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校園到職場“三十六招”(心態篇)—新員工職場起航之心態指南

課程編號:59994

課程價格:¥16000/天

課程時長:1 天

課程人氣:83

行業類別:不限行業     

專業類別:職業素養 

授課講師:張祖舜

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
00后新生代員工

【培訓收益】
理解校園與職場文化的差異和預期; 掌握心態調整的策略,以積極的姿態面對職場挑戰; 通過精力管理傳授,提升精力分配使用效率;

第一部分:角色認知~我到底是誰?
1、校園與職場文化的差異
學校的確定與職場的未知:探討初入職場的迷茫
思考:初入職場的你和企業各自擔心什么?
工具:幸福模型-消除迷茫
學術自由與職場規范:探討校園中鼓勵的自由探索與職場中的規章制度之間的差異;
評價體系的轉變:從校園的成績評價體系過渡到職場的績效考核體系;
社交環境的變化:比較校園內的同齡人社交與職場中的多元社交網絡;
工具:校企差異模型-搞清差異
2、職責與責任的重要性
什么是職能?在團隊里干啥活,并且能搞定它
什么是責任?解鎖專屬副本打怪升級
職能和責任的區別?職能界定做什么;責任確保做得好
練習:火鍋店三個服務員的故事
工具:職能與責任三角模型
3、領導的要求與自我的發展
案例分析:我的“悲慘故事”
吐槽大會:用“那可不一定?”反向思考和安慰賦能
小結:請珍惜這些會給你成長助力的人!
工具:要求與發展關系圖
第二部分:情緒管理~如何停止內耗
1、情緒解鎖:
什么是情緒?瞬間爆發,意料之外的感受
情緒四象限:情緒正負面+情緒高低
體驗互動:人生如戲,學點演技(我去&滾)
案例分享:史上最牛女秘書
解讀“費斯汀格法則”+“ABC理論”
練習:用ABC理論解讀“我的阿勒泰~母女對話”
工具:情緒四象限
2、壓力與績效
什么是壓力?持續積累的負面情緒
情緒VS壓力的關系?先有情緒,再有壓力
游戲:拍手大挑戰
工作表現與壓力水平的關系
思考與討論:舒緩壓力的方法有哪些?
工具:壓力與績效關系圖
3、預期調整
故事分享1:權利與義務背后的預期調整;
故事分享2:羨慕圍城-與他人相比;
視頻:真實世界的骨感
預期公式:預期落差=應該是這樣-實際是那樣
工具:情緒與績效關系圖
第三部分:精力管理~如何預防內卷
1、精力管理的本質
什么是內卷:精力使用效率不高的體現;
精力管理的組成:蓄能+釋能;
2、蓄能的四大維度
思維:定期放空;切換思維;鍛煉大腦
情感:積極情緒;良好關系;內心滿足
體能:健康飲食;充足睡眠;適當運動
意志:設定目標;激發動力;培養品質
3、釋能的2大管理
聚焦重點:聚焦管理;集中精力
剛性管理:制定計劃;堅持執行
案例描述:小張和小李的市場部沖突案例;
第四部分:課程總結與個人發展
1、課程要點回顧:總結課程關鍵內容和學習成果。
2、個人發展計劃:幫助學員制定個人發展計劃,鼓勵持續學習和成長。 

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