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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 幸福職場哲學(xué)：壓力釋放與陽光心態(tài) |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 引言：職業(yè)壓力與身心健康1.情緒是如何產(chǎn)生的？2.抑郁癥離我們并不遠(yuǎn)3.健康的生活習(xí)慣4.工作幸福指數(shù)5.職業(yè)衰竭指數(shù)6.欲悅?cè)讼葠偧旱诙K 情緒處理和身心放松技巧1. 呼吸放松法（實(shí)際練.. |
| 企業(yè)新聞宣傳工作實(shí)務(wù) |
| 主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：首屆方放秘書學(xué)獎(jiǎng)獲得者版權(quán)課“硬核公文”主講人抖音、快手知識(shí)短視頻創(chuàng)作者全國毛澤東文藝思想研究會(huì)會(huì)員原創(chuàng)自媒體&ld.. |
| 心理資本建設(shè)與進(jìn)取精神 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：（視頻）第一講：心理資本建設(shè) 一、心理資本的提出1、消極心態(tài)與消極情緒2、僵化的因果關(guān)系3、靈活的積極因果關(guān).. |
| 基于心智資本的職業(yè)化與溝通修煉 |
| 主講老師：周禮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：聊聊職業(yè)化1.職業(yè)發(fā)展的底層邏輯是什么a)什么是職業(yè)化，職業(yè)化與競爭力的相互關(guān)系2.職業(yè)化：不同階段自然我和角色我的內(nèi)外在表現(xiàn)a)職業(yè)化是職場環(huán)境對(duì)職業(yè)人士的最低要求b)是自然我與角色我相互平衡與交融的產(chǎn)物.. |
| 臺(tái)區(qū)經(jīng)理綜合素質(zhì)提升課程大綱 |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 形勢解讀：“雙碳”背景下國網(wǎng)形勢、新能源、新設(shè)備及新技術(shù)的發(fā)展趨勢培訓(xùn)內(nèi)容2020年9月，在第7屆聯(lián)合國大會(huì)期間，中國正式提出力爭二氧化碳排放于2030年前達(dá)峰值，并努力爭取在2060年前實(shí)現(xiàn)碳.. |
| 職場精英能力提升系列 ——情緒管理與壓力緩解 |
| 主講老師：喬記平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：壓力下的應(yīng)激反應(yīng)1、什么是壓力2、面對(duì)壓力的反應(yīng)認(rèn)知層面：注意，記憶，思維，決斷等能力受限情緒層面：恐懼，憤怒，敏感，無助無力，挫敗絕望生理層面：高度緊張，亢奮.. |
| EXCEL/WPS財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析 |
| 主講老師：劉磐超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 數(shù)據(jù)源的整理 – POWER QUERY1. 數(shù)據(jù)源的導(dǎo)入1) 從文本和CSV導(dǎo)入2) 從工作簿導(dǎo)入3) 從網(wǎng)站導(dǎo)入4) 導(dǎo)入表5) 導(dǎo)入連接6) 案例演示 – 供應(yīng)商聯(lián)系記錄表.. |
| 妙手四招搞定職場寫作 |
| 主講老師：高飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)課部分嚇一跳(喚醒恐懼)：你們公司領(lǐng)導(dǎo)交代了，參加完培訓(xùn)之后3天內(nèi)，每人交一篇5000字的培訓(xùn)收獲和落實(shí)計(jì)劃，大家有沒有信心完成？講故事（引發(fā)思考）：我老婆在銀行的個(gè)貸中心，她曾經(jīng)和我抱怨，一個(gè)樓盤準(zhǔn)入報(bào)告教了好多遍，同事寫出.. |
| 介入式公文寫作提升企業(yè)管理與營銷力 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導(dǎo)入：從歷史到今天，從未缺席的公文（一）趣談公文對(duì)歷史人物的影響（二）公文如何讓一個(gè)人加速成長？二、重新認(rèn)識(shí)公文：統(tǒng)籌公司文化的管理工具，新媒體時(shí)代的社會(huì)化營銷利器（一）企業(yè)公文的基礎(chǔ)內(nèi)涵：從一段消息到一種思想（.. |
| 復(fù)盤有法：萃取經(jīng)驗(yàn)不二過 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：了解復(fù)盤（一）復(fù)盤的價(jià)值1、復(fù)盤的含義2、復(fù)盤的時(shí)機(jī)3、復(fù)盤的價(jià)值（二）復(fù)盤的誤區(qū)1、走過場：過于注重形式2、推責(zé)任：強(qiáng)調(diào)外部原因3、抱怨會(huì)：秋后算賬批評(píng)4、重全面：面面俱到不落5、下結(jié)論：.. |
| 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、內(nèi)圣外王——由內(nèi)而外全面造就自己1、效能之根1）品德與魅力2）為什么要養(yǎng)成良好的習(xí)慣3）思維轉(zhuǎn)換的力量演練：做做看2、習(xí)慣是如何產(chǎn)生的3、成熟的三個(gè)階段工具：七個(gè)習(xí)慣的成功模型.. |
| 化繭為蝶——新員工必備職業(yè)化修煉 |
| 主講老師：劉靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)知篇——正確的職業(yè)化認(rèn)知一、提升職業(yè)素養(yǎng)的意義1. 影響企業(yè)的戰(zhàn)斗力1）凝聚力是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ)2）效能是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的關(guān)鍵——同業(yè)競爭到跨界“打劫&r.. |
| 用結(jié)構(gòu)化的語言萃取出經(jīng)驗(yàn)中的干貨 |
| 主講老師：張帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：經(jīng)驗(yàn)萃取之道——經(jīng)驗(yàn)萃取的價(jià)值和概念一、經(jīng)驗(yàn)萃取是什么？案例：未婚青年的福利來了--張老師的戀愛表白經(jīng)驗(yàn)分享引入思考：為什么他直接復(fù)制了張老師的經(jīng)驗(yàn)，也表白成功了解密：高手的套路（對(duì)經(jīng)驗(yàn)的.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與問題解決 |
| 主講老師：易志勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步：問題描述1. 準(zhǔn)確地界定問題是成功的一半2. 分組提煉企業(yè)現(xiàn)存要害問題3. 問題界定的本質(zhì)4. 明確問題目的的 7 要素練習(xí)：問題界定 7 要素法則第二步：如何將問題分解成議題1. 建立邏輯樹的概念 .. |
| 創(chuàng)新思維與問題解決版權(quán)課程（一天） |
| 主講老師：鐘滔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步：尋找契機(jī)，設(shè)定目標(biāo) 從“我習(xí)慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從&ldquo.. |
| 郵政儲(chǔ)蓄保險(xiǎn)公司內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目方案 |
| 主講老師：徐劼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位 師者：傳道，授業(yè)，解惑也 有效培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)：改變學(xué)員行為 學(xué)員Vs 講師 哪個(gè)更重要？ 內(nèi)訓(xùn)師的使命：傳導(dǎo)--放大--延伸--.. |
| 以內(nèi)容為主導(dǎo)的高效內(nèi)部培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練 |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓(xùn)綱要及具體內(nèi)容 訓(xùn)練工具及導(dǎo)出績效1、 內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)具備的理念、素質(zhì)和技能 企業(yè)教育與學(xué)校教育的區(qū)別 內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)具備基本功夫 內(nèi)部培訓(xùn)師的七種功夫（素質(zhì)與技能）：動(dòng)機(jī).. |
| 銀行業(yè)場景式服務(wù)禮儀與實(shí)戰(zhàn)能力提升 |
| 主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導(dǎo)入篇 新時(shí)代新挑戰(zhàn) 第一篇 銀行全方位場景式服務(wù)的素養(yǎng)1、 服務(wù)理念與服務(wù)意識(shí)2、 心態(tài)管理與情緒管理3、 高情商思維方式訓(xùn)練4、 銀行從業(yè)者的職業(yè)操守與道德規(guī)范 第二篇 銀行全方位場景式服務(wù)的.. |
| POWER BI 呼叫中心管理 |
| 主講老師：劉磐超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 數(shù)據(jù)分析思維1. 數(shù)據(jù)分析概述 – 知識(shí)/智慧、信息、數(shù)據(jù)2. 數(shù)據(jù)分析參與的角色及分工3. 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析1) 描述性分析2) 數(shù)據(jù)透視3) 可視化圖表4. 數(shù)據(jù)分析要解決的問題1) 了.. |
| 精識(shí)巧辯——基于DISC的高效溝通訓(xùn)練 |
| 主講老師：李泉峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入 ：故事分享：委屈的小張課堂測試：個(gè)人DISC性格測試1. 自我認(rèn)知與關(guān)系構(gòu)建的意義1.1 自我認(rèn)知的意義1.1.1 知己方能悅己1.1.2 知及方能納己1.1.3 知己方能用己1.2 關(guān)系構(gòu)建的.. |
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