【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)高管及儲(chǔ)備人員 經(jīng)貿(mào)相關(guān)政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及下屬 政策監(jiān)管和制定部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及下屬

【培訓(xùn)收益】
明確中美貿(mào)易發(fā)展新動(dòng)向，預(yù)測(cè)新趨勢(shì)，為行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略提供依據(jù)。 分析中美貿(mào)易對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，增加投融資的機(jī)會(huì)。 深入分析中美貿(mào)易之戰(zhàn)，了解前因后果，擴(kuò)充自我的政治資本和經(jīng)濟(jì)資本。 獲得中美貿(mào)易戰(zhàn)的第一手資料，為工作計(jì)劃做指導(dǎo)。

第一部分 認(rèn)知中美經(jīng)濟(jì)關(guān)系
一、中美經(jīng)濟(jì)貿(mào)易三十年
1、四十年的順差，三十年的敵對(duì)
2、美國(guó)的需求：低成本的制造大國(guó)
3、中國(guó)的需求：國(guó)家興盛和領(lǐng)土完整
二、引發(fā)中美貿(mào)易戰(zhàn)的背后信息
1、“一帶一路”、“亞投行”直接挑戰(zhàn)美國(guó)亞太霸主地位
2、美國(guó)的軟肋——從次貸危機(jī)看美國(guó)
3、美國(guó)的霸權(quán)——全球霸權(quán)主義
4、強(qiáng)起來(lái)的中國(guó)夢(mèng)——習(xí)近平思想對(duì)于領(lǐng)土完整的主張和要求
第二部分 透析2019中美貿(mào)易戰(zhàn)
一、貿(mào)易戰(zhàn)行業(yè)分析
1、中國(guó)對(duì)美國(guó)的行業(yè)
2、美國(guó)對(duì)中國(guó)的行業(yè)
3、中美貿(mào)易戰(zhàn)行業(yè)對(duì)各國(guó)的經(jīng)濟(jì)影響
二、為誰(shuí)而戰(zhàn)？
1、特朗普為誰(shuí)而戰(zhàn)？
2、中國(guó)為誰(shuí)而戰(zhàn)？
3、中美貿(mào)易戰(zhàn)的贏家是誰(shuí)？
第三部分 預(yù)測(cè)2019中美貿(mào)易戰(zhàn)
一、貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的沖擊
1、中美貿(mào)易戰(zhàn)如何影響通貨膨脹？
2、中美貿(mào)易戰(zhàn)如何影響國(guó)內(nèi)投融資？
3、中美貿(mào)易戰(zhàn)之下各行業(yè)發(fā)展前景分析
4、中美貿(mào)易戰(zhàn)會(huì)殃及哪些池魚(yú)？
二、中美貿(mào)易戰(zhàn)可能帶來(lái)的機(jī)遇
1、資本市場(chǎng)投融資機(jī)遇
2、企業(yè)自主研發(fā)機(jī)遇
3、國(guó)外企業(yè)來(lái)華發(fā)展機(jī)遇
三、中美貿(mào)易戰(zhàn)將如何收?qǐng)觯?br /> 1、中國(guó)貿(mào)易戰(zhàn)的秘密武器
2、12%與30%并無(wú)本質(zhì)差距
3、勝者一嘴毛，敗者一身傷的結(jié)果
 

 現(xiàn)任：西藏民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院高級(jí)導(dǎo)師

西安交通大學(xué)馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)碩士

曾任：咸陽(yáng)市委宣傳部理論宣講團(tuán)成員、西藏民族大學(xué)黨委黨的十九大精神宣講團(tuán)成員

曾榮獲西藏自治區(qū)教工委先進(jìn)共產(chǎn)黨員，西藏民族大學(xué)教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)

左戰(zhàn)軍老師學(xué)術(shù)領(lǐng)域?yàn)辄h史黨建、馬克思主義理論、西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、公文寫(xiě)作。在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，著作《當(dāng)代西藏產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)史》（副主編）榮獲國(guó)家民委科研成果二等獎(jiǎng)。曾參加國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目多項(xiàng)（國(guó)家級(jí)：《西藏主體民族的馬克思主義信仰研究》項(xiàng)目編號(hào)13BKS102）；省部級(jí)：西藏自治區(qū)政府重大項(xiàng)目《西藏自治區(qū)志•政務(wù)志》、陜西省政府委托課題《低齡人中性別比對(duì)社會(huì)發(fā)展影響研究》等）。所以課程的涉獵面極廣，其既有豐富的管理溝通經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)具備淵博的知識(shí)，得到參訓(xùn)學(xué)員熱烈好評(píng)。

v 擅長(zhǎng)行業(yè)&領(lǐng)域

行業(yè)：企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、銀行

領(lǐng)域：黨史黨建、公文寫(xiě)作、西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

v 授課風(fēng)格

思辨結(jié)合的特點(diǎn)使他可以在授課中旁征博引不落俗套，深厚的哲學(xué)底蘊(yùn)與對(duì)組織和人性的洞察，支撐他打造的課程具有深入淺出、即學(xué)即用、用而后思的獨(dú)特性和兼容性，教、思、練相得益彰。

 

v 主講課程

《公文寫(xiě)作與新聞寫(xiě)作》

《黨建理論專題培訓(xùn)》

《黨史黨建教育》

《馬克思主義理論》

《黨史一百年》

《十九大后中國(guó)經(jīng)濟(jì)展望》

《黨風(fēng)廉政建設(shè)和發(fā)腐敗斗爭(zhēng)》

《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》

《十九大黨章修改解讀》

《黨支部書(shū)記黨務(wù)能力提升》

《習(xí)近平關(guān)于國(guó)企黨建工作的指示》

《十九屆六中全會(huì)解讀》

《2021政府工作報(bào)告解讀》

《習(xí)近平慶祝建黨一百周年講話解讀》