【培訓對象】
內部講師 高、中、基層管理者、骨干人員 各部門有培訓需求的管理人員 有一定基礎、有志于成為講師的所有人員 有意愿提升自身語言表達能力的所有人員

【培訓收益】
學員收益 ●量身定致打造個人職業形象； ●輕松掌握講師必備的現場演繹技巧和控場能力； ●擺脫PPT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進行講授； ●將內容設計與演繹得更加實效生動，有效牽動每位參加學員的心弦； ●不用再擔心培訓過程，原來培訓效果可預見也有能力設計； ●借助自己的培訓技能獲得職業生涯的高速成長； ●自身與企業共同成長，企業提績、學員受益、自己得意、社會滿意。

七步成師 專業講師練成

能講篇
致歡迎詞及課程介紹
什么樣的人能成為講師（研討及歸納）
講師必須是講出來的
每一個人都能成為講師
七步成師并不難，能講會演形象佳，
用心付出巧設計，勤學苦練成行家！
自我介紹成為講師的第一步：（全場訓練）
制作模板，讓自己游刃有余
先聲奪人，讓別人感受你的自信
成為朋友，拉近你我之間的距離
中場休息
字聲氣基礎打造：（全場訓練）
吐字清晰
聲音宏亮
以氣御術
抑揚頓挫語言訓練：（全場訓練）
理性語言
感性語言
綜合性語言
講師的基礎在于講會講話小時講師指日可待
（本模塊內容可視情況進行增加，基本內容可擴充至一天以上）

會演篇
第一模塊回顧與分享一字經訓練法
描述與演繹：
培訓類型：可分為激情型演藝型幽默型教練型
表情技巧：
）分析）活潑）迎合）強勢）演技
講故事技巧與練習
中場休息
手法步法身法（全場訓練）
手法：數據型語言
繪聲繪色語言
標準化訓練：九宮格手勢訓練法
步法：前后腳之字步側站位
身法：雙手精氣神
雙腿丹田生
全身身心靈
放松與控制
注意力與觀察力訓練
典型形象訓練
想象力訓練
交流與適應訓練
釋放天性訓練
讓講課成為一場享受更是人生舞臺的一次彩排
（本模塊內容可視情況進行表演內容增加，基本內容可擴充至一天以上）

形象篇
前面模塊回顧及分享一分種演講
講師應該是什么樣的形象（研討及歸納）
男講師形象
男性氣質
女講師形象
女性氣質
中場休息
職業要求
課程要求
有模有樣做講師（服裝及妝容）
有型有款鎮全場（氣質與神態）
行為調整：三定氣場塑造
）笑定）站定）眼定
）標準化登臺訓練走笑站眼說
儀態優雅：自信穩重的專業形象
動作規范：大方得體的肢體語言
身心和諧：自然合適的面部神情
一行一動之間展現講師自身素質提升自身價值
（本模塊內容可結合職業形象與商務禮儀進行增加，基本內容可擴充至一天以上）

用心篇
前面模塊回顧與分享三定氣場訓練
我為何而來：
我是誰
講師的三大職責
講師的三個階段
人就是課，課就是人，生活禪
中場休息
一切由心出發：
四大心態
克服恐懼緊張
幫助學員成就自己
口乃心之門戶：
說做得到的事
陪伴學員前進
帶著問題探討
做陪伴者不做帶領者放我的真心在你的手心
（本模塊內容可視情況進行減少或擴展或更改為幸福溝通課，基本內容可擴充至一天）

設計篇
前面模塊回顧及分享兩人對照溝通演講練習
工欲善其事必先利其器沒有好的導編控就沒有好的講師的的成長。
好課程是設計出來的
因何開發課程：
本課程開發的原因
開發方式的選擇
好課程的標準
目標的確定：
知識的增長技能的提高思想的轉變
需求決定課程：
需求的調研
需求的分析
需求的滿足
中場休息
內容規劃：
內容與結構
培訓方法的選擇
案例的編寫和開發
課程的分解：
好題目是成功的一半
秒課程分解法
五線譜課程分解法
中午休息
課程設計研討與試驗
課程分解訓練
課件包構成：
演示文件
講義講師手冊
學員手冊
大綱
素材庫
開場收尾訓練：
鳳頭鳳尾重要性
開場破冰及導入
完美收尾及留韻
中場休息
中場全情演繹：
服務于目的的培訓原則
化繁為簡的表達原則
快樂互動的系統原則
運用技巧訓練：
多門學科的綜合效用
案例教學互動功效
三十六計培訓兵法
快樂培訓才能收獲無限收獲多少源于多少付出與設計
（本模塊內容根據要求進行增減，培訓六大體系可擴充至一天以上）

勤學篇
前面模塊回顧與分享課程回顧及貫通練習
自我管理：個人修養
時間管理
不斷進步
中場休息
北冥神功：
網事師生書
培訓師的百寶箱
學中用，用中學
以評代學：
用評估帶動學習
試講與審核
課程的不斷修訂
傳道、授業、解惑，首先把自己料理好
（本模塊內容可視情況進行增減，自我管理、時間管理或講師評估，基本內容可擴充至一天）

苦練篇
前面模塊回顧與分享文章、詩歌及貫口訓練
練決定了你的專業度
曲不離口，每天訓練自己
拳不離手，不停磨礪課件
小時，永遠的成功定律
整體表現訓練展示
中場休息
戀代表了你的投入度
戀上這種上課的感覺
戀上這種博愛的情懷
戀上這種包容的胸襟
聯展示了你的廣闊度
理論聯系實際
個人聯系組織
實力聯系平臺
打開心扉，讓蝴蝶展翅，引百花綻放
學習的過程是艱難的，但決不做孤獨的領跑者
（本模塊內容可視情況進行減少或更改為職業精神課，基本內容可擴充至一天）
讓我們一路同行 

【講師介紹】
國際注冊職業培訓師
資深企業管理培訓師
IPTS國際職業培訓師
北京大學管理培訓導師
上海世博會組織活動師
國際員工潛能開發導師
中國首批國禮文化修養師
中國“心”領導力實戰派培訓師

【背景介紹】
10年中基層：中國石化上海石化液化所、公用事業公司黨委辦公室主任、團委書記；
10年高層：中國石化上海石化總經理辦公室調研室、接待室、總值班室主任；中國石化上海石化企管部高級主管；
25年大型國企歷程、16年高層管理經驗、10年內訓師及培訓師經歷、近20年社團組織籌建、領導及活動組織經歷。

【講師培訓經歷與理念】
近二十年國有大型集團企業高層管理工作經歷，十余年企業培訓經驗，使他在“行萬里路、讀萬卷書”的同時，更是閱人無數，對管理工作的內涵他有著更深的理解；讓他不僅具備企業管理的理論基礎，還有豐富的實踐經驗，將現代心理學NLP教練技術等與自己的實踐相結合，針對東方人的心理特性和國內企業的實際情況研發出適合中國企業領導，易學易懂易會的課程模式。同時，他更是將“和諧自然”的做人處事理念融入到所講的課程之中，在促進企業和諧發展的同時，倡導社會公民素養的提升。

【主講系列課程】
1、中層管理：
《高效溝通》
《企業文化與團隊凝聚力打造》
《贏在執行力》
《新生代員工管理》
《職業化素養提升(管理者/員工)》
《中層干部管理綜合提升》
《商務談判與溝通技巧》 
2、國學類主講課程：
《國學弟子規與立世規范》
《弟子規在現代企業》
《國學智慧與現代企業管理》
《國學智慧與個人修養提升》 

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