【培訓對象】
普通員工

【培訓收益】
● 掌握執行力對于組織和個人的影響和價值； ● 建立多維度的執行意識，提升服從性、協作性、客戶意識等； ● 掌握工作前、工作中、工作后的全流程執行方法，全面提升工作的執行成效。

游戲導入：缺失的圖片
1. 分析執行力存在的問題
1）管理因素：目標不具體、標準不明確、流程不清晰、方法不可行、協同不一致
2）個體因素：缺乏溝通、過于主觀、流于形式……
第一講：什么是執行力
寓言一則：富和尚與窮和尚
1. 戰略與組織：組織的發展得益于戰略的牽引
2. 執行與戰略：戰略的貫徹得益于成員的執行
3. 執行力的定義

第二講：執行力現狀與存在問題
一、企業內部執行力狀況分析
1. 25％的正在制造投訴、引起糾紛（破壞性的做）
2. 10％的人正在等待任務（被動的做）
3. 20％的人按著自己的主觀想法（不理性的做）
4. 40％的人正在按照低標準交付（想做，而不會正確有效地做）
5. 15%的人屬于正常范圍，但績效仍然不高（做不好，做事不到位）
二、個體執行力缺失的表現
1. 有目標、無確認（不主動向上確認）
2. 有要求、無標準（不能細化為標準）
3. 有標準、不到位（不能嚴格落實到位）
4. 有空間、不改進（面對問題視而不見）
5. 有借口、不反省（不能從自身反省改進）
三、個體執行力缺失的三大原因
1. 只看到眼前利益（自私自我）
案例：王永慶買米
2. 只遵循自我邏輯（自以為是）
案例：諸葛亮斬馬謖
3. 自困于眼前狀況（自我設限）
案例：超級銷售員（把斧頭賣給總統）

第三講：執行提升——夯實態度的5大意識
意識一：服從
1. 個人服從組織
2. 下級服從上級
3. 服從制度規定
意識二：注重結果
1. 結果三要素：時間限制、價值、可衡量
2. 結果的不當看法：1）態度不等于結果2）職責不等于結果3）任務不等于結果
意識三：承擔責任
1. 承擔責任等于擁抱機會
案例：唐駿的故事/一本設備操作說明書翻譯的影響
2. 承擔責任等于拓展能力
案例：董明珠
意識三：關注客戶
1. 換位思考，關注需求
2. 留意細節，及時響應
3. 超出期望，感動顧客
意識四：做出行動
1. 執行前：決心第一，成敗第二
2. 執行中：行動第一，完美第二
3. 執行后：結果第一，理由第二

第四講：執行到位——貫徹行動的6大方法
方法一：命令意圖——溝通確認到位
1. 向上溝通：目的、目標確認
2. 命令確認的5W2H法
方法二：全面思考——策略態度到位
1. 科學方法的六步驟
案例：科學方法與餐具回收
2. 概念、理念、觀念全清楚
方法三：明確標準——責任落實到位
1. 責任落實不馬虎
2. 責任落實不拖延
3. 責任落實不推諉
方法四：過程報告——狀況反饋到位
1. 正確反饋5步法：說明狀況→呈現方案→分析利弊→提出建議→等待決策
2. 有效報告4注意：報告時機、熟悉文件、明確報告目的、選取重點內容
方法五：問題異常——追蹤解決到位
1. 問題的三種形態及解決策略
2. 解決問題常用的三種方法
案例：保護杰佛遜紀念堂
方法六：事后總結——持續優化到位
1. 經驗共享
2. 標準優化

執行力總結：
執行力是一種思維，服從第一，客戶至上，創造價值的工作思維；
執行力是一種精神，迎難而上，不講借口，追求極致的工作精神；
執行力是一種態度，遵章守紀，積極主動，勇于負責的職業態度；
執行力是一種習慣，立即行動，快速響應，交付成果的優良習慣。 

高級企業培訓師
中國NLP學院授證導師
AACTP國際注冊行動學習促動師
JITA日產訓MTP認證講師
曾任：創維集團（中國500強）丨市場部經理
曾任：晟通科技集團丨生產督導
曾任：晟通科技集團-企業大學丨專職講師
中國煙草（常德）-2年、皇朝家俬（香港）-1年等企業管理領域賦能特聘講師
擅長領域：執行力打造、團隊管理、目標與計劃、問題分析與解決……

秦老師10多年來致力于職業化隊伍打造、中高層管理能力提升、組織執行力與組織活性化建設等領域，擅長根據企業實際人才培養的需求和要點制定培訓方案，助力企業解決職業化、管理效率、組織活性等問題。累計為企業輸送了近萬名優秀管理者，授課場次超1200場，學員人數近60000人次。

實戰經驗：
【創維集團（中國500強）丨市場經理】
01-曾針對集團的發展戰略、組織架構，打造管理、人才發展、技能提升等體系，并進行內部管理改造與《銷售型隊伍的組織建設與銷售業績》、《圓融關系 做好輔導—業務經理的必備技能》、《出奇制勝—業績突破的核心策略》等系列課程培訓，使得企業的組織結構更清晰，助力企業銷售業績提升了6個百分點。
02-曾為集團打造一支“市場推廣強力軍”，帶領團隊制定一套品牌推廣的方案并推行，助力企業區域影響力從業界第三躍居到榜首，兩年后，團隊中3人升職為業務經理、1人升職為區域市場部經理。
【晟通科技集團丨生產督導/企業大學專職講師】
01-曾針對生產現場的實際情況優化內部管理體系，使各部門更高效的配合、溝通，各崗位責職更明確，助力產品生產量從原來的1000噸/月提升至4000噸/月。
02-曾基于集團發展的人才體系與中基層管理者成長計劃，主導搭建干部管理、員工培訓等體系，同時開發了《管理者的自我管理》、《目標與績效管理》、《管理者的壓力與情緒管理》、《敢抓善管-管理者核心管理力提升》等課程，并進行相對應的輪訓，累計授課超過120場

部分授課案例：
序號 企業單位 主講課程 期數
1 中煙公司常德卷煙廠 《高效團隊建設》 82
2 晟通科技集團 《好員工系列課程》 45
《員工責任心系列課程》 24
《一線主管管理能力訓練課程》 12
3 皇朝家私 《精英導購及后備店長管理力訓練課程》 14
4 長沙市供水公司 《中基層管理能力訓練課程》 9
5 君豪物業 《中層經理管理力提升課程》 5
6 正道集團 《管理者角色定位與系統思維》 5
7 爾康制藥（上市） 《銷售經理的執行力訓練》 5
8 永清環保（上市） 《中層經理的管理力提升》 4
9 巨科鋁業 《新進銷售經理訓練》 4
10 永和陽光 《管理者的關鍵任務——角色定位到目標執行》 4
11 愛爾眼科醫院集團（上市） 《管理者的角色定位與系統思維》 4
12 曉光模具 《MTP-中高層管理者訓練課程》 4
13 中國航天凱天環保 《MTP-中高層管理者訓練課程》 3
14 沙坪建筑 《管理者的關鍵任務——角色定位到目標執行》 3
15 中民筑友 《管理者的關鍵任務——角色定位到目標執行》 3

主講課程：
《卓越執行——贏在職場》
《MTP中高層管理技能提升》
《贏在中層——高效溝通與執行藝術》
《從平凡走向卓越——管理者的三項修煉》
《管理者的火眼金睛——問題發現、分析解決》
《從目標到結果——管理者的執行思維與工具運用》

部分客戶評價：
老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復雜的難于理解的理論和原理、明確的表達出來，講課內容緊湊、豐富，案例分析透徹新穎。
——中民筑友集團人力資源總監 費良友
從老師的授課中，能感覺出老師豐富的職場經歷。最重要是老師能把這些經歷以寓教于樂的方式，輔助理論講解，讓大家在別人的故事里觀察自己的影子，反思自己的行為，認識自己的問題，不教而教，這很難得。
——爾康制藥人力資源總監 馬弼君
老師講課的條理性強，邏輯清晰，能將抽象的知識具體化，課程生動、有趣，看得出有很強的專業能力。
——農商通電子商務股份有限公司總經理 鄧南方
公司組織過多場MTP課程，但老師的MTP有些特點，情景與案例分析很貼切，底層邏輯和內在的原理講解很深刻，的確是一門難得的結構完整、內容豐富的管理課程。
——沙坪建設培訓總監 張馨
老師的課程理論完整詳實，對于大型企業的中高層管理者來說，搭建管理的系統觀、形成完善的管理思路尤為重要，這樣管理才能少出錯、少走彎路，企業才能少交學費，秦老師的課程淺入深出，能幫助管理者構建完整的管理結構，是學了就可以拿來用的利器。
——頤爾康人力資源總監 申岸天
中層管理者對于我們來說，很重要，是中間樞紐。上傳下達一旦不暢，很容易導致組織癱瘓。我們希望對管理者的培訓，能帶來新的思想，新的思路，新的做法，這些期望在秦老師的課程中我覺得基本都實現了，這次培訓，確實讓大家都受益匪淺。
——包頭鋁業執行總經理 張煜
秦老師的課程有層次，富有感染力，用心講解，能帶動每個人，案例豐富，解剖細膩，能結合現場學員的實際狀況給予反饋，很用心，很專業。
——索菲亞美容連鎖董事長 吳珂列 

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