【培訓對象】
企業各層級管理者、企業文化建設工作者、企業員工

【培訓收益】
正確認知企業文化及企業文化價值 掌握有效構建企業文化建設工作體系的方法 掌握全方位推進企業文化的各項類項目與措施 熟悉持續強化并評估企業文化的方法與工具 有戰略高度（高定位）：如何基于戰略開展企業文化工作  有實戰案例（接地氣）：結合管理實際分析企業文化工作  有操作方法（易上手）：現場演練與教練企業文化建設項目

第一部分 全方位認知企業文化與戰略、管理、領導力關系
四句話，透析企業文化本質
三問題，詮釋企業文化核心
管理與領導力工作中為何需要融入企業文化
戰略、管理、領導力和企業文化的關系及融合點
企業文化的三個層級、四層結構
企業文化的三大作用、三類目的
管理的四個緯度、五個轉變、一個體系
分享感受：國內知名公司的企業文化
實戰演練：如何基于企業文化做好團隊管理
案例分析：企業文化是如何作用于戰略、管理與領導力的？

第二部分 系統化構建基于管理與領導力的企業文化工作體系
三個要素——構建基于管理與領導力的企業文化工作體系
要素一：戰略目標制定，助力業務計劃
要素二：發動全員參與，開展群策群力
要素三：起飛與落地，做到系統持續
五個步驟——打造基于管理與領導力的企業文化工作系統
步驟一：傳播系統（新媒體、官網、APP）
步驟二：育人系統（建設學習型組織）
步驟三：推廣系統（視覺識別、營銷活動）
步驟四：激勵系統（精神激勵、情感激勵）
步驟五：轉化系統（行為規范、組織架構）
四個階段——擬定基于管理與領導力的企業文化工作規劃
階段一：調研診斷
- 方法與工具：內部訪談、實地調研、座談研討問卷調查
階段二：理念提煉
- 方法與工具：專題研討法、觀察法、訪談法、案例研究
階段三：制度優化
- 方法與工具：經驗研討、內部制度的梳理、資料收集、訪談
階段四：實施推廣
- 方法與工具：經驗研討、訪談法、座談、研討會、宣講會
三個緯度——推進基于管理與領導力的企業文化工作計劃
緯度一：三個階段的遞進
-認知階段與宣傳渠道
-認同階段與典型事件
-強化階段與管理制度
緯度二：四個層面的思考
-企業文化內化：企業文化理念的深刻理解
-企業文化規劃：企業文化建設3-5年規劃
-企業文化計劃：企業文化建設1年期計劃
-企業文化深化：企業文化典型事件/人物
緯度三：五個關鍵點的把控
-建組織（文化小組）
-搭渠道（文化渠道）
-抓典型（文化典型）
-動資源（文化志愿者）
-搞創意（文化創意）
實戰演練：編制符合本團隊的管理與企業文化融合工作方案
實戰演練：制定符合本團隊的管理與企業文化融合工作計劃

第三部分 如何基于管理與領導力開展全方位企業文化建設
基于管理與領導力的企業文化落地實施保障
保障一：組織配置
保障二：制度規范
保障三：資源匹配
保障四：經費支持
基于管理與領導力的企業文化落地11類推進項目
1.企業文化群策群力項目（實施步驟、方法、工具）
2.企業文化雇主品牌項目（實施步驟、方法、工具）
3.企業文化典型事件項目（實施步驟、方法、工具）
4.企業文化高管承諾項目（實施步驟、方法、工具）
5.企業文化行為檢查項目（實施步驟、方法、工具）
6.企業文化社會責任項目（實施步驟、方法、工具）
7.企業文化手冊編制項目（實施步驟、方法、工具）
8.企業文化愛心幫扶項目（實施步驟、方法、工具）
9.企業文化積分計劃項目（實施步驟、方法、工具）
10.企業文化文體活動項目（實施步驟、方法、工具）
11.企業文化管理培訓項目（實施步驟、方法、工具）
分析解讀：在實際的企業文化建設過程中常見的誤區
討論分享：企業文化建設者應具備的素養（知識、技能、心態）

第四部分 如何持續強化企業文化與管理及領導力相融合
五個有效的企業文化成果評估
問卷調查（企業文化調查研活動）
座談訪談（企業文化座談會-高層、中層、基層）
資料研究（企業發展史與未來發展前景）
現場調查（基層一線工作場景）
現場考試（企業文化培訓與閉卷測試）
三項企業文化成果考核指標
認知程度指標
-覆蓋率/發行數/活動次數
-文化項目量/項目效果
認同程度指標
-典型事件數/行為檢查及時率
-文化研討場次/文化培訓效果
強化程度指標
-滿意度/敬業度/員工流動率
-企業文化投訴處理/費用支出率
建立并執行企業文化行為監督檢查機制
階段性企業文化評估與優化機制
企業文化優秀典型人物評選機制
企業文化行為規范檢查評比機制
企業文化與管理行為激勵機制
工具分享：企業文化環境測評工具（Q12）
現場演練：企業文化成果考核指標設置

課程總結與互動交流 

 

【背景介紹】

Ø 北大總裁班特邀培訓師

Ø 國際人力資源管理協會理事

Ø 法學學士，中科院心理學研究生

Ø 組織發展與團隊管理實戰導師

Ø 實戰人力資源與員工關系管理專家

Ø 曾任萬年基業建設、亞信（中國）
軟通動力集團公司人力資源高管

Ø 曾任北京華信文化首席人力資源官

 

Ÿ 主要成就：

² 經歷5類行業、10萬員工規模，專注組織發展與團隊管理

² 從300人到5000人，全程負責并推進組織發展目標順利達成

² 從0到長三角區域公司搭建，全程負責并實現既定組織發展目標

² 7天招到120人，30天組建300人營銷團隊，成功達成組織發展目標

² 成功提煉并實踐一套組織發展實戰模型（組織發展四“化”模型）

² 成功提煉并實踐一套戰略員工關系管理實戰模型（管理“五步曲“）

² 培訓各層級學員超萬人（其中70%為中高層管理者）

² 培訓場次達千場（為近10個行業進行過實戰培訓）

 

【實戰經驗】

Ÿ 盧老師是著名實戰派組織發展與團隊管理專家，是目前國內最早研究管理心理學在組織發展與團隊管理中應用的專家之一。基于此，盧老師結合新時代員工個性的特點，提煉出了一套符合當代企業員工管理的體系與實戰方法（書籍《員工關系管理，活動就來了》出版中），在促進企業戰略落地和打造高績效團隊方面，獲得了非常好的效果。

Ÿ 盧老師曾服務于IT、互聯網電商、電力、能源、教育、地產、文化創意等行業公司，任組織發展與人力資源高管（如擔任組織發展總監、企業文化總監、集團營銷中心政委、區域公司首席人力資源總監、集團首席人才官、董事長助理等職位），主要負責組織發展與運營管理類工作，積累了豐富的組織發展、人力資源管理及團隊建設工作經驗（親自管理的團隊規模達千人），特別在企業文化建設、高績效團隊打造、人才梯隊建設、核心人才培養及大數據下人力資源管理等有著獨到的見解與實戰方法。

Ÿ 盧老師在多行業的職業經歷中，非常注重組織發展與人力資源管理工作，特別是基于戰略和業務發展的人力資源管理，為多家公司的多個業務團隊管理者培訓過《非人力資源經理的人力資源管理》課程，其中培訓的重點內容為目標與績效考核、招聘與面試官、溝通與激勵、教練與培育及企業文化建設等。同時，在盧老師的課程體系中，也著力于5G和大數據時代下，人力資源管理如何進行數字化轉型方面的研究。

Ÿ 盧老師在工作中非常善于總結與提煉，經常將企業中復雜的管理與流程總結為實用的方法與技巧，如“組織發展的四化模型”、“企業文化從建設到落地的五個關鍵步驟”、“高效團隊管理的五項修煉“、”人才梯隊建設五步法“、”成功自我管理的六項修煉“、”新政下團隊管理者要防控的八類用工風險和三級保障機制”等，并因此研發為實戰的課程體系，培訓學員超過萬人，獲得了客戶及受訓學員的高度評價。

 

【主講課程】

Ÿ 人力資源管理系列：

² 《學習型組織打造與企業文化落地》

² 《人才盤點與人才梯隊建設》

² 《大數據時代的人力資源管理》

² 《非人力資源經理的人力資源管理》

² 《如何成為金牌面試官》

² 《如何建立并成功推行績效管理》

Ÿ 員工管理：

² 《心理學在團隊管理中的運用》

² 《高績效團隊管理者的五項修煉》

² 《如何有效輔導與訓練員工》

² 《成功自我管理的六項修煉》

² 《員工關系管理之新政下如何防控用工風險》

 

【客戶反饋】

Ÿ 盧老師的課非常有啟發性，他善于結合自己的實際工作經歷、把許多看上去很專深的知識輕松地與學員進行交流。同時，他也是一位非常細心的人，不管是為人還是做事，都追求精細，所以在培訓時，他盡力讓所有的學員都有最大化的收益。

—— 師至潔 國家職業指導師

 

Ÿ 盧老師的課生動、幽默，很注重課堂互動氛圍的營造。課程內容大量以案例為主進行闡釋，同時結合自身工作經歷，讓學員在輕松理解的同時，受到很大的啟發，達到學以致用。

——許文政 中油瑞飛公司 人力總監

 

Ÿ 盧老師具有非常豐富的組織發展與團隊管理工作經驗，特別在組織文化建設與團隊管理者技能提升方面，非常具有實戰性，聽完以后馬上用在實際工作中去操作！同時，他能站企業戰略的高度，結合自身的經歷和思考，不斷去啟發學員的智慧，積極達到培訓效果！

——陳沁 亞信集團 高級總監

 

Ÿ 盧老師的課程都是他實際工作經驗的累積和用心去研發的結果，所以課程內容非常符合企業的實際管理需要，也將為員工職業發展提供有力的幫助！

——Stephen Yuan ISOFTSTONE集團公司 副總裁

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