【培訓(xùn)對象】
新員工、基層員工、執(zhí)行力不佳的團(tuán)體和個人、基層管理者

【培訓(xùn)收益】
訓(xùn)練有效的工作任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)和方法 提升員工執(zhí)行效率和完成工作任務(wù)的能力 通過系統(tǒng)的行為訓(xùn)練，幫助企業(yè)在較短時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)任務(wù)完成行為蛻變

開篇:德才兼?zhèn)涞膯T工最重要的是完成工作任務(wù)
案例：誰是優(yōu)秀員工
正確做事VS做正確的事情
效能和效率
強(qiáng)調(diào)最佳工作方法
高執(zhí)行力是個人成功的基石
沙盤案例模擬——拯救加西亞（一步一練）
一、高效執(zhí)行第一步：領(lǐng)命確認(rèn)行為訓(xùn)練
1、工作是接受命令開始直到報告結(jié)束
2、完整接受指令內(nèi)容是準(zhǔn)確順利執(zhí)行的前提
3、接受工作命令的步驟和要求
4、記下上司交辦事項的重點(diǎn)
5、理解與確認(rèn)所接受的工作
澄清疑問
發(fā)表觀點(diǎn)
深掘指令意圖
復(fù)述指令
二、高效執(zhí)行第二步：任務(wù)分析行為訓(xùn)練
1、工作中總有很多問題等待去處理
2、解決問題能力和態(tài)度
3、準(zhǔn)確描述問題
5W描述問題
說明問題的主要特征
確定問題解決后的目標(biāo)狀態(tài)
4、問題分析的工具
用“魚骨圖“對問題要因分析
用“YY提問技巧法“尋找問題的根本原因
三、高效執(zhí)行第三步：尋求對策行為訓(xùn)練
1、尋求最好的解決方案
2、提出問題的解決方案
3、如何選擇最好的方案
描述目的
確定標(biāo)準(zhǔn)
比較方案
評價風(fēng)險
4、決定行動方案
5、信息匯總與分析
四、高效執(zhí)行第四步：計劃實(shí)施行為訓(xùn)練
1、制定能夠解決問題的計劃并充分利用相關(guān)資源實(shí)施
2、獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可與支持
培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任感
獲得領(lǐng)導(dǎo)支持的方式
做好充分的思想準(zhǔn)備
學(xué)會推銷自己的方案
3、制定詳細(xì)具體可實(shí)施的計劃
完整的計劃應(yīng)該的內(nèi)容
描述計劃的目標(biāo)
分解任務(wù)，確定實(shí)現(xiàn)每一個目標(biāo)的步驟
制定計劃進(jìn)程的時間表
研究潛在問題，設(shè)計緊急應(yīng)變方案
確定稽查系統(tǒng)
4、將計劃付諸實(shí)施
計劃落實(shí)的特點(diǎn)和要求
計劃落實(shí)“九步法“
五、高效執(zhí)行第五步：反饋改善行為訓(xùn)練
1、不斷總結(jié)與改善為了更好的完成工作
2、評估問題解決的效果
效果檢驗的幾種方法
跟蹤問題解決后的結(jié)果
3、全過程的反思與改進(jìn)
4、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和改善問題的能力
培育自我問題意識
5、在任務(wù)完成過程中向上級進(jìn)行有效的反饋
如何進(jìn)行有效向上反饋
六、高效執(zhí)行第六步：結(jié)果呈現(xiàn)行為訓(xùn)練
1、完整的完成工作是從接受指令到匯報結(jié)束
2、熟練掌握工作匯報的基本要求
3、充分準(zhǔn)備、完整地報告
4、工作匯報的技巧
選擇工作結(jié)果呈現(xiàn)的方式
了解上司期望值
有效組織報告的內(nèi)容
總結(jié)與回顧 

北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士
原智聯(lián)招聘分屬咨詢公司高級客座講師
原碧生源控投集團(tuán)（港股代碼：HK00926）培訓(xùn)部經(jīng)理
國家一級人力資源管理師、國家二級心理咨詢師
人社部認(rèn)證職業(yè)生涯規(guī)劃師
上行領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證教練
DISC人格雙認(rèn)證導(dǎo)師、EQ-SQ情商-魂商訓(xùn)練專家
美國ACI認(rèn)證CIPTM注冊培訓(xùn)經(jīng)理人

【個人簡介】
20年職場工作經(jīng)驗，16年培訓(xùn)和咨詢實(shí)戰(zhàn)，6年心理咨詢個案累積，300+心理咨詢時數(shù)，近2000天個人系統(tǒng)成長實(shí)踐，只為搞清一件事——人才的快速復(fù)制。人才的及時輸出是企業(yè)培訓(xùn)的核心價值。如何高效、短時的為企業(yè)輸送人才，一直是各大企業(yè)人力資源管理的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，也是企業(yè)在人力成本上投入最高的一塊。
李老師畢業(yè)于北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士；后在對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)進(jìn)修金融碩士學(xué)位，精算和大數(shù)據(jù)分析方向。其在職業(yè)生涯中，無論是跨界發(fā)展、還是企業(yè)內(nèi)晉升，都創(chuàng)造了顯著成績。她心中一直存有一個疑問：人才培養(yǎng)可否像數(shù)字加法一般簡單、快速、節(jié)約成本？
李老師因意外生命瀕危，開啟了對生命動力系統(tǒng)的探索和成長，在身心重建的康復(fù)路上，逐漸轉(zhuǎn)型為生命動力教練，在心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、多國醫(yī)學(xué)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和個案實(shí)踐中，逐漸找尋到一條便捷的人才復(fù)制的路徑。
李老師應(yīng)用管理學(xué)在思維層面重新建構(gòu)，用心理學(xué)在潛意識層面做行為模式寫入，以醫(yī)學(xué)診斷思維對員工和組織進(jìn)行問題診斷，分層培訓(xùn)，行為訓(xùn)練，啟動員工內(nèi)驅(qū)力系統(tǒng)，助力職場人快速融入企業(yè)，全情投入的工作；提供基于情緒動力系統(tǒng)的績效教練服務(wù)；為創(chuàng)新中的企業(yè)培養(yǎng)和發(fā)掘“自適型”人才，協(xié)助企業(yè)提升組織精力效能，助力企業(yè)擁有具持續(xù)競爭力的人才團(tuán)隊。

【主講課程】
《目標(biāo)管理與高效執(zhí)行》
《雙驅(qū)式時間管理》
《員工賦能與輔導(dǎo)》
《情商管理與壓力緩解》
《從異議到共識—職場溝通力》
《初任管理的職業(yè)化5項修煉》
《崗位經(jīng)驗萃取》
《360度溝通》

【學(xué)員評價】
李老師的課題非常新穎，從來沒有想過睡覺、吃飯這些普通事還能增加業(yè)績，還有這么多的學(xué)問和方法。受益良多，要逐一實(shí)踐每個方法。
——哈爾濱工業(yè)大學(xué)航空學(xué)院院長助理 朱亦秋
“行為會影響自己的情緒，行為也會影響他人情緒”。通過學(xué)習(xí)，增加了自我認(rèn)知，也關(guān)注到情緒管理的重要性，在職場人際中，情緒管理真的很重要；同時對于壓力的釋放也學(xué)習(xí)了不少方法，課上的體難確實(shí)很放松，心情也一下子開闊和輕松了。非常值得學(xué)習(xí)的課程！
——臺灣旺旺食品（華北大區(qū)）財務(wù)總監(jiān) 宋振寧
老師的知識面非常寬，也很深入。感覺心理、營養(yǎng)、管理、經(jīng)濟(jì)都有非常深入的了解。能將工作場境和生活日程很好的結(jié)合，不僅有精力復(fù)原的方法，也讓我可以覺察和調(diào)整時間的合理分配利用。有趣又實(shí)用的好課，值得擁有！
——深圳華業(yè)置業(yè)前副總 穆林
李老師的課程深入淺出，能量這樣看不見摸不著的事情，老師能通過案例、互動體驗讓我真實(shí)感覺到了自己的能量提升，用老師的方法坐，一天課聽下來真的腰不酸腿不疼，好神奇！
——城建集團(tuán)職工 張碩
疫情讓我們很多工作都停滯了，李文老師的情緒績效課，不但及時調(diào)整了員工情緒狀態(tài)，還讓我們看到了“彎道超車”的機(jī)會，員工工作熱情和勢氣大漲。非常感謝老師的分享。
——中免集團(tuán)（海南分公司）人力資源部經(jīng)理 羅艷 

• 地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷售團(tuán)隊執(zhí)行力及凝聚力成長特訓(xùn)營

   

  一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊1.熱身2.介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。3.樹立團(tuán)隊目標(biāo)4.組建團(tuán)隊1)房地產(chǎn)人員為什么要設(shè)定目標(biāo)2)目標(biāo)對人生及事業(yè)的影響3)目標(biāo)的游戲 4)制定銷售目標(biāo)的SMART原則 5)如何分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)6)游戲目標(biāo)與障礙5.教練視頻二、房地產(chǎn)團(tuán)隊關(guān)鍵信念培植1.打破固有信念，改變只在一..

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• 中高層管理執(zhí)行力提升

   

  課程大綱第一講：商業(yè)人格-----執(zhí)行的團(tuán)隊，內(nèi)心的強(qiáng)大一、人格與商業(yè)為什么不行動？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因為不知道什么是對的？為什么不做結(jié)果，因為心中沒有原則；為什么不責(zé)任，因為希望別人來承擔(dān)，這就是商業(yè)人格的缺失，讓我們執(zhí)行不起來，讓我們落后于優(yōu)秀公司，沒有獨(dú)立的人格，沒有內(nèi)心的強(qiáng)大，就沒有執(zhí)行的基因。二、商業(yè)人格1、三..

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• 建筑企業(yè)高效能執(zhí)行力

   

  【課程說明】對于建筑企業(yè)來說，沒有執(zhí)行力，交期、品質(zhì)、成本等就無法保障 就很難擁有強(qiáng)大的競爭力，這是不爭的事實(shí)。然而，很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點(diǎn)。那么，怎樣鑄造強(qiáng)大的執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢？另外，不少企業(yè)上過執(zhí)行力方面的課程，但由于不系統(tǒng)，不能落地，往往停留在思維理念的層面，缺乏實(shí)效。顯然，企業(yè)需要能解決問題的、有實(shí)..

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• 華為執(zhí)行力

   

  一，執(zhí)行力低下的原因（0.5小時）態(tài)度技能組織二，提升執(zhí)行力（1小時）1.責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向的文化2.對結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度，把信送給加西亞3.干部四力之執(zhí)行力三，正確的目標(biāo)和途徑（1小時）1.做正確的事，對準(zhǔn)戰(zhàn)略目標(biāo)2.過程控制3.改進(jìn)流程，提升效率四，互動（0.5小時）..

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• 7R執(zhí)行力體系建設(shè)

   

   課程說明：沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，這是一個不爭的事實(shí)，但問題是，怎樣鑄造強(qiáng)大的團(tuán)隊執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)理想之巔，截至今日，依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”問題。很多執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，要么不夠系統(tǒng)，要么不能落地，還停留在思維意識的層面。蔣小華老師經(jīng)過10多年的沉淀、積累，并不斷打磨，推出《7R執(zhí)行力體系》課程，這套課程..

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• 班組長執(zhí)行力提升

   

  課程綱要：第一章 解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行 2.執(zhí)行力為什么很重要 3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.誰來執(zhí)行 誰是執(zhí)行者 第二章 執(zhí)行力低下的六個原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標(biāo)；2.標(biāo)準(zhǔn)低下——缺乏激情；3.意志不堅——缺乏毅力；4.拖延..

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