第一單元 促動的基本概念
討論：Facilitator的迷思
Facilitation的概念
促動、引導、催化等的本質
思考：為什么要從傳統的培訓師轉變為促動師

第二單元 促動式培訓師的素質能力
促動師的KSA模型
促動師的六大核心能力
1、激發學習興趣
開場導入，建立鏈接
工具一：快速預熱、融入課程——入場調查表
入場調查表是什么？
入場調查表對激發學習興趣的價值？
現場練習：繪制一張入場調查表
使用入場調查表有哪些注意事項？
工具二：營造氛圍、進入主題——視覺探索卡
視覺探索卡有效的秘訣是什么？
復盤：運用視覺探索卡的五個步驟
視覺探索卡在使用上要注意什么？

工具三：管理需求、深度思考——引導式調研
體驗：引導式調研如何激發學員興趣
總結：引導式調研的五個核心步驟解讀
現場練習：應用引導式調研工具
使用引導式調研有哪些注意事項？

2、構建培訓場域
場域與培訓場域是什么？
培訓場域構建的三要素？
如何營造氛圍促使沉浸式學習？
研討：如何有效運用視覺海報搭建培訓環境
如何通過布局促使深層鏈接？
討論：常見的課堂布局及應用要點
如何運用能量維持學員學習狀態？
練習：使用和掌握三級能量

3、引導式提問（FQ）
體驗：培訓中提問的價值
思考：無效提問與引導式提問的區別
分類1：開放式提問與封閉式提問的應用技巧
分類2：群體指向提問與個體指向提問的應用技巧
分類3：文字信息類提問與圖景信息類的應用技巧
分類4：上堆思維提問與下切思維提問的應用技巧
練習反饋：用引導式提問設計課程教學環節

4、共創式教學之頭腦風暴（BSCC）
體驗：用共創式教學進行培訓教學
復盤：共創式教學的六個關鍵步驟解讀
演練：分小組演練培訓中的共創式教學
反饋：共創式教學操作時都有哪些注意要點？
小結：共創式教學常見的四種應用場景

5、深層互動之焦點研討法（ORID）
體驗：ORID是如何發揮作用的？
解讀：ORID的邏輯及應用要點
演練1：用ORID進行對話框架設計
演練2：ORID工具在培訓總結中的應用

6、 引導式關閉總結（FC）
為什么課程的關閉總結如此重要？
有效的引導式關閉總結的三大特征和要求
工具1：走墻式復盤現場體驗及應用要點分析
工具2：Key Learnings現場體驗及應用要點分析
工具3：接龍式總結現場體驗及應用要點分析
工具4：閉場圈分享現場體驗及應用要點分析

第三單元 促動技術的方法簡述

欣賞式探詢
世界咖啡
未來探索
團隊共創法
開放空間科技
魚缸會議
復盤技術
企業劇場
私董會 

專注于經驗萃取的研究和應用
國際經驗萃取協會（IEEA）中國區副主席
經驗萃取學院執行院長
ATD Master Trainer™
《結構性TTT及課程開發》版權人
中華講師網，好講師網百強講師稱號
自2009年開始致力與個人與組織領域
致力于經驗萃取的研究、培訓、咨詢等實踐工作。

主講課程
《玩轉萃取—經驗萃取，倍增組織績效》
《玩轉微課—經驗萃取與場景微課開發》
《玩轉案例—經驗萃取與場景案例開發》
《玩轉TTT—經驗萃取與內訓師培養創新》

產出成果
17年經驗萃取.課程開發和講師訓練經驗，為寶馬.交行.興業.太保.人保.光明.蒙牛.東航.海航等眾多中外名企，萃取專家經驗和組織最佳實踐，并形成不同類型的微課/案例/課程包等階段性成果。
客戶評價課程內容是“最快速.最落地.最可視的成果體現”，阿里巴巴商學院院長評價他的授課是”所有講師的典范樣本。”
學員滿意度達到95%以上，贏得客戶的一致好評及重復采購。 

• TTT國際職業培訓師標準教程

   

  導論知己知彼——TTT培訓基礎培訓與教育的區別成人學習的特點：學習金字塔、不同類型的學習風格培訓師的職責：經驗總結者、技能傳播者、變革推動者培訓師三重角色：編、導、演培訓師八大能力職業培訓師的行為準則：首善、樂從、對接培訓師職業化四階段：常態隨意、常態刻意、職業態刻意、職業態隨意修心一、..

  ￥17,000   元/ 天

  人氣：2282  

  

• 企業內部培訓師TTT訓練

   

  第一單元 企業培訓師的理論基礎 導言：培訓師必須理解的三個法則 為什么需要培訓 企業培訓師主要培訓什么？ 培訓與教育、學習的不同之處 教育、培訓與學習的應用 培訓的發展趨勢 掌握成人學習的特點 課..

  ￥   元/ 天

  人氣：2326  

  

• 企業內部培訓師培訓（TTT）

   

  課程大綱〔第一天〕時間分配一、企業內部培訓師的角色與功能（1.5小時）1.培訓的作用2.培訓的目的3.企業培訓師在企業中的角色4.小組討論：企業培訓師的工作職責5.系統培訓模式6.優秀培訓師的八個特質7.自我檢視：自我評估與形象定位二、培訓師公眾溝通表達基本功（2.5小時）1.成功溝通三要素2.公眾表達..

  ￥   元/ 天

  人氣：2970  

  

• TTT現代企業培訓師培養與體系建設

   

  單元一、培訓職能在企業中的定位1、 企業培訓與教育、發展的關系2、 培訓的常見誤區3、 培訓在企業中的地位4、 培訓與企業戰略5、 培訓與企業文化6、 培訓部門的使命7、 培訓模式8、 企業管理學院建設思路9、 企業管理學院的辦學方法10、 案例分享：知名企業管理大學分享單元二、培訓管理者在企業中可以扮演的..

  ￥   元/ 天

  人氣：3283  

  

• 培訓師培訓

   

  課程背景： 在高速發展、競爭激烈的當今社會，企業的領導者均形成了一個共識：企業必須建立一套學習的機制，依靠不斷學習來適應環境的變化與挑戰。培訓是這個機制中的一個重要環節。但在企業開展內部培訓時往往會遇到這樣的困境：如培訓師是個技術能手，但表達能力不強，特別是在大庭廣眾面前更是語無輪次；培訓講得很起勁，但學員一頭霧水，不知所云；培訓師在上面講得口干舌燥..

  ￥   元/ 天

  人氣：2336  

  

• TTT企業培訓師培訓三維實戰技能提升

   

  第一維實戰訓練：雕龍在心——以終為始的課程設計 一、萬般之源—培訓需求分析 ◇內部培訓師是要當散彈手還是當狙擊手？ ◇培訓究竟是手術刀還是指揮刀？是“補差”還是“發揮優勢” ◇比勝任能力模型更優秀的崗位任務模型 ◇以KPI（關鍵績效指標）為導向的培訓內..

  ￥   元/ 天

  人氣：2852