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集團(tuán)供應(yīng)商質(zhì)量管理實(shí)訓(xùn)
課程編號(hào)：9348
課程價(jià)格：￥100000/天
課程時(shí)長：2 天
課程人氣：1651
【培訓(xùn)對(duì)象】
企事業(yè)單位中高層中基層領(lǐng)導(dǎo)；供應(yīng)商。
【培訓(xùn)收益】
質(zhì)量控制和質(zhì)量管理在供應(yīng)商管理中扮演著非常重要的角色，無論是采購工程師還是質(zhì)量工程師，都必須從采購和質(zhì)量兩個(gè)角度對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行管理，本課程就是本著這個(gè)原則展開供應(yīng)商質(zhì)量管理的，向?qū)W員講解豐富的采購中的質(zhì)量問題，并以大量的案例支持。
企事業(yè)單位中高層中基層領(lǐng)導(dǎo)；供應(yīng)商。
【培訓(xùn)收益】
質(zhì)量控制和質(zhì)量管理在供應(yīng)商管理中扮演著非常重要的角色，無論是采購工程師還是質(zhì)量工程師，都必須從采購和質(zhì)量兩個(gè)角度對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行管理，本課程就是本著這個(gè)原則展開供應(yīng)商質(zhì)量管理的，向?qū)W員講解豐富的采購中的質(zhì)量問題，并以大量的案例支持。
第一講 供應(yīng)商管理概述
采購供應(yīng)已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)獲取利潤的第二源泉采
采購供應(yīng)已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)獲取利潤的第二源泉采
購管理如何為企業(yè)創(chuàng)造利潤?
一．采購供應(yīng)工作流程
二. 企業(yè)采購供應(yīng)工作的癥結(jié)
三．供應(yīng)商管理概述
一．采購供應(yīng)工作流程
二. 企業(yè)采購供應(yīng)工作的癥結(jié)
三．供應(yīng)商管理概述
分析：企業(yè)如何貫徹流程管理全過程？
分析：流程管理培訓(xùn)，我們做對(duì)過什么？
案例：海爾集團(tuán)流程管理咨詢方案案例研究
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第二講、供應(yīng)商質(zhì)量管理的前提，供應(yīng)商整體管理
的流程
■供應(yīng)商管理的三大核心內(nèi)容
■供應(yīng)商評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
■質(zhì)量與其它要素的關(guān)系分析
■交期與質(zhì)量
■供應(yīng)商選擇流程
■供應(yīng)商日常管理
■供應(yīng)商管理的三大核心內(nèi)容
■供應(yīng)商評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
■質(zhì)量與其它要素的關(guān)系分析
■交期與質(zhì)量
■供應(yīng)商選擇流程
■供應(yīng)商日常管理
分享：集團(tuán)商品供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)的三種武器
流程管理實(shí)戰(zhàn)密碼:策略?技巧?案例
流程管理培訓(xùn)的知識(shí)、方法、工具與案例大全
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第三講、供應(yīng)商質(zhì)量管理的階段
■供應(yīng)商的來料質(zhì)量
■產(chǎn)品質(zhì)量8要素
■服務(wù)質(zhì)量5要素
■供應(yīng)商生產(chǎn)線流程保證質(zhì)量
■供應(yīng)商質(zhì)量管理水平5層次
■供應(yīng)商全面質(zhì)量管理
■實(shí)施供應(yīng)商TQM的4個(gè)要素
■考核供應(yīng)商TQM工具——波多里奇7項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
■推動(dòng)供應(yīng)商TQM的步驟
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■供應(yīng)商質(zhì)量管理水平5層次
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第四講、供應(yīng)商的績效考核
■供應(yīng)商績效考核4個(gè)工具
■供應(yīng)商績效考核的標(biāo)準(zhǔn)
■供應(yīng)商KPI
■績效考核的主觀因素
■績效考核結(jié)果與供應(yīng)商的交流方法
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討論：企業(yè)流程管理的八面金剛
案例：一次失敗的流程管理培訓(xùn)案例
分組：如何打通企業(yè)流程管理的任督二脈？
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第五講、供應(yīng)商的日常質(zhì)量管理工具
■供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)管理
■5S，
■目視管理
■看板管理
■QCC和Kanzen
■精益生產(chǎn)
■合格供應(yīng)商名單
■供應(yīng)商的拜訪
■參觀工廠及生產(chǎn)線
■供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)管理
■5S，
■目視管理
■看板管理
■QCC和Kanzen
■精益生產(chǎn)
■合格供應(yīng)商名單
■供應(yīng)商的拜訪
■參觀工廠及生產(chǎn)線
第六講、供應(yīng)商質(zhì)量檢驗(yàn)
■判定標(biāo)準(zhǔn)
■如何確定抽樣容量?
■進(jìn)貨檢驗(yàn)(IQC)
■過程檢驗(yàn)(IPQC)
■最終檢驗(yàn)(FQC)
■出貨檢驗(yàn)(OQC)
■嚴(yán)格度（寬嚴(yán)程度）
■正常檢查、加嚴(yán)檢查和放寬檢查
■合格質(zhì)量水平AQL
■判定標(biāo)準(zhǔn)
■如何確定抽樣容量?
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第七講、供應(yīng)商生產(chǎn)過程質(zhì)量控制
■正態(tài)分布：平均值與方差
■生產(chǎn)過程的質(zhì)量狀態(tài)
■預(yù)防為主
■工序質(zhì)量控制圖
■工序能力指數(shù)
■供應(yīng)商生產(chǎn)過程中的控制點(diǎn)和停止點(diǎn)
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分享：流程管理的24字方針
分享：企業(yè)流程管理的“三駕馬車”
流程管理講師百寶箱：相關(guān)成功案例精選
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第八講、供應(yīng)商的質(zhì)量控制手段
■供應(yīng)商物料品質(zhì)管制實(shí)施手法
■采購物料驗(yàn)證方法協(xié)議
■樣件
■首批樣件檢驗(yàn)報(bào)告EMPB
■供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量的法律保證－－質(zhì)量協(xié)議
■驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
■不合格品的懲罰條例
■供應(yīng)商物料品質(zhì)管制實(shí)施手法
■采購物料驗(yàn)證方法協(xié)議
■樣件
■首批樣件檢驗(yàn)報(bào)告EMPB
■供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量的法律保證－－質(zhì)量協(xié)議
■驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
■不合格品的懲罰條例
分析：領(lǐng)導(dǎo)者流程管理做什么？
分析：集團(tuán)商品供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)哪些步驟很重
分析：集團(tuán)商品供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)哪些步驟很重
要？
分析：流程管理培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要？
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第九講、供應(yīng)商質(zhì)量管理工具
■質(zhì)量成本
■學(xué)習(xí)曲線
■機(jī)制分析/價(jià)值工程
■零缺陷—零浪費(fèi)
■質(zhì)量改進(jìn)及8D
■防錯(cuò)防呆
■6西格瑪
■質(zhì)量成本
■學(xué)習(xí)曲線
■機(jī)制分析/價(jià)值工程
■零缺陷—零浪費(fèi)
■質(zhì)量改進(jìn)及8D
■防錯(cuò)防呆
■6西格瑪
互動(dòng)：流程管理培訓(xùn)案例評(píng)估
分享：某集團(tuán)流程管理培訓(xùn)案例
分享：哈佛經(jīng)典流程管理案例分析示范
分享：某集團(tuán)流程管理培訓(xùn)案例
分享：哈佛經(jīng)典流程管理案例分析示范
十、供應(yīng)庫的建設(shè)和發(fā)展
■供應(yīng)庫優(yōu)化：供應(yīng)商管理與發(fā)展的基礎(chǔ)
■供應(yīng)商發(fā)展的改進(jìn)策略
■減少供應(yīng)商的數(shù)目
■常用供應(yīng)鏈控制的策略
■現(xiàn)代雙贏關(guān)系模式
■供應(yīng)庫優(yōu)化：供應(yīng)商管理與發(fā)展的基礎(chǔ)
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討論：企業(yè)流程管理的八面金剛
案例：一次失敗的流程管理培訓(xùn)案例
分組：如何打通企業(yè)流程管理的任督二脈？
案例：一次失敗的流程管理培訓(xùn)案例
分組：如何打通企業(yè)流程管理的任督二脈？
著名營銷策劃人
著名國學(xué)企管導(dǎo)師
著名領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家
全球500強(qiáng)華人講師
亞太地區(qū)十大金牌講師
中華領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究院院長
中央電視臺(tái)《對(duì)話》節(jié)目嘉賓
被眾多媒體譽(yù)為中國領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練“教母”
北大、清華、復(fù)旦、人大總裁班特聘教授
她是領(lǐng)導(dǎo)力研究五大家之一：長期以來，由于缺乏市場(chǎng)規(guī)范，所以也造就了領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)領(lǐng)域魚龍混雜。可不管再混雜，有這么五位大師，都是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)權(quán)威。他們是——東曾，曾仕強(qiáng)、西余，余世維、南楊，楊思卓、北王，王育琨、中譚，譚小芳。這個(gè)“中”，指的就是中原流派杰出代表、河洛文化管理應(yīng)用導(dǎo)師、國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)智慧的集大成者——譚小芳老師。她曾任麻省理工學(xué)院國際研究中心訪問學(xué)者，全球品牌網(wǎng)、《銷售與市場(chǎng)》、和訊商學(xué)院、新浪財(cái)經(jīng)等多家專業(yè)媒體專欄作家。
著有《博弈影響力》、《博弈領(lǐng)導(dǎo)力》、《策動(dòng)旅游》、《忠誠來自孝經(jīng)》、《弟子規(guī)企業(yè)讀本》、《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織融資問題研究》、《接待與洽談口譯》等，據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界500強(qiáng)企業(yè)中超過200家接受過她的訓(xùn)練。她在企管咨詢行業(yè)中首創(chuàng)“三力工程”，全面提升了高層的決策力、中層的在職力與基層的執(zhí)行力。她踐行“強(qiáng)國必先強(qiáng)企，強(qiáng)企必先強(qiáng)人”的理念，10年間足跡遍布東南亞與國內(nèi)各地，幫助500多家企業(yè)解決了管理難題，培養(yǎng)了10，000多名企業(yè)高管、7000多名管理顧問和培訓(xùn)講師，進(jìn)一步證明與奠定了譚老師在領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練發(fā)展領(lǐng)域的卓絕地位。她拒絕空洞言教，她用結(jié)果證明所說的一切，講自己所做，做自己所講。她的《總裁領(lǐng)導(dǎo)力》課程，被譽(yù)為企管界十大必上課程之一，在全亞洲開設(shè)各類公開課2000多場(chǎng)，受訓(xùn)人員達(dá)50萬多人，受訓(xùn)企業(yè)都得到極大改變，全面業(yè)績提升30%—200%，多次接受國內(nèi)“中央電視臺(tái)”、“人民日?qǐng)?bào)”、“新華日?qǐng)?bào)”、“香港明報(bào)”、“香港大公報(bào)”、“中國經(jīng)營報(bào)”、“新華網(wǎng)”、“搜狐網(wǎng)”、“新浪網(wǎng)”、“新華網(wǎng)”等各大媒體采訪。
專家觀點(diǎn)：
定制化而非標(biāo)準(zhǔn)化：每個(gè)企業(yè)的行業(yè)背景和發(fā)展?fàn)顩r大不相同，只有根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況定制課程內(nèi)容，才會(huì)有良好的培訓(xùn)效果，因此課前的需求了解至關(guān)重要。顧問式而非簡單化：培訓(xùn)的任務(wù)不是單純的傳授知識(shí)，而是提供解決方案，沒有學(xué)員的主動(dòng)參與，就不會(huì)有好的解決方案。于是，課程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和授課方式往往更為重要。復(fù)合式而非單一化：在講授課程的時(shí)候，利用復(fù)合式的培訓(xùn)手段、方式、技巧、形式讓聽眾聯(lián)想到實(shí)際應(yīng)用的目的，從而達(dá)到實(shí)戰(zhàn)的效果。
學(xué)員感言：
譚教授的課程總是掌聲加笑聲，聽了還想聽！講師見解獨(dú)到，案例豐富，涉及面廣，收獲頗豐！講解詳細(xì)周到，思維縝密，重點(diǎn)突出，案例生動(dòng)！能夠在輕松的氣氛中接受很多的知識(shí)，感謝譚老師！譚教授不愧是明星講師；也是我們重復(fù)邀請(qǐng)最多的講師! 譚小芳老師授課深入淺出，生動(dòng)幽默，學(xué)到了很多，謝謝！一家企業(yè)邀請(qǐng)譚老師授課多達(dá)20場(chǎng)次，被譽(yù)為“回頭率”最高的老師！課程活躍，總結(jié)及時(shí)，對(duì)工作有很大幫助！課程形式新穎，培訓(xùn)很有激情很有感染力! 譚教授的講座化繁從簡，復(fù)元還真，既有品茗之愜意，又有頓悟之快感。課余讓人不禁感嘆：
——道亦可道！總裁見證：希望更多的企業(yè)家能從譚小芳女士的課程中受益。
——“經(jīng)營之圣”稻盛和夫譚小芳老師的課程內(nèi)容精彩紛呈，直令人“耳”不暇接！
——中移動(dòng)董事長王建宙感謝譚老師給我們提供了靜心的機(jī)會(huì)，在真實(shí)的案例、生動(dòng)的故事中，幫我們體會(huì)大道至簡的從商哲學(xué)
——中糧集團(tuán)董事長寧高寧企管名家譚小芳見解獨(dú)到，對(duì)很多事物的理解非常獨(dú)到、非常有智慧。聽她的課，會(huì)助你“四兩撥千斤”，跨越一切障礙。
——柳傳志管理是一件很繁瑣、復(fù)雜的事兒，而譚老師善于用巧妙方式進(jìn)行思想引導(dǎo)，使管理變得簡單，希望她贏得更多、更忠誠的“企業(yè)粉絲”。
——潘石屹不管你是經(jīng)營什么行業(yè)的，只要你是某企業(yè)的領(lǐng)袖，我都希望你能比你的對(duì)手早一天了解譚教授的培訓(xùn)內(nèi)容，因?yàn)閷?duì)手一旦比你早一天擁有，將成為你最大的遺憾。
——馬云......全國各地已經(jīng)有數(shù)以萬計(jì)的省部級(jí)、地市司廳局級(jí)和縣處級(jí)政府官員、大型國企和民企老總、職業(yè)經(jīng)理人聽過或正在聽譚小芳教授的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程，現(xiàn)在輪到你了！擁有太多“第一頭銜”的她，以嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、果斷、干練的個(gè)人風(fēng)格和優(yōu)雅、獨(dú)特的時(shí)尚品味，被人稱為“企管界的可可香奈兒”。
-
第一部分：銷售人員的招聘本章節(jié)靈魂思想：不管你給驢子吃什么，驢子都不會(huì)變成馬—選對(duì)種子最重要！引言：銷售的兩種方式一、為什么要招聘招聘誤區(qū)：崗位設(shè)置忙不過來了，找個(gè)替身基于未來的規(guī)劃，進(jìn)行人才的儲(chǔ)備陰謀詭計(jì)：招聘是打擊競爭對(duì)手的手段二、招聘的前提合適的工作環(huán)境完善的崗位規(guī)范和動(dòng)作流程合適的薪酬體系 ..
人氣：1820
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優(yōu)秀營銷經(jīng)理人財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)
一、讀報(bào)表談營銷1、企業(yè)營銷主管人員掌握必要財(cái)務(wù)知識(shí)的的重要性————典型案例說明企業(yè)營銷主管人員掌握必要財(cái)務(wù)知識(shí)的的重要性2、營銷管理人員如何解讀分析資產(chǎn)負(fù)債表————如何控制賒銷風(fēng)險(xiǎn)———&mdash..
人氣：2227
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基于客戶關(guān)系角度的營銷管理實(shí)訓(xùn)
第一節(jié) 端正觀念：多維度動(dòng)態(tài)看廠商關(guān)系1、廠商關(guān)系中的悖論2、多維度看廠商關(guān)系分析：營銷管理培訓(xùn)案例！解析：營銷管理內(nèi)訓(xùn)案例!案例：營銷管理課程案例分析！第二節(jié) 新經(jīng)銷商的選擇1、經(jīng)銷商的選擇思路2、經(jīng)銷商的選擇標(biāo)準(zhǔn)3、經(jīng)銷商選擇殘局破解4經(jīng)銷商選擇動(dòng)作流程討論：營銷管理經(jīng)典案例討論!分組：營銷管理培訓(xùn)..
人氣：2501
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課程中穿插企業(yè)案例、圖片及范本文件第一部分：質(zhì)量管理基礎(chǔ)與理念1. 質(zhì)量管理案例：美國空軍的降落傘、三鹿事件2. 99+1=0，向99.9%說不的零缺陷質(zhì)量文化 3. 如何認(rèn)識(shí)質(zhì)量-質(zhì)量的定義與內(nèi)涵 4. 產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量5. 當(dāng)然品質(zhì)與魅力品質(zhì)6. 質(zhì)量管理發(fā)展的三個(gè)階段7. 如何認(rèn)識(shí)質(zhì)量管理8..
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【課程背景】： 沒有質(zhì)量，就沒有企業(yè)的明天！2007年廣東省佛山利達(dá)玩具王國毀于一個(gè)玩具門把手上，20公斤不合格色粉質(zhì)量問題使工廠關(guān)閉，被員工稱為好老板的張樹鴻上吊自殺；2008年三鹿奶粉的三聚氰胺事件，給受害兒童與家庭帶來痛苦與傷害、多年建立起的民族品牌受到毀滅性打擊，眾多企業(yè)高管入獄。近日全球最大的汽車企業(yè)，以精益生產(chǎn)而聞名的日本豐田，因?yàn)?font face=Arial>..
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