管理理念與能力提升

   

  一、互聯網的VUCA時代1.互聯網是一個時代2.VUCA帶來的挑戰3.變革的推動力——已經呈現影響未來的技術和社會趨勢互聯網思維與共享經濟思維不同行業的發展差異二、互聯網時代呼喚領導力1. 人才環境的變化（xx后圖譜）2. 人力資源的新沖擊3. 新時代人力資源..

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• 中高層人員管理能力提升訓練

   

  第一部分、自我管理一、管理者的角色認知與定位î 從優秀到卓越：7個基本問題1. 誰是管理者？2. 我能貢獻什么？3. 做了=執行了嗎？4. 責任會跳來跳去嗎？5. 我的客戶是誰？6. 決策是否尋求意見一致？7. 執行力是制度的問題還是人的問題？î 從管理到領導：成為領導者，不只是管理者1..

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• 企業中高層的領袖智慧

   

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  第一單元 管理基礎篇——管理者的角色認知與定位1. 怎樣理解管理2. 如何開展管理工作——管理循環（PDCA）3. 現代企業對職業經理人的要求4. 職業經理人成功管理的八大準則5. 管理者扮演的十大角色6. 管理者的角色認知與定位第二單元 管理基礎篇—&mdash..

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