【培訓對象】
崗位骨干、樂于分享的職場人（電腦操作較為熟練為佳）

【培訓收益】
1、掌握微課設計與開發的流程和方法，能獨立完成微課腳本設計 2、掌握微課制作的軟件，能獨立完成視頻微課的制作

 

一、 認識微課
1、 我們的時代

2、 微課的定義

3、 微課的類別

1) 形式：視頻、圖文、其他

2) 內容：點、線、面

實戰任務：選定微課的課題

二、 設計微課

1、 微課設計3原則

2、 微課設計4步驟

1) 鎖定目標

ü 微課教學目標表

ü 明確收益的FAB

ü 知識點掌握程度的智慧山模型

2) 建立結構

ü 四種常用結構

ü 回顧與激發結構

3) 設計手法

ü 導入情景的SCQA

ü 過程設計4法

4) 完善細節

ü 3大類考試題型

ü 課題設計3種方法

ü 頁面設計4大要點

實戰任務：根據定好的課題，完成劇本和腳本的制作

三、 制作微課

1、 準備制作

1) 安裝軟件

2) 了解軟件

2、 錄制屏幕

3、 后期剪輯

1) 聲音降噪

2) 視頻剪切

3) 添加字幕

4) 背景音樂

5) 導出視頻

實戰任務：現場制作所負責課程的視頻微課

四、 課程總結

原世界500強華為技術公司高級項目經理
某教育集團創始合伙人
內訓師培養項目首席教練、資深產品設計師
思維類課程產品資深培訓師
英國倫敦城市行業協會C&G高級國際培訓師
上海市大學生科技創業基金會特聘導師
國家心理咨詢師

擅長領域及主講課程
TTT系列（內訓師培養類）：
《課程開發與教學設計》
《授課技巧與控場技巧》
《經驗萃取與案例開發》
《微課開發原理與實踐》
思維系列：
《職場人的思維助推器之思維導圖》
《系統思考和創新思維》
《創新思維與問題解決》
《結構化思維》
通用系列：
《管理者角色認知》
《管理者JEL溝通技術》
《非職權者的影響力與有效溝通》
《問題分析與解決》
《客戶洞察》
咨詢系列：
《人才梯隊梳理與課程體系搭建》
《精品課程開發》

工作經歷
曾任華為公司項目經理，具有15年企業管理和項目管理經驗，13年企業培訓成功經驗，常年為移動、惠普、寶馬等知名企業輪訓，平均滿意率超過90%。