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AI時代非人力資源經理的人力資源管理

課程編號:60809

課程價格:¥20000/天

課程時長:2 天

課程人氣:12

行業類別:行業通用     

專業類別:人力資源 

授課講師:徐莉

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
 企業內新晉升的管理者、儲備干部或高潛員工、HR  已在管理崗位多年,但未經過系統化管理能力培訓的中層和基層管理者  處于快速成長期,轉型期,跨界期的創業團隊

【培訓收益】
一、人才思維建立  了解員工驅動因素:了解員工行為背后的驅動因素,設計更加符合員工期待的工作條件和環境 二、人才選育管理  精準識別人才:確保選拔到與組織文化和業務需求相匹配的人才,減少對外部招聘的依賴  優化人才結構:為組織關鍵崗位培養人選,確保組織領導力的連續性和穩定性  提升員工留存率:為員工提供明確的職業發展路徑和培養計劃,增加員工的工作滿意度,提高忠誠度,減少人才流失 三、人才用留管理  提升工作效率:發現員工的優勢并將其匹配到合適的崗位,確保員工都在最適合的領域發揮最大能力,提升了整個團隊的工作效率和成果質量  完善激勵機制:設計和實施具有競爭力的績效管理體系和激勵機制,提高員工的工作滿意度和忠誠度 四、Deepseek助力管理者事半功倍  用Deepseek為主的AI工具輔助面試,擬定更有針對性的面試問題,部分替代面試官。  用Deepseek為主的AI工具為員工設定和分解合理的KPI目標  用AI工具為員工開發培訓課程。  用AI工具根據員工的業績和意愿程度進行人才盤點,屆定員工的角色類型,選擇不同的溝通策略

視覺引導卡——在人員管理這件事上,你的角色像什么?為什么?
第一單元 管理者的AI急救包
1. 選對工具:
- 國內免翻墻神器推薦(DeepSeek/Kimi/通義千問等AIGC工具對比測評)
- 如何應對AI生成內容的知識版權問題
2. 對話秘訣:
案例:把AI當實習生:萬能「角色+任務+要什么+不要什么」指令公式
- 提示詞的基本技巧:8要素寫出你要的提示詞
- 提示詞的進階技巧
 角色扮演式:讓Deepseek從全面角度思考
 示例式提問:讓Deepseek模仿優秀案例
 結構式提問:讓Deepseek輸出結構化文案
- 提示詞的終極技巧:不會寫提示詞?如何直接用AI生成提示詞
- 如何給文案去“AI味兒”
- 案例:生成招聘專員崗位說明書(帶薪酬區間和薪酬水平分析)
3、建立正確的AI思維
- 誤區1:AI無用論
- 誤區2:AI萬能論
- 正確的AI思維——你的思考是1,AI是后面的0
第二單元 人力資源規劃 - 以終為始
一、從價值鏈角度看HR——業務策略與人力資源策略之間的關系
1、戰略地圖——不同業務策略對人的不同要求
2、業務經理做人力資源規劃到底要做啥?“事、錢、崗、人”
 事:厘清業務策略三步走
 錢:一張表復盤人效(你有多少錢可以用于養人?)
 崗:明確組織架構、人員編制、崗位職責的方法與案例解析
 人:核心人才的“選用育留”
【工具】勞動效率定編法、行業比例法、人效分析表、工作量調查表等
【AI工具】用Deepseek預測組織未來人力需求
【成果轉化】復盤你管轄部門的人力資源規劃
二、走出誤區 -- 非人力資源管理者的人力資源管理角色認知
1、問題真相:管理者與人力資源部的關系——司機與儀表盤
2、非人力資源管理者的人力資源管理四大角色定位;
第三單元、核心人才選用 - 慧眼識才
一、團隊人員規劃:精準識別核心人才,擺脫能人依賴
【案例分享】:解決“招聘難”的難題,從崗位設計開始
1、崗位設計的四大常見弊端和四大原則
2、核心崗位選拔三道門:知、好、樂
3、公司核心崗位選拔之道:
1)進行崗位分類,區分核心崗位,提升核心崗位的人才密度
2)明確核心崗位需要的人才畫像
3)厘清核心崗位的任務與結果
 任務:做什么?崗位職責
 結果:做到什么程度?績效指標PI
【刻意練習】梳理自己公司的核心崗位,并畫出人才畫像
二、簡歷篩選與面試技巧
1、簡歷篩選的10個關鍵點
2、面什么?了解不同類型員工的知、好、樂?——ASK模型
 如何考察知識Knowledge+技能Skill? BTI關鍵行為面試法
 如何考察態度Attitude?能力/態度分級法
【工具】能力分級表、結構化面試題庫
【AI工具】用Deepseek生成JD和招聘廣告,點擊率翻倍
3、怎么面?STAR面試法
 STAR模型如何問?四步法,步步為營
 STAR模型如何答?背景、任務、行動、結果環環相扣法
 STAR模型如何聽?抽絲剝繭,拒絕面霸
 STAR升級版-事半功倍的情境面試法
【成果轉化】每個環節都有案例分析與模擬面試演練
【AI工具】用Deepseek生成STAR面試題和情境面試題
4、如何運用心理測試技術+AI技術高效篩選簡歷,設計面試題,評估候選人?
第四單元 核心人才培育 - 因材施教
一、盤點高潛人才,優化人才結構
1、高潛人才盤點的基礎:任職資格管理+能力素質模型,二者的區別與聯系
 任職資格管理:知識、經驗、技能
 能力素質模型:能力、潛力、價值觀
2、人才盤點盤什么?
 匹配的數量
 匹配的結構
 匹配的質量
 匹配的成本(人工效能)
 匹配的時間、地點
3、人才盤點如何盤?
 人才標準:全員能力素質模型、領導力能力素質模型的解讀與搭建邏輯
 評估方案:評估業務、評估領導力、評估潛力、九宮格的分析與運用
 盤點機制:盤點小組、盤點原則、每年盤點流程、盤點會議
4、盤點結果怎么用?
 繪制人才地圖
 建立繼任計劃
 高潛力人才發展規劃
 結果跟進動態管理
【案例分享】:某綜合性企業集團中某事業板塊組織人才盤點
【AI工具】:用Deepseek分析人才盤點的結果,給不同類型人才制定個人發展計劃
二、不同人才“因材施教”,成為教練型管理者
【站位辯論】面對頭疼的下屬,你會怎么做?
1、管理者必會的組合拳:針對不同的人采取不同的領導方式
2、情境領導矩陣:“能力+意愿”四象限
 能力低+意愿低:指令型領導
【工具】豐田“布置工作五遍法”,提高執行力的利器
 能力低+意愿高:教練型領導
【工具】GROW模型,讓對方自己找到解決問題的方法,提升責任心
 能力高+意愿低:支持型領導
【工具】任期制——與員工結成聯盟,激發內驅力
 能力高+意愿高:授權性領導
【工具】授權的五個層級
【綜合練習】情境領導&人才盤點與發展四象限 案例分析應用
【AI工具】用Deepseek給團隊成員做貝爾賓/MBTI測試,并給出不同的溝通策略
第五單元、核心人才績效管理 - 導人向善
一、做好績效管理,讓制度導人向善
1、制定績效目標
1) 部門目標從哪里來?
 自上而下:公司級戰略目標的承接
 自下而上:本職能工作的專業度、效率不斷提升
 平行部門:其他內部客戶與本部門對接過程中不滿意的地方
2)有了目標,如何向下拆解?
 策略法
 衡量關鍵結果法
 里程碑法
 工作核查法
3)有了目標,如何進行日常跟蹤?
 工作計劃的三個類型
小結:好的目標管理的六大特征
【AI工具】用Deepseek將公司目標分析為部門--》個人目標,制定合理KPI
2、Check 績效評定,如何判斷員工做得好與不好?
1) 績效評定中的五大主觀誤差避坑指南
2) 績效評定的關鍵三比
3) 定性的能力如何評價?排序法、對偶比較法
4) 科學合理地開展績效考核的幾個要點
 績效考核關鍵點:層級、周期、關系、計分、應用
 績效結果的強制分布:合理性、風險、技巧
【案例分析】企業績效強制分布的有效運用
3、Action 實在管不好的員工,來次績效面談吧!
【案例分析】楊飛的故事,技術大咖轉型失敗錯在哪里?
1) 搞砸負面績效面談的四大殺手
2) 負面績效面談的核心工具——BIC反饋法
3) 面談中的核心流程——以BIC為核心的負面績效面談4步法
【角色扮演】:你與好心辦壞事的員工應該怎么談?
4) 如何與幾種典型問題員工面談?盲目自信型、新手小白型、佛系躺平型、老油條型......
第六單元、核心人才挽留——建立人才聯盟
直線經理如何留住優秀人才--留人有道不拘一格
 待遇留人:目標是最好的動力 - 用“聯盟制”打造自驅型團隊
 情感留心:“輕有力“,用00后思維管理00后
 文化留神:價值觀落地- 部屬不良就業心態認知與正確引導;
 事業留根:既要鉆石型員工,也要金子型員工-為不同類型的員工做好職業生涯設計;
 部門負責人在留人中的責任
第七單元、員工淘汰機制——是束縛也是保護
一、員工淘汰機制建立的意義與作用
二、員工淘汰決策的制定依據與案例分析
 人才盤點結果
 績效考核結果
 重大突發事件
 不是所有的問題都是態度的問題 - 用楊三角理論做為員工是否淘汰的判斷依據(知不知、會不會、愿不愿)
三、員工淘汰機制的典型場景與處理依據(含案例分析與模擬)
 招聘甄選
 試用期不合格
 績效考核末位淘汰
 違紀行為
 合同終止
 架構重組導致的員工優化重
 企業經營效益變化導致的裁員
四、員工淘汰case的處理技巧及管理者與HR的分工
 某員工不勝任TA的職位,給予什么樣的機會
 不勝任工作認定的定量化與定性化處理
 不勝任工作認定的證據化、流程化、表單化管理
【案例分析】某公司部門經理對不勝任員工辭退引起的勞務糾紛
【AI工具】用Deepseek實時檢查公司規章制度合規性,生成員工勸退溝通策略
五、淘汰不了的員工如何處理?
 關系戶...
 老員工..
 有業績但難管的員工..
 單位從來沒淘汰過員工,第一次如何開好頭?

課程總結與行動計劃:課程中有大量的工具、量表、模板、以及AIGC的提示詞,學員可直接套用。


 

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