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全面質量管理實務(TQM)培訓

課程編號:23171

課程價格:¥22000/天

課程時長:2 天

課程人氣:767

行業類別:不限行業     

專業類別:質量管理 

授課講師:宋志軍

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
一線員工、中層管理

【培訓收益】
全面質量管理目的就是—個:從根源處控制質量.
為什么我們的企業都說“質量第一”但總是出質量問題,而且重復的問題總是經常出現?
TQM是什么大家很容易理解,方法也容易學,為什么用起來就沒效果?
宋老師用二十多年制造業的管理經驗告訴大家:
l、什么是讓TQM真正起作用的基礎和關鍵;
2、N多類的質量管理工具背后的意義是什么;
3、如何徹底解決問題,保證重復的事故不再重復出現。
沒有照本宣科的解釋與說明,只有真正用起來的思維與方法,您會聽到一堂完全不同的全面質量管理(TQM)課程,為您開啟—扇質量管理的新大門!

 課程大綱:
第一章、TQM的準備知識
1、質量重要嗎?——中/日/德三國產品質量的對比與分析
2、討論:什么是質量?
3、案例;海爾對質量的認識
4、討論:提升客戶滿意度的關鍵
5、案例:豐田對客戶滿意度的測量方式
6、質量管理發展的歷史
7、什么是TQM?
8、TQM的起源與發展過程
9、案例;某集團公司對品質的追求

第二章、標準化作業-TQM實施的基礎
1、體會做好質量管理必須回答的二個問題:
產品質量的好壞受什么因素影響?
如何讓這些影響因素受控?
2、標準化的定義與難點
3、形式上標準化的三大危害
4、實現真正標準化的三大路徑
5、案例:豐田導入TQM的時機與目的
6、檢驗標準化實施況狀的方式要點
7、案例:某小家電工廠的品質管理標準化清單節選

第三章、解決問題從分析問題開始——實施TQM要掌握的工具(1)
1、中國工廠中對待問題態度的共性分析
2、案例:豐田對待問題的態度
3、日本能效協會對問題的定義與分類
4、體會:描述問題的習慣
5、個案與系統問題描述的三要素
6、數字說話,科學直觀——舊QC七大手法的應用介紹
7、PDCA/8D/七步糾錯/5WHY/4M1E的對比分析
8、案例;某500強中國工廠的問題分析模板展示
9、開好品質異常分析會的難點與出路
10、有效分析問題的四個習慣

第四章、事后是必須、事中是重點、事前是關鍵———實施TQM要掌握的工具(2)
l、生產準備與計劃的工具
生產準備部門責任劃分與三種生產準備清單
QC工程圖與兩因素六步法的工作計劃
2、過程控制的有效工具:
IS09000內部稽核機制與到真正的檢查
過程控制規劃表與目視化
SPC與客戶動態分析
3、真正預防的有效工具
橫向展開與頭腦風暴
FMEA與產品質量檔案
DOE/QFD/PPAP與防呆
3、體會;四川桑棗中學給我們的啟示

第五章、改善貴在持續-TQM實施的路徑與關鍵點
l、先明確一點:品質與效率、成本真的矛盾嗎?
2、TQM實施的目的與原則
3、TQM實施的組織機構與步驟
4、TQM活動定標定果的方式與方法
5、案例;某外資工廠TQM推行計劃
6、案例;豐日持續改善的階梯
7、通向自主改善目標的三個活動
改善項目管理
提案改善制度
質量管理小組
8、殊途同歸-ISO/TQM/O缺陷/6σ的對比分析
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