- 陽光心態 幸福生活之--認知情緒 心
- 陽光心態提綱
- 新進員工職業素養與陽光心態
- “陽光心態”職場心理健康系列課程
- 合作共贏---跨部門溝通的解決之道
- 合作共贏，實現經銷商高速發展
- 塑造職業陽光心態
- 陽光心態與高效執行
- 合作共贏 實現經銷商高速發展
- 壓力管理與陽光心態
中高層管理人員、項目團隊優先（限15人）
具有潛力的骨干員工（限30人）
【培訓收益】
沙游可以喚醒童心、回歸自然、提高自信心、自我認知、提升自我、完善人格、了解原生家庭的情結、現實的狀況和心中的夢想、處理心中的陰影，提高人際交往技巧、有效的宣泄消極情緒、釋放壓力等，團隊沙游可以促進團隊精神的升華，提升團隊凝聚力，培養協作性人才，發現團體中的共性，加強成員間的精神交流，改善團隊氣氛。
課程背景
21世紀是一個充滿著技術進步和劇烈國際競爭的知識經濟時代。隨著市場競爭強度日趨激烈，組織中各項工作的復雜性和綜合程度越來越高，解決問題的難度不斷加大，組織必須不斷尋求適合的組織結構，采用更為靈活、面向問題和任務的組織形式，以更好地適應組織戰略環境的改變，團隊的運作方式便是解決這個問題的行之有效的方法。隨著市場競爭的日益激烈，企業更加強調團隊精神，建立群體共識，以達到更高的工作效率。特別是有遇到大型項目時，想憑借一己之力去取得卓越的成果，可能非常困難。想必你也意識到，單打獨斗的時代已經結束了，取而代之的真是團隊合作！團隊合作就是競爭力！
怎樣走進一個洋溢積極的精神、充滿樂觀的希望和散發著春天活力的團隊？幸福的奧秘是什么？現代人為什么經常不快樂？不快樂的情緒會影響人際關系、破壞團隊中的氛圍或合作，甚至會導致項目的失敗，而如何融入團隊和其它成員共同努力、精誠協助在世界上是件并不容易的事情，打造一支高效的團隊絕非一朝一夕之事，因組成團隊每個具體的人都有自己獨特、鮮明的人性特質、人格特點、不同的行事風格和接人待物的習慣，因此要深入了解每個人的內心世界、使其盡快地融入團隊中很好地相互配合，達成一致的目標必須要有一套行之有效方法。
課程特色
積極心理學的崇旨是使人生快樂、幸福，其為我們揭示了與傳統心理學完全不一樣的心靈世界，積極心理學是可以采用沙盤游戲作為心理分析和治療的表現形式，其避免了量表的誤差、人為的偏見和分析的局限性，可深入分析人內心中的潛意識，展開意識和潛意識的對話，進行自我創造性的治愈，對人際關系深處的需求、對團隊合作中每個人潛意識中的判斷、對合作項目中個人或群體定位和配合均具有快速直接、清晰明了、直達主題、避免干擾、無為而化等特色，對于人際溝通和團隊建設具有良好的作用。
沙盤游戲是目前國際上很流行的心理游戲，也是最能體察人內心世界的心靈游戲，沙游心理分析融入了中國的傳統文化、東方哲學觀點，通過西方心理學、中醫心理學的具體方法，完整地融合哲學、科學、人文、心理、生理、地理等方面的知識，透徹地了解人性、人格和靈魂深處的境界，清楚地觀察每個人內心潛意識的情結，通過幫助人們實現心中的夢想、激發內心的原動力，用積極心理化解消極情緒，形成精神的力量最終達到團隊合作的默契。
沙游遵循容納、保護和自由的無意識工作方式，其根本目的和治愈原理都是要通過沙盤游戲的過程來接觸潛意識，進而達到心靈發展和轉化的目的，沙游心理分析具有快速、透明、無言、保護隱私、處理陰影、無為而化的特點，目前國內沙游分析主要分為二大學派，以北京師范大學為代表的北派，以華南師范大學為代表的南派，各派雖有各自的特點但都以理論研究為主，故稱學院派，并以兒童作為沙游的主要對象，而孫老師拜新加坡心理督導為師，融合各派的優勢，通過近十年的研究、實踐，形成了自己獨特的風格，主要運用于個人的人格成長和團隊合作，均取得到很好的效果。
課程形式
邊做沙游邊講解，分析深入淺出、 互動性強、案例分析、游戲感悟、小組分享、各種方法以學員易學、易會、易用為主、增強趣味性、實用性、有效性和易記性等。
課程大綱
第一部分： 簡述積極心理 幸福人生
☆簡述積極心理學是使人幸福的科學
☆了解積極想象的意境
●滿意地對待過去
●幸福地感受現在
●樂觀地面對未來
第二部分：如何了解潛意識
☆了解潛意識的基本方法
●釋夢
●沙游
☆了解潛意識與意識的對話
☆了解潛意識的原型、情結、象征和投射
☆了解集體潛意識與團隊合作
第三部分：案例分析
☆個人潛意識的分析
☆團隊沙游分析（分小組6—8人）
☆小組討論、分享
第四部分：感悟分享
☆個人感悟：原生家庭、現實狀況、心中夢想
☆團隊分享：個人定位、相互配合、達成一致
☆項目分析：可能存在的問題與解決辦法
國際行為分析高級顧問
中科院心理所EAP高級咨詢師
中國保健協會心理專業委員會副會長
中國企業員工心理健康工程專家
高級心理輔導師/營養保健師導師
廣東省醫學會亞健康分會常委
中山大學咨詢公司高級講師
中山醫科大學《家庭醫生》醫療門診部
心理咨詢中心副教授、副主任醫師
中山大學婦產科碩士研究生；
暨南大學臨床心理學研究生；
1983年分配到廣州軍區總醫院工作,2005年轉業到中山大學工作。
編著《孫安莉談亞健康》、《棒棒戲》書籍，在《廣州日報》、《羊城晚報》、《南方都市報》等報刊上發表醫學科普性文章數十篇，曾在中央電視臺“夕陽紅、祝您健康”欄目作為特邀嘉賓。并在北京、廣東、湖南、云南、廣西、遼寧、河南等省市上千家單位和北京人民大會堂舉辦健康講座，多次到新加坡、香港培訓，深受廣大群眾的歡迎。
孫老師讀了四所醫學院校，獲得雙碩士研究生學歷（婦產科和心理學），近三十年中西醫臨床工作和十多年教學經驗，長期為高層領導、高知和名企管理者及其家庭成員做心身靈健康管理。
負責主持過國家級的項目有：中國企業家健康工程、中國企業員工心理健康工程、廣東省零鉛工程等，以培訓中小學教師的健康為特色在廣東省獲得優秀教師獎、在廣州市建立四所棒棒健康家園，長期為學生、家長、教師進行心理輔導，組織的棒棒養生游和自創的棒棒戲使數十萬人受益，被人們尊稱為“棒棒媽媽”。
做為廣州圣樂亞健康管理中心首席專家，參與企事業單位的現代化管理積累了豐富的經驗，并有一定的品牌、企劃和市場推廣意識和個人知名度。
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