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給自己一個(gè)定位——職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)

課程編號(hào):45799

課程價(jià)格:¥29000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:250

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:人力資源 

授課講師:鄧玉金

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
職場(chǎng)人士

【培訓(xùn)收益】
 講述職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和路徑;  講述企業(yè)和員工如何操做職業(yè)規(guī)劃;  實(shí)用工具演練。

 1、 職業(yè)生涯的基本認(rèn)知
 互動(dòng):職業(yè)生涯的困惑研討
 職業(yè)生涯規(guī)劃是什么
 職業(yè)規(guī)劃的階段劃分
 員工為什么要做個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
 企業(yè)為什要做員工職業(yè)生涯規(guī)劃
 企業(yè)、HR和員工的職劃責(zé)任
 職業(yè)生涯規(guī)劃的六大原則
2、 企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的操作步驟
 職業(yè)生涯與繼任計(jì)劃
 公司員工職業(yè)生涯總體規(guī)劃
 員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
 員工職業(yè)生涯的實(shí)施
 員工職業(yè)生涯規(guī)劃的流動(dòng)管理
3、 員工職業(yè)規(guī)劃的操作步驟
 職業(yè)發(fā)展地圖
 員工職業(yè)規(guī)劃的五步驟
 知自己
 知環(huán)境
 知方向
 知路徑
 定目標(biāo)
 知自己-了解自我
 知職業(yè)興趣
 霍蘭德職業(yè)性向測(cè)試
 測(cè)試解析
 知性格
 人際風(fēng)格測(cè)評(píng)
 測(cè)評(píng)解析
 知優(yōu)勢(shì)
 研討總結(jié)
 知環(huán)境-評(píng)估機(jī)會(huì)
 社會(huì)環(huán)境分析
 組織環(huán)境分析
 崗位環(huán)境分析
 能力三核
 研討總結(jié)
 知方向-選擇未來
 目標(biāo)取向
 能力取向
 機(jī)會(huì)取向
 知路徑-腳下路徑
 職業(yè)發(fā)展雙通道
 職種、職類
 實(shí)戰(zhàn):梳理自己的發(fā)展路徑
 定目標(biāo)-以始為終
 職業(yè)生涯規(guī)劃的種類
 目標(biāo)的SMART原則
 實(shí)戰(zhàn):確定職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)和計(jì)劃
4、 職業(yè)生涯規(guī)劃的最終實(shí)現(xiàn)
 我該怎樣獲得助力
 我該怎樣提升能力
 職業(yè)生涯規(guī)劃與實(shí)踐的核心步驟回顧
 職業(yè)生涯的幾個(gè)模型
 職業(yè)生涯三點(diǎn)一線模型
 CD模型
 三葉草模型及適用
 生涯四看
 角色拼圖
注:實(shí)際課程會(huì)與課程大綱稍有差異。

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