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決策力與執(zhí)行力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

【課程說明】諾貝爾獎獲得者西蒙教授說：“管理就是決策”。拿破侖說：“做決定的能力最難獲得，因此也最寶貴。”企業(yè)經(jīng)營管理者每天都必須對企業(yè)面臨的各種問題做出決..

如何正確決策——領導決策力

主講老師：張金洋 課程時長：2 天

第一章 決策力等于領導力一、決策是生活的基石二、決策造就人生三、小心決策失誤四、優(yōu)秀決策者的特質五、你是邏輯型思考者還是直覺型思考者六、決策是把雙刃劍第二章 決策的類型..

卓越管理者決策力提升

主講老師：張世樂 課程時長：2 天

A.課程導入： 1.哪個決策是好決策？2.良好決策的決定因素3.俗人重其果，高人重其因B.思路決定出路1.決策的邏輯：決策之道，一以貫之2.決策的思維模式：批判性思維3.制定良好決策的流程..

超級決策力——世界頂尖企業(yè)的科學決策方法

主講老師：劉新宇 課程時長：2 天

總述：阻礙有效決策的四大思維陷阱思維陷阱 1：思維狹隘 思維陷阱 2：證實傾向思維陷阱 3：短期情緒 思維陷阱 4：過度自信 科學決策方法：WRAP 決策流程第一課：拓寬選擇空間，作出成功決策..

領導力與決策力

主講老師：王念山 課程時長：2 天

一、從管理者走向領導者情境案例：劉總的轉變1、管理者角色與領導者角色之差異課堂研討：領導者與管理者2、高效管理者首先是合格領導者3、領導力的含義4、領導力六大核心內(nèi)涵二、三大領導理論和四大..

“領導決策力與控制力”培訓方案

主講老師：劉鵬 課程時長：1 天

一、發(fā)現(xiàn)問題的來源1、什么影響我們的決策A、性格特質分析B、預知性行為假設２，決策的對與錯　A、對與錯的定義（參照點？）B、時間的概念C、自我的還是他人的D、企業(yè)運營的標準（效率原則）..

審時度勢：基于深度思考的關鍵決策力

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

²課程大綱第1章突破認知：關鍵決策的影響1.案例分析決策錯誤所帶來的警示；2.回顧自己過去的決策：最重要的決策是什么？帶來了什么影響；3.決策與博弈論：田忌賽馬-你若是齊王會怎么辦？4...

“領導決策力與控制力”培訓方案

主講老師：劉鵬 課程時長：2 天

發(fā)現(xiàn)問題的來源1、什么影響我們的決策A、性格特質分析B、預知性行為假設２，決策的對與錯　A、對與錯的定義（參照點？）B、時間的概念C、自我的還是他人的D、企業(yè)運營的標準（效率原則）..

審時度勢基于深度思考的關鍵決策力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第1章 決策認知：正確理解關鍵決策1. 案例分析決策錯誤所帶來的警示；2. 回顧自己過去的決策：最重要的決策是什么？帶來了什么影響；3. 從孫子兵法學做決策：諸葛亮和司馬懿誰厲害？4. 決策與博弈..

審時度勢：基于深度思考的關鍵決策力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第1章 決策認知：正確理解關鍵決策1. 案例分析決策錯誤所帶來的警示；2. 回顧自己過去的決策：最重要的決策是什么？帶來了什么影響；3. 從孫子兵法學做決策：諸葛亮和司馬懿誰厲害？4. 決策與博弈..

審時度勢基于深度思考的關鍵決策力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第1章 決策認知：探索決策背后的智慧探索決策背后的智慧，從經(jīng)典案例中汲取經(jīng)驗。了解決策錯誤的代價，掌握西蒙決策模型等有效決策的原則和標準，識別選項架構的影響，規(guī)避常見陷阱，提升決策質量。1. 決策錯誤的代價與..

審時度勢 基于深度思考的關鍵決策力實戰(zhàn)課程

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

第1章 決策智慧：探索決策本質與原則探索決策背后的智慧，從經(jīng)典案例中汲取經(jīng)驗。了解決策錯誤的代價，掌握西蒙決策模型等有效決策的原則和標準，識別選項架構的影響，規(guī)避常見陷阱，提升決策質量。1. 決策錯誤的代價與..

心靈之旅系列：卓越心智訓練營（金牌經(jīng)典課程）

主講老師：朱文健 課程時長：2 天

人在一起不是團隊，心在一起才是團隊！心靈之旅，它是幫您打造卓越團隊的秘密武器，是一堂用語言無法形容它有多好的課程，當企業(yè)團隊參加完這堂課程，企業(yè)領導都會感謝介紹他們參加這堂課程的伙伴，并再次安排企業(yè)員工來學習；為..

TTT課程大綱

主講老師：安妮 課程時長：2 天

課程大綱：第一模塊：培訓師角色認知一、培訓師兩個職責（1）課程的專家：理念+知識＝要能夠授之于“魚”（2）培訓的教練：方法+技巧＝要能夠授之于“漁&rd..

互聯(lián)網(wǎng)思維管理模式1.0版——中國第一堂互聯(lián)網(wǎng)思維系統(tǒng)管理課程

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

課程形式：革命性思想+超用戶體驗+互聯(lián)互通模式一、互聯(lián)網(wǎng)時代呼喚新管理模式——不創(chuàng)新，則死亡1.為何說源自工業(yè)時代的管理已然過時？2.思考：工業(yè)時代的管理付出了哪些慘重代價？ ..

保險公司全員執(zhí)行力強化訓練培訓課程

主講老師：孫學敏 課程時長：2 天

第一部分：員工總動員——什么叫做執(zhí)行？一、何謂真正員工執(zhí)行力1）員工做執(zhí)行就是要成果2）發(fā)起“員工執(zhí)行總動員”案例分析：赤壁之戰(zhàn)二、執(zhí)行不&ld..

市場分析與營銷戰(zhàn)略規(guī)劃課程大綱

主講老師：張長江 課程時長：2 天

第一講、營銷戰(zhàn)略概述 1、來自市場的挑戰(zhàn)：產(chǎn)品同質化、價格戰(zhàn)、傳統(tǒng)市場萎縮 2、營銷戰(zhàn)略的內(nèi)涵 3、從三國鼎立和中國革命戰(zhàn)爭中得到的啟示 4、我們需要戰(zhàn)略嗎：某電氣設備廠商的戰(zhàn)略營銷實例分析 6、..

突發(fā)事件應對及危機公關課程大綱

主講老師：葉東 課程時長：1 天

【培訓導師】：危機管理專家葉東博士 【課程大綱】：一、危機管理概述1、什么是危機危機的概念危機的六個特點2、危機的四個階段危機潛伏期危機爆發(fā)期危機延續(xù)期危機痊愈期3、有..

職場感恩-心靈成長課程

主講老師：云舒 課程時長：2 天

您或您的團隊成員是否存在如下狀況或問題： 自我意識強烈，缺乏接受性？ 自我平衡心理能力薄弱，溝通能力欠佳？ 缺乏生命的使命感，自我價值觀念不明確？..

移動通信工程項目管理課程

主講老師： 課程時長：2 天

第一天： 上午：9:00-12:00第一節(jié)：移動通信工程項目管理應用概論 中國移動項目管理的發(fā)展過程 中國移動項目管理的應用現(xiàn)狀 案例研討第二節(jié)：項目管理是移動工程建設管理的核心 ..

通用管理課程教授—管理者的時間管理與目標管理

主講老師：顧楓 課程時長：2 天

管理技能培訓（一）、目標管理&時間管理 　　管理工作的兩重有效性 　　目標管理：保障組織戰(zhàn)略的實現(xiàn) 　　時間管理：提高組織資源的效率 　　目標管理讓大家做正確的事情 　..

汽車公司企業(yè)文化培訓課程

主講老師：王吉鵬 課程時長：2 天

企業(yè)文化培訓（一）、企業(yè)文化的基本含義 ◆企業(yè)為什么要建設企業(yè)文化 ◆企業(yè)應該建設什么樣的企業(yè)文化 ◆如何尋找企業(yè)文化的核心　 ◆不同發(fā)展階段的企業(yè)在文化建設上具有什么特點 企..

服裝企業(yè)導購商務禮儀培訓課程方案

主講老師：晏一丹 課程時長：2 天

第一講：導購人員個人素養(yǎng)形象提升訓練 第一節(jié)：導購人員儀表訓練—— 每一個細節(jié)都是你素養(yǎng)的展現(xiàn) 1.個人儀表的塑造 2.如何修飾你的發(fā)型、指甲、皮膚、手、牙齒、鼻子和體毛 3...

員工職業(yè)化塑造課程大綱

主講老師：禹志 課程時長：2 天

員工職業(yè)化塑造課程大綱 ◆ 課程目標： 1 通過本課程幫助員工建立自己的職業(yè)信仰，調整工作心態(tài)，明確個人職業(yè)定位；2 使員工個人目標與組織目標保持一致，掌握從目標制定到工作計劃、有效利用時間及時總結與反饋..

團隊建設（感恩）課程方案

主講老師：李禹成 課程時長：2 天

項目背景: 團隊合作是人類的生存形態(tài)，從脫離了低級形態(tài)進化成人開始，人類就開始了合作，但是人類的合作從來沒有像現(xiàn)在這樣顯示出越來越重要的作用。可以說，這是一個團隊制勝的年代。鋼鐵大王安德魯.卡內(nèi)基說：&ldquo..