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領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課
| 喚醒內(nèi)心的領(lǐng)袖基因——卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、導(dǎo)入：從管理的失效說(shuō)起1、當(dāng)今管理者容易出現(xiàn)的問(wèn)題2、領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次二、領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)力的新認(rèn)識(shí)1、領(lǐng)導(dǎo)的定義以及需要具備的要素2、領(lǐng)導(dǎo)力的定義三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與情景領(lǐng)導(dǎo)1、高效團(tuán)隊(duì)的特征2、團(tuán)隊(duì)領(lǐng).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)養(yǎng)成計(jì)劃 |
| 主講老師：李禹成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：為什么參加本課程： 古人云：下君盡己之力，中君盡人之能，上君盡人之智。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，建立群體共識(shí)，快速適應(yīng)顧客需求，提升工作效率。那么團(tuán)隊(duì)究竟是什么？為什么團(tuán)隊(duì).. |
| 組織領(lǐng)袖行為影響力 |
| 主講老師：葉小濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)栴}：是琢磨人的人厲害還是琢磨事的人厲害？”純粹的行政性指令就夠了嗎？組織領(lǐng)袖的溝通行為魅力在管理中有意義如何？故事：《泰斯勒的下雨》趣話：我們每天和許多人打交道。我們的一招一式都被別人注意著。人們總.. |
| 危機(jī)管理 |
| 主講老師：劉學(xué)民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、危機(jī)意識(shí)（一）、危機(jī)意識(shí)（二）、問(wèn)題管理二、危機(jī)管理（一）、危機(jī)管理基本知識(shí) 1、危機(jī)的特點(diǎn) 2、危機(jī)的類(lèi)型（二）、危機(jī)管理原則 1、兩要原則 2、兩不要原則（三）、危機(jī)管理的法則.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：中高層管理-提升領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：鄭博遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言： 在這個(gè)變動(dòng)異?？焖俚臅r(shí)代，99% 的管理者都顯得： 1、自信心不夠強(qiáng) 2、目標(biāo)不夠遠(yuǎn)大 3、專業(yè)知識(shí)不夠新 4、動(dòng)作不夠靈活 5、判斷不夠精確 6、時(shí)間不夠用 7、人心掌握越來(lái)越吃力 8、.. |
| 銀行高層管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：王老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 領(lǐng)導(dǎo)力 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 管理人角色認(rèn)知與定位 第一講 認(rèn)清角色 忠于公司 1、 經(jīng)理人的四種角色 職業(yè)經(jīng)理的四大角色：上司、同僚、下屬、自己 錯(cuò)誤角色分析：老好人、自然人、官員、民意代表 2、忠于公司，還是忠于職業(yè)？ 四種工作觀.. |
| 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬 |
| 主講老師：王譽(yù)凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 領(lǐng)導(dǎo)力 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：（課程不同，課程的內(nèi)容不同，并且大部分的課程內(nèi)容都是講師的根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的表現(xiàn)隨機(jī)分析的，以下的是一般課程的推進(jìn)框架。）第一部分：全面闡述一個(gè)企業(yè)的概貌企業(yè)經(jīng)營(yíng)所涉及的因素企業(yè)財(cái)務(wù)管理、資金流控制運(yùn)做的規(guī)則 企業(yè)生產(chǎn)、采購(gòu).. |
| 經(jīng)理人的執(zhí)行利器——項(xiàng)目管理沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)課程大綱 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：概論單元論單元項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的概念項(xiàng)目管理與其他知識(shí)領(lǐng)域的關(guān)系五個(gè)項(xiàng)目管理過(guò)程：?jiǎn)?dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、控制、收尾項(xiàng)目管理過(guò)程與生命周期的關(guān)系項(xiàng)目生命周期的特征及與產(chǎn)品生命期的關(guān)系項(xiàng)目管理九大知識(shí)領(lǐng)域項(xiàng)目管理在國(guó)內(nèi).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn):高績(jī)效的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：李建華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：大凡老板，都離不開(kāi)三件事：布局、用人、資本運(yùn)作。本課程基于動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架，首先介紹了企業(yè)管理的整體框架，其次通過(guò)視頻，討論將文化行為，目標(biāo)戰(zhàn)略，結(jié)構(gòu)運(yùn)營(yíng)，人才策略，資本運(yùn)作等內(nèi)容逐步展開(kāi)。 所謂的布局，就是指企業(yè)家要了解宏觀大勢(shì).. |
| 贏在領(lǐng)導(dǎo)之人心合一 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1、五問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)力為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者？領(lǐng)導(dǎo)力究竟是什么？領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么？未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者什么樣？80-90后難管理嗎？2、解析六大關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)VS管理 速度VS完美 結(jié)果VS過(guò)程 .. |
| 贏得人心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱一 贏得人心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)四大關(guān)鍵1.認(rèn)識(shí)自己：鑒別內(nèi)在素質(zhì)、了解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2.認(rèn)識(shí)他人：認(rèn)識(shí)個(gè)別差異、善用不同才華3.關(guān)注人性：洞察人性心理、滿足內(nèi)在動(dòng)機(jī)4.因人而異：不同管理手法、善用天賦優(yōu)勢(shì)二 洞悉人心：.. |
| 中高管職業(yè)素能提升 |
| 主講老師：胡雯艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 經(jīng)理人角色認(rèn)知（觀念篇） 1、 樂(lè)手還是指揮？ 2、 領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展五個(gè)階段 二、 管理人員的管理實(shí)質(zhì)（知識(shí)篇） 1、 為什么要管理 2、 管理者的行為與作用是什么 3、 管理者特質(zhì) 三、 成功管理者不可或.. |
| 幸福，從激活內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)始——企業(yè)高管天賦才能工作坊 |
| 主講老師：施怡彤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)者迷思：² 新晉領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)力技巧提升課程聽(tīng)多了，卻不知如何結(jié)合自己的能力，運(yùn)用到實(shí)際工作中？² 骨干領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)久了，興奮度大幅下降，身心疲累，缺乏持續(xù)的動(dòng)力與能量？² 團(tuán).. |
| 中層干部領(lǐng)袖角色與溝通藝術(shù) |
| 主講老師：徐振宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：『內(nèi)容概況』領(lǐng)導(dǎo)者溝通效能訓(xùn)練，源自美國(guó)著名心理學(xué)家湯瑪士•戈登博士（Dr. Thomas Gordon）首創(chuàng)的一套溝通效能訓(xùn)練系統(tǒng)。據(jù)全球前20名的頂尖商學(xué)院中最新的一份調(diào)查結(jié)果顯示，大部分企業(yè)的經(jīng)理人每天花費(fèi)85%.. |
| 國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力系列課程 |
| 主講老師：高承乾 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程一】 曾國(guó)藩的內(nèi)圣外王之道 一 曾國(guó)藩何許人 1曾國(guó)藩生平 2歷史坐標(biāo)下的曾國(guó)藩 3矛盾的文正公 二曾國(guó)藩如何做官 1上司：倚人而起，不著痕跡 2同僚：從不樹(shù)敵立己達(dá)人 3下屬：冷眼識(shí)人，鑒人有.. |
| 銀行中層管理的六驅(qū)動(dòng)力 |
| 主講老師：王建軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“六驅(qū)”動(dòng)力——提升團(tuán)隊(duì)效率的核心解決方案 1．關(guān)于行動(dòng)力的驅(qū)動(dòng)：領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力。 2．關(guān)于思維力的驅(qū)動(dòng)：創(chuàng)新力、協(xié)同力、溝通力。 3．“六驅(qū)&rdqu.. |
| 適應(yīng)一切的創(chuàng)新性思維訓(xùn)練 |
| 主講老師：黃信景 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介：環(huán)境的變化總是向我們提出不斷適應(yīng)的要求，而適應(yīng)的效果取決于我們?nèi)绾未蚱七^(guò)往的思維定式。創(chuàng)新性思維不僅是戰(zhàn)略策劃，人生規(guī)劃的時(shí)候需要，它更是讓我們高效適應(yīng)變化的有效技術(shù)。課程通過(guò)心理學(xué)技術(shù)，幫助學(xué)員鍛煉創(chuàng)新性思維技術(shù)的運(yùn)用，.. |
| 逆境挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)者情商 |
| 主講老師：田軍 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程背景1、 情商（EQ）概念由美國(guó)心理學(xué)家在 1990年首次提出后引起廣泛關(guān)注，“情商高的人成功概率更大”已成共識(shí)。什么是情商，情商的真正內(nèi)涵是什么，許多人想深入了解。2、 領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)中作用不言而.. |
| 九型人格與識(shí)人用人之道 |
| 主講老師：夏崢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述 九型人格的起源與發(fā)展 九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域 九型人格掃描 學(xué)習(xí)九型人格的意義 九型人格學(xué)習(xí)操守 （九型人格問(wèn)卷測(cè)試與.. |
| 寶塔山下的制勝法寶——延安時(shí)期的輝煌及領(lǐng)導(dǎo)智慧系列講座 |
| 主講老師：王立華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 寶塔山下的延安古城，對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)起死回生、時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)的圣地；是一個(gè)出思想、出智慧、出人才、出偉人泰斗的圣地；是一個(gè)使中國(guó)革命爆炸式發(fā)展的圣地；是一個(gè)打下事業(yè)雄厚基礎(chǔ)并走向偉大成功的圣地；是一個(gè)孕育了人民共和國(guó)和當(dāng)今這個(gè)嶄.. |
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