- 機械企業生產管理_基于TOC的補給系
- 問題解決力
- 問題分析與解決
- 合作共贏---跨部門溝通的解決之道
- 網絡營銷-互聯網復制經銷商解決網絡招
- 行業性解決方案式銷售
- 問題解決思路與能力
- 如何完美解決客戶投訴問題
- 解決企業涉稅報表稅務異常問題分析與審
- 家電生產管理問題思考與沖突解決
員工、管理者、企業骨干，中層管理人員等
【培訓收益】
一、 了解思維領域中最重要的趨勢與理論，掌握人左右腦的分工，分析自己的全腦優勢； 二、 掌握全腦思維的核心，突破思維定勢，打破思維模式，全方位提供全腦思維的水平； 三、 利用全腦思維之右腦思維-創新思維來激發想法和解決方案，從不同的角度看待一個想法和問題，將自己的想法和公司的想法進行組合創新。 四、 學習如何利用不同的全腦思維之右腦創新工具，解決各種創新需求，全力支持企業創新，利用不同的創新思維工具進行創新活動； 五、 學習如何利用全腦思維的應用技巧，創新解決企業的問題，為部門或公司制定創新流程；在組織中營造創新的文化環境，激勵員工的創新行為。 六、 培育適合互聯網時代的全腦思維模式，敦促和實現企業轉型，以及個人職業升級。
第一單元：全腦思維的密碼
一、 了解我們的思維方式
1、 左右腦之間的分工
2、 左腦型與右腦型的人的差別
3、 左腦與右腦的密碼（案例測試你的全腦）
二、 丹尼爾·卡尼曼思維的快與慢
1、 系統1-自動化的思考運作直覺思維
2、 系統2-專注化的思考運作理性思維
3、 案例討論與分享
三、 HBDI全腦思維模型（優勢測試）
1、 藍腦理性腦-以邏輯分析、數量導向、理性解決問題的思維
2、 綠腦組織腦-以條理分明、計劃性、組織性、關注細節思維
3、 紅腦感性腦-以人際溝通、人性感性、顧客導向、需求導向的思維
4、 黃腦創新腦-以創新整合、直覺反應、策略導向、市場前瞻的思維
四、 全腦思維的工具
1、 橫向思維（創新思維）
2、 縱向思維（邏輯思維）
第二單元：全腦思維訓練-創新思維與邏輯思維技巧
一、 全腦式創新的前提-打開思維的空間
1、 什么是創新？（案例引導）
2、 轉換思維模式突破創新(6個案例)
3、 三種創新觀點的探討（三個案例）
4、 創新的機會來源-4個案例
5、 都有哪些類型的創新？-配套案例5個
6、 互聯網時代創新之道
好的想法能夠吸引技術和資金（三個案例）
互聯網時代跨界創新之道
從移動互聯走向互聯網+
7、 創新的開始-質疑是創新的前提
小組活動：提出工作中需要改進的問題
8、 創新思維體驗活動-創意商數測試
重新設計你們的胸卡？
曲別針有多少用途？
二、 創新思維的原理
1、 非常規性
2、 非邏輯性
3、 積極主動性
三、 創新活動及案例體驗
四、 創新思維的方法與工具應用實戰
1、 發散思維法-同中求異的思維方法
2、 逆向思維法-正反兩個方面（2個案例）
3、 組合法介紹
4、 橫向思維-換個角度看問題
5、 頭腦風暴法（實戰案例演練，老師根據客戶行業設計）
6、 IDEO公司開創的“四步產品創意”設計方法
7、 平行思維的工具-六頂思考帽思考方法
白帽思維: 資料與信息
紅帽思維: 直覺與感情
黑帽思維: 邏輯與批判
黃帽思維: 積極與樂觀
綠帽思維: 創新與冒險
藍帽思維: 系統與控制
六頂思考帽模擬產品創新會議
五、 互聯網時代提升創新思維六力（案例）
1、 設計力（獨特創意設計）
2、 交響力（系統與整合之美）
3、 故事力（情景革命大師）
4、 共情力（創意產生共鳴）
5、 娛樂力（多元素競爭力）
6、 意義感（影響價值觀）
六、 全腦思維之左腦邏輯思維技巧
演繹性邏輯-大前提－小前提－結論
歸納性邏輯
演繹與歸納的區別（練習）
第三單元：全腦思維的應用-創新與問題解決技巧
一、 全腦思維的右腦與左腦的應用-解決問題
1、 右腦發散思維尋找問題的可能原因
2、 左腦集中思維確定問題的核心原因
3、 右腦創新思維想出解決問題的所有方案
4、 左腦邏輯思維決策最佳方案
二、 全腦思維創新解決問題
1、 主動地發現問題—如何找出企業、團隊潛在問題
方法一：通過打破“固有思維”發現問題
方法二：通過“質疑法”發現問題
2、 右腦發散分析問題—找出產生問題的所有因素
哪里發生問題/為什么發生了問題
WHY—WHY分析法+比較分析法
金字塔分析法
3、 左腦集中確定問題—找出解決問題的方向
帕雷托矩陣
多次投票法
4、 右腦創新解決問題—找出所有解決問題的方案
借鑒創意法
頭腦風暴法
思維導圖法-MindMapping
六帽思考法
5、 左腦邏輯決策方案—找出合理的解決問題的方法
邏輯決策和直覺決策
權重評估法
評估矩陣法
三、 個人全腦思維創造與創新的應用
1、 企業人的創造力
2、 跳出框框思考
3、 找回失落的創造力
4、 創意人…..個人創造的工具
5、 打破壁壘邁向全腦
證券投資分析師資格
美國LMI領導管理研究中心講師。
思維與工具培訓系列：《創新思維訓練》；《創新思維與問題解決》；《金字塔原理思維》；《全腦思維訓練》；《領導者之劍理性思維-問題分析與解決》；《傳統企業轉型之道-互聯網思維》
職業化管理培訓系列：《高效人士七個習慣》；《職業化塑造》；《卓越領導力-5種行為習慣修煉》；《信任型團隊建設與管理》；《打造中層高效執行力》；《高效能人士的信任管理》；《員工版：德魯克卓越成效的管理》；《MTP中層管理技能提升》；《MOT-客戶服務關鍵時刻》；《市場營銷與顧問式銷售技巧》；
行動學習項目：《行動學習法培訓及應用》；《基于行動學習的TTT內部講師培訓》《基于行動學習的課程開發與設計》；《基于行動學習的問題分析與決策》《九步教練與員工輔導》
曾子熙老師，授課風格深入淺出、幽默風趣、見解獨到、知識廣博，擅長針對個案進行分析與研究，理論與實務能充分結合，善于運用多種培訓方法相結合，快速調動學員的參與性和積極性，豐富的實務經驗與操作手法使學員能即學即用，在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。
曾子熙老師授課風格：授課深入淺出，風格新穎、活躍，內容充實縝密，思路開闊。他豐富的職業經歷與流暢生動的演講風格總能深深影響與激蕩每一位學員。
曾子熙老師授課方式：以行動學習模式，啟發式講授、互動式教學、體驗式學習，小組討論、案例研討、角色扮演、情景模擬、管理游戲。同時遵循原則、工作還原、行為修煉、實踐總結；及時反思、心靈感觸、付諸行動。
制造業（高新技術，電子科技）：
富士康科技集團（深圳，杭州，太原，煙臺，晉城）、恩斯邁電子（深圳）有限公司、
正方電子有限公司、美的集團、深超光電、深圳世強電訊有限公司、日東電子科技（深圳）有限公司、普誠科技（深圳）有限公司、鑫茂科技（深圳）有限公司、德愛電子（深圳）有限公司、深圳宇順電子股份有限公司，飛煌德商科技（深圳）有限公司
高端裝備制造：西安陜股動力、廣州精工技術有限公司
房地產行業（商業地產，住宅地產）：萬科集團東莞公司、深圳市華成峰實業有限公司、深圳市洪濤裝飾股份有限公司
電力行業：南方電網安全中心、廣東大亞灣核電運營有限公司、中電投資股份公司
零售百貨連鎖業：日本永旺集團、廣東吉之島、群光實業（武漢）有限公司、廣東大地通訊連鎖服務有限公司
物流與船務行業：深圳聯合國際船舶代理有限公司、深圳西部聯合物流有限公司、中集集團-南方中集、香港千和船務（集團）有限公司
銀行證券金融保險業：
工商銀行，浙商銀行，世紀證券、中信證券（洛陽），中國平安集團財產保險股份有限公司、天津恒安標準人險
IT及互聯網軟件業：北京網尚文化、源訊信息技術（中國）有限公司、深圳市康索特軟件有限公司、東信網絡控股股份有限公司、聯發軟件設計（深圳）有限公司
品牌服裝業：七匹狼實業股份有限公司、湖南圣得西西服
餐飲品牌連鎖業：廈門豪客來餐飲
生物醫療設備（醫藥行業）：邁瑞生物醫療、
航空技術服務：深圳漢莎技術有限公司
汽車行業（制造及配件）：長春富維-江森、一汽-大眾銷售有限責任公司（奧迪），天派電子（深圳）有限公司
奢侈品珠寶化妝品行業：英國DBE珠寶-深圳戴維克珠寶首飾有限公司
印刷制造出版知識產權（文化產業）：裕同集團、深圳中科院知識產權投資有限公司
曾子熙老師企業管理培訓與咨詢成果主要雜志與媒體刊發
一、中國人文與社會科學核心期刊，北大中文核心期刊
1.“行動學習法在企業的運用”，《中國人力資源開發》，2010（5）
2.“領導干部應用教練技術提升領導藝術”，《領導科學》，2010（9）
3.“應用教練技術構建人才培養新模式”《中國人力資源開發》，2010（9）
二、人力資源管理領域期刊
1.“培訓評估先進技術不可少”《人力資源管理雜志》2008（9）
2.“正本清源打造企業執行力”，《人力資源雜志》，2008（12）
3.“培訓委外是一種趨勢”，《人力資源管理雜志》，2009（5）
4.“基于價值鏈的零售業服務體系構建”，《管理與財富雜志》，2009（7）
5.“企業創新四要素”，《中國中小企業雜志》，2010（3）
6.“行動學習法的應用實踐”，《人力資源雜志》，2010（5）
7.“行動學習法：提升企業培訓績效的利器”《HR經理人雜志》，2010（5）
8.“行動學習法在經理人問題解決培訓實踐中的應用”
《職業能力開發與評價雜志》2010（5）
9.“教練技術：幫助管理者提升輔導績效”，《人力資源雜志》，2010（8）
10.“基于教練技術的人才培養模式研究”，《企業活力雜志》，2010（8）
11.“電力企業應用教練技術構建人才培養新模式”，《電力人力資源雜志》 2010（11）
18.“運用行動學習法提升企業培訓績效研究“《中國培訓雜志》2011（08）
17．“富士康員工培訓績效評估體系構建與實施“，《中國培訓雜志》 2011（09）
18.“基于行動學習的內訓課程開發”《人力資源雜志》，2012（3）
19、《領導干部應用教練技術提升領導藝術》湖北教育?領導科學論壇 2013年第1期
20、《三個關鍵建構戰略性培訓體系》人力資源雜志2013年3月刊
21、《三個關鍵建構戰略性培訓體系》被轉載中國電力教育雜志2013年36期轉載
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課程背景 組織發展（OD）在美國等西方國家70載所形成的頗具西方特色的OD范式，歷經坎坷，困難重重，長期處于嚴重“中年危機”狀態，西方一些OD大師們竭盡所能至今也未能擺脫OD困境。我國企業引進OD十幾年來，看似紅紅火火，實則漏洞百出，所繳學費與付出代價成倍增長。但是，組織發展又的確是未來組織生存競爭所必需的，只不過是OD（..
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課程大綱第一部分DOE的作用DOE的前世今生試驗目的產品生成的全過程中，DOE在何處使用？優化的產品生成過程解析過程設置與控制中的DOE應用質量問題處理及改進活動中的DOE試驗策略與步驟用共同參與的產品項目活動來說明DOE的作用第二部分DOE入手—特性與風險分析策略特性及特性分類功能界面風險..
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一.課程程背景 一個職業人士成功的因素：75%靠高效的溝通與清晰的表達，25%靠天才和能力。在今天的生活或職場中，會做的不如會說的，說干了嘴皮并不見得都有效。當別人還在高喊理解萬歲的時候，懂得理解的方法，通過合理表達溝通的有效才是當今社會最看重的能力和技巧。 表達溝通與團隊融合是每一家企業培訓計劃中非常重要的一個部分。然而，如何把所學把表..
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î課程大綱：第1章關于問題解決力1.何謂問題解決力？2.問題是什么？應以什么樣的思維面對問題？3.問題發生的階段和分類； 4.解決問題的思路：Ø三現主義：以務實精神，摒棄依賴主觀思維解決問題；Ø七個不放過：以全面系統的精神，將問題徹底解決；Ø可能是什么比是什么更重要：挖..
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第1章 解決問題的基礎1. 什么是問題？ 2. 異常問題與改善問題；3. 問題發生的三階段； 4. 問題有哪些分類？5. 何謂問題解決力。討論：你拿什么來競爭？工具：PSA第2章 解決問題的心態C問題就是機會1. 有問題 = 有成長2. 正確地面對「問題」，能提升我們的能力3. 沒有解決不了的問題，只有..
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引言：什么樣的人是團隊最受歡迎的？什么樣的人是團隊最討厭的？一. 解決問題的基礎1. 什么是問題？2. 異常問題與改善問題；3. 問題發生的三階段；4. 問題有哪些分類？5. 何謂問題解決力。二. 解決問題的心態C問題就是機會1. 有問題 = 有成長2. 正確地面對「問題」，能提升我們的能力3. 沒有解決不..
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