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骨干員工、一線員工、團隊管理者、支局長、小CEO等
【培訓收益】
背景導入:運營商基層組織所面臨的新形勢和創新解決問題的能力要求
近十年運營商營收數據比較/利潤率數據比較/個人家庭業務/政企業務數據
1.國資委、工信部政策調整
2.新增考核利潤率對基層組織(小CEO)的影響
3.5G時代所面臨的機遇和壓力
一、定位問題:如何在實際中鍛造發現問題、分析問題的思維能力
案例故事:從過河案例解決問題的故事中思考目標鎖定?
1. 如何鎖定問題目標?
2. 你想要達成的目標 VS 目前班組團隊要解決的問題,是一回事嗎?
3. CCP提問法——3種簡單又切實可行的思路策略
(1)上推:尋找本質性、概括性、抽象性問題方向
(2)下切:聚焦具體性、方法性、實例性問題方向
(3)平移:探討類似性、同一性、殊途同歸的方向
3. 思考:問題表象和深層目標往往不是一個方向嗎?
案例:顧客內心真正想要的是什么?
4. 如何提出一個正確問題?提出正確問題,往往比解決問題本身更重要
5.不同的方向會指引我們去往不同的道路,結果千差萬別
6.兩個案例故事思考:(1)太空書寫問題;(2)辦公大樓電梯問題
7.實踐研討演練
(1)理念:問題的上三層 & 下三層
(2)目標:1級目標/2級目標/3級目標
(3)準備材料:小組白紙+馬克筆+色彩+結構圖呈現
(4)選定主題:實際工作生活種的問題,進行畫圖分析
(5)尋找:不斷拓展延申問題的方向,尋找到各種可能性
二、建立框架:在不同的框架下討論問題并轉換問題的前提條件
1. 發現問題的邏輯三段論
(1)前提:隱含的本質,往往是我們所忽略的
(2)事實:客觀的目的,是基于現實的情況陳述
(3)結論:前二者的結合,形成結論,問題的導向
實例分析:通過電信/移動部門日常工作陳述尋找隱含的前提與結論
2.如何發現一個難題背后的潛在約束條件?
(1)一個難題結論是怎么產生的?
(2)在每句話中,都隱含著某個或多個前提
(3)這個前提,通常在我們的潛意識當中,并未說出來
(4)對前提進行反思,就能找到關鍵點
3.逆向思考三步法
(1)發掘:發掘尋找該難題(或結論)的隱含前提
(2)反問:對該前提進行思考反問、可能性探討
(3)修改:修改或者擴大該前提,從而產生變革
4.沖破樊籬的假設提問:
一定是這樣嗎?
如果不是這樣,還會有別的什么可能性?
有其他方法,可以替代嗎?
5.心理定格效應與思維局限
我們以為的很多常識,其實是錯誤的
小游戲,現場測試:關于投影的圖片信息識別問題
心理與大腦:基于人類的生存本能
大腦決定了我們的思維模式
6.框架思考:更換問題的框架,能夠發現工作問題的新角度
(1)反問:我們思考的問題,是基于什么框架之下進行的?
(2)原有的框架是什么?
(3)在框架外重新提問,發現新的框架
(4)小故事:吃雞蛋是為了補腦?/航班行李太慢的原因?
(5)現場演練:進行畫圖構建新框架,小組協作
三、賦值決策——針對具體問題進行科學、高效的團隊協商的決策思路構建
1. 對策響應的三種策略
(1)頭腦風暴法:適用于團隊中意見尚未明確的時刻
(2)科學打分法:適用于有一定目標鎖定方法的權衡時刻
(3)實踐亮點法:適用于一線基層實踐中的結果導向問題
2. 在團隊決策初期使用的頭腦風暴決策要點
(1)聚合想法,相互激發
(2)各種理念,不做評判
(3)大膽想象,自由暢想
(4)盡可能多,保證數量
3. 鎖定若干種方法需要權衡時的打分決策技巧
(1)簡單性/重復性/效益性/增長性
(2)方法A/B/C/D/E/F/
(3)權重比:不同維度的權重是不一樣的
4.博爾達計數法:一種高效率的團隊決策打分技巧
投票者給N個選項投票
被列為第一選擇的打N分
列為第二選擇的打N-1分,類推……
把所有投票者的每個選項分數,分別相加
總得分最高者,為最佳選項
5.實踐亮點法:作為亮點進行經驗萃取分析
(1)從一個故事案例說起
(2)在多人團隊中適合使用,尤其人數越多越好
(3)尋找人群中做的好的方法,哪怕是細節差異
(4)江蘇電信案例:如何在家寬裝維中尋找工作亮點?
(5)亮點常在細節——小改變,微創新,易推廣,大提升
現場演練:以小組為單位,根據工作實踐找亮點解決問題,經驗提煉,傳播推廣給團隊所有成員;找到最佳方法策略,績效提升。
四、落地執行——針對特定問題開展團隊精準執行的任務要點
1.執行到位的前提是指令溝通到位
(1)案例:電信王主管對小夏的日常任務溝通障礙分析
(2)思考:何謂“有效的指令”?
(3)真的是員工執行力差嗎?作為上級的無意識溝通錯誤...
(4)心理分析:中國式的 生活溝通 VS 職場溝通
2.任務精準執行的四大抓手剖析
(1)客觀描述 VS 主觀描述
(2)數字量化 VS 模糊不清
(3)具體方法 VS 大而化之
(4)時間節點 VS 沒有時間
3.個人目標管理與執行的五大要素
(1)Specific-指向要明確
(2)Measurable-數值可衡量
(3)Attainable-場景具有現實性
(4)Relevant-高度相關聯
(5)Time-bound-時間刻度
(6)情景演練:以小組為單位進行工作任務的指令安排演繹
4.團隊目標管理與執行的七大要素
(1)WHEN——何時?什么時間做?什么時機最適宜?……
(2)WHO——何人?誰?責任人?由誰來做?……
(3)WHY——為何?為什么要做?可不可以不做?…
(4)WHAT——何事?是什么?是什么內容?做什么工作?…
(5)WHERE——何處?在哪里做?什么位置?什么環節?…
(6)HOW ——如何做?如何提高效率?如何實施?方法是什么?…
(7)HOW MUCH——做多少?做到什么程度?數量如何?質量如何?…
(8)案例解析:《三國演義》中諸葛亮安排員工戰斗的具體事項
五、聚焦關鍵——學會抓主要矛盾找關鍵環節讓執行事半功倍
1. 理念植入,工作與生活中的二八定律
經濟學家帕累托發現的關鍵法則
在任何事物中,最重要的一小部分約20%
公司80%的利潤,來源于20%的優質VIP客戶
2. 實踐演練:以小組為單位,進行現場游戲,執行力配合,完成目標的實戰演練,在演練中找到“關鍵環節”,鎖定事半功倍的關鍵抓手,提升效率。
3.經驗移植:關鍵環節案例拆解
(1)案例故事1:降低醫院的交叉感染病率
(2)案例故事2:加快餐飲座位的周轉率
(3)案例故事3:工作中如何減少事故發生率
(4)案例故事4:美軍戰斗中大幅降低失血死亡率
4.從局部關鍵環節,回復到整體的流程固化
(1)關注整體流程,對問題的解決有宏觀視野
(2)積淀經驗,完成流程固化
(3)流程的文字化到視覺化
5.從制定標準,到形成制度
標準:確保能把事情做對
流程:確保事情做得高效
規范:確保大家共同能一起做事
制度:最終形成的項目/崗位/部門經驗沉淀
六、萃取創新——從經驗萃取中復盤沉淀創新思路的四類路徑
1. 基層團隊需要怎樣的創新?接地氣有效果的實用創新
2. 基層工作中的創新案例解讀
1.通過某個業務節點連接新價值的創新案例
2.通過某個關鍵環節革新改變整體流程的創新案例
3.通過某種思維角度的變化解決客戶困惑的創新案例
3. 從原有經驗中萃取、提煉、轉化、升華
(1)通過復盤,進行經驗的萃取
何謂復盤?復盤的重要性?
通過團隊小組的多維角度進行復盤效果更明顯
(2)復盤四步驟
回顧目標
評估結果
分析原因
總結規律
3.從復盤的經驗萃取中,產生創新思維的四種方法技巧
(1)減法創新策略:減少元素
工作中的功能與需求,真的是所有都需要嗎?
嘗試刪減不同元素,所創造出來的不同新角度
功能性的簡化,發現我們的需求其實并沒有那么多
思考:如何激發班組員工進行不同的元素刪
(2)乘法創新策略:移植復制
從1到2到N的變化
將不同的工作模式萃取經驗
移植到不同的環境中,會產生不同的效果
案例:商業模式的萃取,移植到不同的平臺新的衍變
(3)除法創新策略:拆分重組
心理固化:何謂完形心理?
打破完形心理,看待事務的視角立刻不一樣了
工作流程,其實該從不同模塊進行審視
對工作流程的打碎、重組,有意想不到的創新解決思路
(4)加法創新策略:任務統籌
利用數量優勢,每個人只增加一點點,總量累積巨大
如何給不同角色分配輕量又高頻的任務?
以積少成多的方式實現大模塊切割法
3. 總結思考:如何從日常的工作模式中提煉經驗、進行微創新?
【資質經歷】
國際注冊企業培訓師(ICSET)
國際注冊心理咨詢師(ICSPC)
國家職業生涯規劃師(CCP)
原中國移動省級培訓中心主管、省級內訓師
微軟集團(亞洲)互聯網工程院產品認證專家
全國專業人才儲備委員會認證職業規劃師
首屆“全球講書人”演講大賽全球20強人物(樊登讀書會)
原華東交通大學黨委宣傳部主任
互聯網電子商務社群運營官(中國電子商務協會)
曾任亞洲紙業金光集團(蘇州公司)旗艦部銷售主管
個人多部著作《向上管理》、《職場春秋》、《變革之路》暢銷書作家
華東交通大學“十佳授課教師”(經濟管理類)
【個人著作:共計140萬字管理類、職場類專業書籍著述】
個人著書達140萬字
《向上管理-你也可以管理上司》,20萬字,清華大學出版社
《變革之路-中國歷朝改革得失》,30萬字,中國工人出版社
《麻辣春秋-比歷史更有趣的職場商業逐鹿》,30萬字,中國電子出版社
《王朝的烙印-大國精神的潮起潮落》,20萬字,陜西人民出版社
《彼岸花開-中國歷史的另類獨白》,20萬字,陜西人民出版社
《“校園版百家講壇”孔目湖講壇錄》(編著),20萬字,江西人民出版社
【主講課程】
《問題分析解決能力與思維創新》
《小CEO團隊管理與業績提升》
《教練技術:教練式領導力與激勵管理》
《客戶消費心理行為分析與對策》
《跨部門溝通情境演練》
《績效提升與職業化塑造》
《職業生涯規劃與角色認知》
《金字塔原理:結構化思維職場應用》
《演講口才:職場高效溝通與表達》
《時間管理與工作統籌》
《群策群力:解決實際工作難題的行動式學習》
《商務公文寫作:總結匯報提煉能力提升》
《互聯網營銷思維軟文寫作》
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