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激勵與授權

課程編號:53218

課程價格:¥17000/天

課程時長:2 天

課程人氣:262

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:侯春梅

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
各部門經理、中層管理人員及其它預備管理人員

【培訓收益】
1.明確作為領導者的核心角色與定位 2.分析員工目標任務上的工作能力和工作意愿,診斷其所處的發展階段及其需求和特點; 3.針對員工的四種發展階段,掌握并靈活運用四種不同的領導型態,有效運用授權與領導方式,提高團隊成員績效; 4.闡明組織中員工的激勵的需求重點; 5.認同贊賞與認可下屬優秀表現的重要性;

第一部分 授權—因人而異的高效授權
第一單元:領導者的作用與任務
一、介紹學習目標與學習內容
二、領導者能力對公司經營業績的影響
三、誰對員工影響最大?
四、領導與管理的區別
五、領導的概念
六、有效領導者的指導原則

第二單元:診斷下屬的發展階段
一、LBA領導型態測試
二、有效授權的核心步驟
三、員工工作的要素
四、診斷員工發展階段的兩大要素 
小組研討:學習的發展過程
五、員工在目標任務上的四種發展階段
六、員工的四個任務發展階段
七、四種任務發展階段的員工需求特點
八、診斷員工發展階段的要點

第三單元:分析自我的領導彈性
一、領導行為的兩種基本類型
二、四種領導型態:S1-S4
三、四種領導型態的行為特征
四、四種領導型態的差異
五、四種領導行為方式在制定決策方式上的差異
單元小結:分析自我的領導彈性要點

第四單元:調適恰當的領導型態
一、領導者在授權時主要有三種結果
二、有效領導的行為模式
三、領導行為匹配度辨別練習
實戰練習
調適領導型態的要點

第二部分:激勵的新視角
第一單元:巧妙運用現代激勵原理
1.運用需求層次論對下屬進行賞識激勵
2.運用雙因素理論防止激勵失效
3.運用期望理論針對員工主導動機深度激勵
4.演練:確定你當前的主導動機
從三個母親“分蘋果”看激勵的導向性

第二單元:.要善用外在激勵
1.有關激勵技巧的“六個公平”
2.錢是最有效的激勵嗎:內在激勵與外在激勵
3.適應性效應的啟示:如何為員工加薪最有效
案例分析:漲工資的煩惱

第三單元:非貨幣性激勵的招術
如何最有效地表揚和批評員工:歸因規律
1.表率激勵
2.愿景激勵
3.尊重激勵
4.贊美激勵
5.榮譽激勵
管理羅德曼:如何將激勵與約束相結合
激勵的本土特色:中國文化中的激勵技巧
小組競賽與分享:分組設計適合本企業員工的最佳激勵方案

第四單元:.如何進行團隊激勵
1.樹立團隊愿景
2.團隊參與和分享
3.團隊激勵當中的獎金難題

第五單元:領導激勵下屬的幾個注意點
1.注意用“共同的愿景”來牽引
2.要注意用“行動”去感召部下
3.要注意激勵的“公正”性
4.結果激勵與過程激勵
5.想象之中,意料之外。



第三部分:培訓小結與回顧
學習要點回顧與小結
制定行動計劃 

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