【培訓(xùn)對象】
總裁、副總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、事業(yè)部及各部門負(fù)責(zé)人及中高層管理者。

【培訓(xùn)收益】
提高對戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識并掌握其內(nèi)涵 提升戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略規(guī)劃能力 提升對組織和團(tuán)隊的駕馭能力 提升人才開發(fā)和人才梯隊建設(shè)能力 提升通過團(tuán)隊文化氛圍對人才的塑造能力 掌握戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力修煉六項行為準(zhǔn)則

 一、課程導(dǎo)入
從新東方教育到“東方甄選”
IBM：“大象”為何能夠跳舞？
華為：從賣給思科到絕地求生
二、什么戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力
1、當(dāng)前的挑戰(zhàn)
三大梯隊面臨的現(xiàn)實困境
國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與流動
國內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
案例解析：恒大危機(jī)、國美困局、阿里換帥
2、從領(lǐng)導(dǎo)力到戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展實踐20年
戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)的缺位與回歸
戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
案例解析：恒大危機(jī)、國美困局、阿里換帥
3、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者的九級進(jìn)階修煉
管理自己
管理他人
管理經(jīng)理
管理部門
管理合作伙伴
管理事業(yè)部
管理事業(yè)群
管理集團(tuán)高管
管理生態(tài)合作伙伴
4、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)要求
領(lǐng)導(dǎo)力五力模型
領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)模型
領(lǐng)導(dǎo)者的任職資格
案例解析：華潤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力模型、華為的管理者任職資格
現(xiàn)場研討：我們企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)要求？
三、戰(zhàn)略思維與規(guī)劃能力——業(yè)務(wù)發(fā)展方向管理，實現(xiàn)上下同向
1、究竟什么是戰(zhàn)略？
十大戰(zhàn)略學(xué)說
典型的四大戰(zhàn)略
戰(zhàn)略的三大時代內(nèi)涵
戰(zhàn)略的三大層次
好戰(zhàn)略的五大標(biāo)準(zhǔn)
案例解析：百事可樂、可口可樂、王老吉、九陽、戴森、科沃斯、夢天、嘀嘀、拼多多、慧聰、阿里巴巴。
2、從戰(zhàn)略認(rèn)知到戰(zhàn)略技能
宏觀分析：PESTEL
中觀分析：五力模型，集中度，生命周期
微觀分析：波士頓矩陣，安索夫矩陣
內(nèi)外分析：SWOT分析
案例解析：新東方、顧家、舜宇、康師傅、統(tǒng)一
現(xiàn)場操練：我們企業(yè)所處環(huán)境及行業(yè)分析
3、從戰(zhàn)略技能到戰(zhàn)略思維
用戶思維
價值思維
前瞻思維
全局思維
聚焦思維
案例解析：小米、華為及情景案例
4、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的24/35邏輯思考法則
三大出發(fā)點
五大關(guān)鍵分析
兩大價值鏈
四大關(guān)鍵布局
案例解析：舜宇、三花、顧家
5、從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略經(jīng)營——企業(yè)戰(zhàn)略落地的369機(jī)制
戰(zhàn)略的三環(huán)驅(qū)動
戰(zhàn)略的六大循環(huán)（規(guī)劃、商業(yè)計劃、管理報告、業(yè)績評價、戰(zhàn)略審計、職業(yè)經(jīng)理人評價）
戰(zhàn)略的九大系統(tǒng)（頂層治理、管控組織、業(yè)務(wù)流程、人才、創(chuàng)新、績效、領(lǐng)導(dǎo)、文化、風(fēng)險）
案例解析：華潤集團(tuán)、中糧、中化、華為、舜宇、顧家
四、組織管理能力——規(guī)則及人員管理，實現(xiàn)上下同力
1、設(shè)計與調(diào)整與戰(zhàn)略相適應(yīng)的組織體系
組織架構(gòu)演化的四大形態(tài)
組織架構(gòu)設(shè)計的五大出發(fā)點
組織設(shè)計的三大原則
案例解析：華為組織架構(gòu)變遷、阿里組織架構(gòu)變遷、萬馬組織架構(gòu)變遷、某電商企業(yè)的組織架構(gòu)變遷
2、從個體驅(qū)動到組織驅(qū)動
集體奮斗（搶著干、一起干、幫著干、比著干、學(xué)著干）
處理好利益關(guān)系的三個難點（業(yè)務(wù)差異、部門差異、團(tuán)隊差異）
劃小經(jīng)營單元
市場壓力傳導(dǎo)體系
案例解析：海爾人單合一、情景案例
3、組織管理的三大要素
目標(biāo)
責(zé)任
職權(quán)
案例解析：情景案例
4、組織管理的六大基本原則
目標(biāo)導(dǎo)向
分工和協(xié)作
權(quán)責(zé)一致
透明與溝通
激勵和獎勵
持續(xù)改進(jìn)
案例解析：情景案例
四、文化管理與價值觀同化能力——愿景和價值觀管理，實現(xiàn)上下同心
1、價值觀的力量
晨星
德勝
阿里
2、將企業(yè)使命、愿景轉(zhuǎn)化為信仰和承諾
企業(yè)文化三層模型
企業(yè)文化的四大結(jié)構(gòu)要素
企業(yè)文化提煉的4S模型
案例解析：阿里、華為、舜宇、三花
3、價值觀塑造與落地的3+5+7體系
價值觀落地的三大機(jī)制
價值觀落地的五大切入點
價值觀落地的七大手段
案例解析：阿里、華為、舜宇、三花
現(xiàn)場研討：我們企業(yè)價值觀落地模型與方式
五、人才開發(fā)與激勵能力——人才賦能管理，實現(xiàn)上下同欲
1、人才是企業(yè)發(fā)展第一要務(wù)
人才的宏觀分配
人才流動的三大特征
業(yè)務(wù)增長與人才的匹配
戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)與戰(zhàn)略性人才培育
案例解析：情景案例
2、高層領(lǐng)導(dǎo)者的人才開發(fā)理念
愛才之心
知才之明
育才之識
識才之眼
聚才之力
立才之術(shù)
用才之道
容才之量
護(hù)才之膽
薦才之德
案例解析：情景案例
3、人才開發(fā)與高效人才梯隊
高潛人才的MAP地圖
人才成長的三大路徑，I,T π，
職業(yè)發(fā)展通道
識別關(guān)鍵人才的三大維度
人才選用的“一值三力”
人才選用的”STAR”模型
人才培養(yǎng)的梯隊模型
人才復(fù)制的五種方法
人才保留使用的四種方式
人才淘汰的五種機(jī)制
案例解析：情景案例
4、激勵的基本原理及操作要素
激勵的四大原理
激勵的五大要素
激勵的三大分類
案例解析：情景案例
5、即時激勵與非物質(zhì)激勵手段
即時激勵的六大作用
即時激勵的五大原則
即時激勵的十大方法
非物質(zhì)激勵的常用八大方法
案例解析：情景案例
現(xiàn)場研討：我們企業(yè)適用的即時激勵及其他激勵措施有哪些？
七、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力修煉
1、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀——給員工一項事業(yè)
洞察機(jī)會
勇于挑戰(zhàn)
知人善任
承擔(dān)責(zé)任
案例解析：情景案例
2、共啟愿景——給員工一個未來
描繪戰(zhàn)略
展望未來
感召他人
案例解析：阿里、華為
3、以身作則——給員工一面旗幟
明確價值觀
直面難題
錨定“敵人”
樹立榜樣
案例解析：晨星，華為
4、使眾人行——給員工一個歸屬
密切聯(lián)系“群眾”
賦能他人
促進(jìn)協(xié)作
案例解析：情景案例
5、激勵人心——給員工一種成就
認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)
慶祝價值實現(xiàn)
反思與學(xué)習(xí)
案例解析：情景案例
6、增量分享——給員工該給的利益
明確原則
量化貢獻(xiàn)
公正分配
管理預(yù)期
動態(tài)循環(huán)
案例解析：情景案例
八、互動答疑
（根據(jù)客戶具體需求情況，可以取消或加大這部分比例。）

曾任：顧家集團(tuán)（家居頭部企業(yè)）戰(zhàn)略運營總監(jiān)
曾任：APP金光集團(tuán)（全球紙業(yè)10強）事業(yè)部副總經(jīng)理
曾任：SCA天津子公司（全球紙業(yè)10強） 人力行政部長
曾任：天津利和集團(tuán)（國企）下屬子公司 總經(jīng)理助理
曾任：知名咨詢公司 顧問總監(jiān)、專業(yè)副總裁
《PBOS戰(zhàn)略績效勢能》版權(quán)課程
《七維人才官》（非人力經(jīng)理的人力資源管理）版權(quán)課程
浙江理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 客座教授
浙江省經(jīng)信廳 企業(yè)管理專家
上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等機(jī)構(gòu)特聘講師
蘭州大學(xué)碩士研究生

【個人簡介】
崔慶法老師擁有二十二年的企業(yè)管理經(jīng)驗，歷任國企、外資、民營企業(yè)中高管職務(wù)，并在國內(nèi)知名咨詢機(jī)構(gòu)從事企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)，曾在核心期刊發(fā)表專業(yè)論文7篇，對企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略和組織人力不僅有豐富的實際操作經(jīng)驗，并已經(jīng)形成自己獨有的一些模型、方法和心得。

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
中制云AI應(yīng)用系統(tǒng)搭建
崔老師幫助中制公司搭建“一站式AI私有化部署服務(wù)平臺”，融合13大AI專業(yè)工具模型和641個預(yù)訓(xùn)練智能體，有效提升企業(yè)人力資源管理效率和產(chǎn)品研發(fā)效率。
某家居集團(tuán)智能體構(gòu)建及本地化部署
崔老師幫助某家居集團(tuán)構(gòu)建營銷智能體，有效提升客戶互動和粘性，促進(jìn)市場品牌宣傳；通過搭建員工服務(wù)智能體，優(yōu)化公司人力規(guī)章制度及辦事流程資料知識庫，提升了員工問題解答的及時性；有效改善了員工體驗；幫助高管層實現(xiàn)deepseek本地化部署，極大提升了高管層啟動AI數(shù)智化管理的積極性和信心。
戰(zhàn)略績效改進(jìn)——顧家集團(tuán)戰(zhàn)略落地、績效提升項目
崔老師在2013-2017年任顧家集團(tuán)戰(zhàn)略總監(jiān)期間，通過推動組織發(fā)展和績效改進(jìn)提升，落實集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，顧家家居（SH:603816）成為近200億營收的企業(yè)，成為行業(yè)頭部企業(yè)。
戰(zhàn)略績效改進(jìn)、組織人力優(yōu)化——京博控股某子公司扭虧為盈，并續(xù)簽千萬咨詢項目合同
崔老師在2010-2013年任咨詢公司咨詢總監(jiān)期間，通過戰(zhàn)略績效改進(jìn)和組織人力資源體系項目合作幫助京博控股某子公司實現(xiàn)了從13年連續(xù)虧損到盈利4729萬元；同時順利續(xù)簽京博控股收費1000萬咨詢項目，幫助京博控股成長為營收約750億的大型集團(tuán)企業(yè)。
組織人力資源體系搭建——并購后市場化導(dǎo)向的人力資源體系建設(shè)
崔老師在2005-2008年利和SCA任人力部長期間，主導(dǎo)實施國企人力資源體系改制、搭建市場化導(dǎo)向的外資企業(yè)人力資源體系，公司全員提前2個月完成合同轉(zhuǎn)制，并搭建了適合外資企業(yè)的市場化薪酬體系。
“績效提升、盈利倍增”長期陪跑項目——多家企業(yè)獲得高增長，成為行業(yè)領(lǐng)先者
崔老師在2017-至今，開啟企業(yè)長期“績效提升、盈利倍增”陪跑服務(wù)，最長企業(yè)陪跑已達(dá)6年。截止目前已為16家企業(yè)提供過陪跑服務(wù)，多家企業(yè)已經(jīng)成為行業(yè)領(lǐng)先者。其中精工機(jī)械已經(jīng)成長國內(nèi)行業(yè)第二，最近5年實現(xiàn)每年52%的復(fù)合增長；大莊家居已經(jīng)成長為細(xì)分領(lǐng)域全球行業(yè)第一。潤州光電成功出海，已經(jīng)在海外布局7家分子公司，實現(xiàn)每年65%的復(fù)合增長。

【培訓(xùn)經(jīng)驗】
總裁班、公開課——“績效改進(jìn)、盈利倍增”
崔老師在2010-2013年任咨詢公司咨詢總監(jiān)、專業(yè)副總裁期間和在2017-至今任首席咨詢顧問期間，作為總裁班、公開課講師，累計授課超過600場，學(xué)員逾10000人次，課程滿意度達(dá)97%，曾連續(xù)多期為多家機(jī)構(gòu)返聘。
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
崔老師在2010-2013年任咨詢公司咨詢總監(jiān)、專業(yè)副總裁期間和在2017-至今任首席咨詢顧問期間，通過內(nèi)訓(xùn)、工作坊、咨詢項目合作、戰(zhàn)略陪跑等多種形式的合作，累計進(jìn)行過超700場各類培訓(xùn)，學(xué)員超過12000人次，課程滿意度達(dá)96%，有力地幫助學(xué)員提供了技能，幫助項目獲得了成功。
企業(yè)商學(xué)院搭建
崔老師在2010-2013年任咨詢公司咨詢總監(jiān)、專業(yè)副總裁期間和在2017-至今任首席咨詢顧問期間，幫助32家企業(yè)搭建了企業(yè)商學(xué)院（含線上學(xué)習(xí)平臺），在平臺公開課程基礎(chǔ)上，引導(dǎo)客戶企業(yè)開發(fā)企業(yè)內(nèi)部在線主題課程超1000個；在線學(xué)員累計超過15,000人，在線學(xué)習(xí)互動信息達(dá)1,500,000條。

【理論體系】
1、【戰(zhàn)略發(fā)展落地執(zhí)行6C模型】
6C戰(zhàn)略模型是在充分結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下，圍繞企業(yè)發(fā)展的六大核心問題而展開的。C1：文化戰(zhàn)略（Convergence） 主要內(nèi)容包括，如何尋找并確定企業(yè)的發(fā)展定位、發(fā)展愿景和階段性戰(zhàn)略目標(biāo)以及企業(yè)的經(jīng)營理念、文化和哲學(xué)等 。C2：業(yè)務(wù)戰(zhàn)略（Coordination） 主要圍繞企業(yè)當(dāng)下和未來的盈利點，如何擴(kuò)張規(guī)模； 在時間維度上如何安排核心業(yè)務(wù)、增長業(yè)務(wù)、種子業(yè)務(wù)，在空間維度上，如何一體化、密集化等發(fā)展策略。C3：競爭戰(zhàn)略（Competition）主要是如何參與競爭并致勝； 客戶、產(chǎn)品、地域等聚焦，獨特客戶價值挖掘與服務(wù)能力。C4：核心能力戰(zhàn)略（Core Capability） 是指如何創(chuàng)造持續(xù)競爭優(yōu)勢，構(gòu)建市場壁壘； 制造、營銷、研發(fā)等能力（資源） 。C5：組織戰(zhàn)略（Carry out） 如何組織人員及資源，如何設(shè)計運營體系； 組織架構(gòu)、管理模式、崗能匹配、績效管理等。C6：持續(xù)戰(zhàn)略（Continuing）主要是如何進(jìn)行事業(yè)傳承、規(guī)范化治理； 完善法人治理結(jié)構(gòu)、資本市場等。課程形式有案例分析、講授、研討及操練等，還可以工作工作坊，符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律，多場交付滿意度始終在96%以上。
2、【PBOS戰(zhàn)略績效體系】
結(jié)合當(dāng)前新經(jīng)濟(jì)形勢、新生代員工以及管理方式的革新等，借鑒奧林匹克運會精神及方式，立足于企業(yè)績效管理需求，以某世界知名公司十五年以上的實踐和多家企業(yè)實踐案例為基礎(chǔ)，構(gòu)建了一個簡單易懂的支撐企業(yè)高績效的績效管理模型——PBOS（Performance By Olympic System）奧林匹克運動的戰(zhàn)略績效管理體系。
PBOS戰(zhàn)略績效落地體系，分別由“1234”四部分組成，所謂 “1”即是“一個核心”，這是PBOS的靈魂及精神原動力，直接來自奧林匹克精神“更快、更高、更強、更團(tuán)結(jié)！”，這是核心的訴求。“2”即是“兩大目標(biāo)”，分別為“利潤領(lǐng)先”和“業(yè)務(wù)領(lǐng)先”，這是精神追求外化或者物化，直接可以轉(zhuǎn)化成為具體目標(biāo)，甚至可以通過指標(biāo)的形式，形成績效考核評價指標(biāo)。“3”即是“三大綱領(lǐng)”，分別為“企圖心”，“方法論”和“組織戰(zhàn)”，這是PBOS的基本指導(dǎo)性原則。“4”即是“四大支柱”，主要是在“三大綱領(lǐng)”的基礎(chǔ)上，如何展開以及具體實施。
課程形式有案例分析、講授、研討及操練等，還可以工作工作坊，符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律，多場交付滿意度始終在96%以上。
3、【135全面薪酬體系模型】
面對日益激烈的市場競爭和人才競爭，持續(xù)成功經(jīng)營的企業(yè)必須優(yōu)化與建設(shè)支撐企業(yè)核心競爭力的薪酬分配體系。
“135”全面薪酬體系，即“1M+3P+5C”全面薪酬體系模型旨在構(gòu)建一個全面、合理且高效的薪酬管理框架，以增強企業(yè)的競爭力。
“1M”即要考慮薪酬的市場競爭性，即吸引、激勵和保留那些對企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的員工。“3P”即人（People）、崗位（Position）和績效（Performance），是薪酬設(shè)計的三個核心要素。“5C”為企業(yè)的薪酬管理體系提供了具體的指導(dǎo)方向。競爭性（Competition）要求企業(yè)的薪酬水平要具有市場競爭力，能夠吸引和留住行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀人才；激勵性（Chear up）主要考慮薪酬管理體系要具有激勵核心人才和核心員工的作用；公正性（Candid）是指要具有內(nèi)部公正性，建立相對公正的薪酬體系；經(jīng)濟(jì)性（Condition）是指要考慮如何做到在一定成本下如何具有最佳的激勵效果，是企業(yè)人才資本化的基礎(chǔ)。合規(guī)性（Conformance）則要求企業(yè)的薪酬管理必須符合國家法律法規(guī)和公司政策，確保管理的合法性和規(guī)范性。
課程形式有案例分析、講授、研討及操練等，還可以工作工作坊，符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律，多場交付滿意度始終在95%以上。
4、【七維人才官-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理】
七維人才官模型從當(dāng)前企業(yè)人才和團(tuán)隊管理的痛點出發(fā)，針對企業(yè)人才問題構(gòu)建了PSC-DISC模型，系統(tǒng)打造直線業(yè)務(wù)部門管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的人才團(tuán)隊建設(shè)能力，提供切實有效的實用工具，有效解決企業(yè)人才問題，以支撐企業(yè)核心競爭力，并增強業(yè)務(wù)直線部門負(fù)責(zé)人和企業(yè)人力資源部的共識，共同為企業(yè)的發(fā)展提供合適的人才梯隊。
課程形式有案例分析、講授、研討及操練等，符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律，多場交付滿意度始終在95%以上。

【授課風(fēng)格】
實操性強：憑借二十余年豐富的工作經(jīng)驗、成功案例資源、先進(jìn)的管理理念、務(wù)實的工作作風(fēng)，加工提煉出的實操方法工具，接地氣，好落地，簡單有效。
系統(tǒng)性強：打通從戰(zhàn)略定位、競爭策略、組織建設(shè)、薪酬績效、人才發(fā)展、多元創(chuàng)新激勵等方面，所講內(nèi)容均基于系統(tǒng)和全局視角，聚焦問題，從系統(tǒng)深層尋求解決之道。
思想性強：國企、外資和民企的經(jīng)歷和多年咨詢公司工作，積累了豐富的成功案例，從不同的維度和視角，洞察問題的本質(zhì)和根源，見解獨到，思想深刻。
引導(dǎo)式授課：通過案例、故事、影視及多媒體資料，充分調(diào)動學(xué)員興趣和注意力，逐步引導(dǎo)，層層遞進(jìn)，不斷增進(jìn)學(xué)員理解和吸收，觸動知識內(nèi)容的內(nèi)化和轉(zhuǎn)化。
親和力強：企業(yè)中不同層級的工作經(jīng)驗和多年咨詢輔導(dǎo)陪跑經(jīng)驗，可以短時間內(nèi)與不同層級的員工建立共情，觸達(dá)員工內(nèi)心，建立良好的溝通和課程氛圍。

【主講課程】
AI人力類
《AI+Deepseek時代的人力資源洞察》（AI+Deepseek人力普及課）
《AI+Deepseek在人力資源領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用》（AI+Deepseek人力場景應(yīng)用+職場辦公提效課）
《AI+Deepseek驅(qū)動人力資源管理效能提升》（AI+Deepseek人力實戰(zhàn)應(yīng)用課）
人力資源類
《戰(zhàn)略性人力資源管理》（戰(zhàn)略視角下的人力資源管理）
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》（七維人才官，版權(quán)課）
《PBOS戰(zhàn)略績效管理》（奧利匹克績效管理，獨創(chuàng)版權(quán)課）
《績效管理實務(wù)與技巧》（經(jīng)典課，年平均授課超20天）
《賦能增效—OKR目標(biāo)驅(qū)動關(guān)鍵成果》（經(jīng)典課，年平均授課超20天）
《135全面薪酬體系設(shè)計——從選育用留到全面激勵》
《任職資格管理體系——人才、薪酬、培訓(xùn)管理的基石》
《如何做好高效精準(zhǔn)招聘——如何高效的招募合適的人才的方法與技巧》
《企業(yè)文化體系構(gòu)建與落地——提振士氣、凝聚團(tuán)隊與持續(xù)傳承的根基》
戰(zhàn)略類
《戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼執(zhí)行》（可工作坊）（經(jīng)典課，可工作坊，年平均授課超20天）
《讓戰(zhàn)略落地—目標(biāo)分解與計劃執(zhí)行》 

• 企業(yè)中的Excel2.0

   

  【課程背景】企業(yè)中的任何一個崗位的工作，都離不開Excel。尤其是各部門的基層骨干員工。從考勤管理，招聘管理及分析，到預(yù)算及財務(wù)分析，從銷售報表的制作到某些業(yè)務(wù)流程的跟蹤，Excel都可以起到非常重要的作用。這其中，大部分都可以通過各種Excel的常見功能和函數(shù)就可以完成，有一些需要學(xué)習(xí)復(fù)雜一些的函數(shù)和技巧，還有的需要結(jié)合數(shù)據(jù)透視表和其他..

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• 工匠精神與執(zhí)行力修煉培訓(xùn)

   

  課程說明 三百六十行，行行出狀元，工匠精神是全社會的需求。任何一個行業(yè)，要有高質(zhì)量的發(fā)展都離不開工匠精神。醫(yī)生，要精心開好每一張藥方，把每一個手術(shù)做到完美；教師，要精心上每一堂課，對每一個學(xué)生精準(zhǔn)開展思想教育；銀行職員，就要精心做好每一個細(xì)節(jié)，給每一個顧客滿意的服務(wù)。 提高執(zhí)行力，不只是工作的需要，可以修煉心性，累積生命的厚重；工..

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• 企業(yè)中高層的領(lǐng)袖智慧

   

  第一章企業(yè)中高層的定位智慧與目標(biāo)智慧1、定位不缺位，補位不越位，定位決定噸位，噸位決定地位。2、企業(yè)中高層的定位誤區(qū)：（1）充當(dāng)“民意代表”（2）充當(dāng)“同情者”第一節(jié) 企業(yè)中層對總裁是執(zhí)行官要100%執(zhí)行。1、速度在前，完美在后；--完美的商品在廣告里2、信心第一，成敗第二；..

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• 打造卓越團(tuán)隊：團(tuán)隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力修煉

   

  一、團(tuán)隊與團(tuán)隊管理1．什么是團(tuán)隊？為什么要組建團(tuán)隊？2．團(tuán)隊目標(biāo)的價值【資料】高效團(tuán)隊的金字塔模型分析3．卓越團(tuán)隊特征4．團(tuán)隊管理的關(guān)鍵因素（1）領(lǐng)導(dǎo)的影響力（2）團(tuán)隊管理者的常見誤區(qū)【提示】管理者看人看事要多角度【資料】銷售經(jīng)理在團(tuán)隊管理中的定位【他人之石】馬云：領(lǐng)導(dǎo)力是怎樣煉成的？5．團(tuán)隊管理的改進(jìn)原則..

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• 房地產(chǎn)企業(yè)中基管理層綜合管理能力提升

   

  【開場話題】從《水滸傳》看宋江領(lǐng)導(dǎo)力的奧秘·水泊梁山：史上最難管理的團(tuán)隊·也是最具有忠誠度、凝聚力和執(zhí)行力的團(tuán)隊【討論】宋江是如何處理這個高難管理課題的？【第一講】中基層管理者的角色定位·企業(yè)管理層次示意圖·中基層管理者在企業(yè)管理層次中的地位·決策者、領(lǐng)..

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• 卓越管理者12項能力修煉

   

  前 言 第一項、決策協(xié)調(diào)能力1、 決策要把握好機(jī)遇---第三只眼理論（案例分享）2、 協(xié)調(diào)的重點不是當(dāng)年的“思想政治工作型” 的說教了，而是要建立部門與部門、崗位與崗位的咬合機(jī)制（案例分享）第二項、制度規(guī)范能力1、 怎么定制度？（案例分享）2、 制度越嚴(yán)越好嗎（案例分享）第三項、氛圍營造能力..

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