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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課

TA分析與情商互動(dòng) |
主講老師:何振銘   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、壓力、情商與互動(dòng)• 理解壓力、情商與互動(dòng)的關(guān)系• TA(Transactional Analysis)理論• TA(Transactional Analysis)理論中對(duì)互動(dòng)的定義二、情.. |
基于崗位價(jià)值的薪酬設(shè)計(jì)管理 |
主講老師:文熠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、回顧薪酬體系基本概念薪酬體系的作用、目的企業(yè)薪酬體系面臨的挑戰(zhàn)與策略制定薪酬戰(zhàn)略考慮的因素付酬哲學(xué)與3P付酬要素二、3E薪資設(shè)計(jì)的理念ɨ.. |
跨部門溝通與協(xié)調(diào) |
主講老師:何振銘   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、溝通基本原理1、溝通體驗(yàn),成功溝通需要包含的要素2、溝通基本概念的解讀3、跨部門溝通障礙4、積極溝通五步法二、建立溝通信任1、信任溝通的心理環(huán)境2、信任公式T=(C+R+I)/S3、信任構(gòu)建的方法:存.. |
自我賦能,點(diǎn)亮人生—賦能卡牌工作坊 |
主講老師:李悅?cè)?/a>   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介: 幫助學(xué)員了解和發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì),提升價(jià)值感。 激發(fā)內(nèi)在潛能,提高工作績(jī)效。 運(yùn)用優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有效的溝通,提升歸屬感。.. |
凝聚人心、提升效能,改善干群關(guān)系的利器 |
主講老師:毛司禾   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一.為什么重視員工關(guān)系管理1. 員工關(guān)系與績(jī)效的內(nèi)在邏輯(1)績(jī)效提升(2)績(jī)效來(lái)源2. 員工關(guān)系的作用3. 員工管理四大誤區(qū)(1)缺乏共同愿景(2)缺乏完善激勵(lì)約束機(jī)制(3)員工關(guān)系主體不清(4).. |
DISC行為風(fēng)格與基礎(chǔ)溝通 |
主講老師:何振銘   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一 溝通基本原理溝通體驗(yàn),通過(guò)學(xué)員練習(xí)體驗(yàn)成功溝通需要包含的要素溝通基本概念的解讀視頻,兩段溝通視頻的對(duì)比,小組討論溝通偏見(jiàn)與影響積極溝通五步法(案例分析體驗(yàn)五步溝通法;學(xué)員分組練習(xí);小組內(nèi)選擇一位學(xué)員的場(chǎng)景,應(yīng)用.. |
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