主講老師:劉碩斌 課程時長:2 天
培訓特點:課程結(jié)合學員和企業(yè)切身問題,特別注重心智開啟,悟性闡發(fā);大量融合國學智慧之精思妙悟,進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習;案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程背景:1、隨著二十一世紀..
孟子的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用
主講老師:王澤仁 課程時長:2 天
開場語1. 儒家的浪漫主義學派2. 孟子其人3. 《孟子》其書第一講 孟子的哲學思想--對現(xiàn)代企業(yè)管理哲學的啟示1. 善惡之辯1) 人性善2) 人性惡3) 人性無善..
荀子的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用
主講老師:王澤仁 課程時長:2 天
開場語1. 儒家的現(xiàn)實主義學派2. 荀子其人3. 《荀子》其書第一講 荀子的哲學起點--人性本惡1. 人性惡分析1) 好利之心--爭奪生而辭讓亡2) 嫉妒之情--殘賊生..
大學的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用
主講老師:王澤仁 課程時長:2 天
開場語1. 《大學》其書2. 《大學》作者第一講 大學之道(“大學之道”至“此謂知之至也”)1. 三綱領(lǐng)1) 明明德=..
論語的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用
主講老師:王澤仁 課程時長:2 天
開場語1. 孔子其人2. 《論語》其書第一講 認識孔子——對于我們的文化,你自信嗎?1. 認識孔子1) 孔子是人類文明的奠基者和立法者之一2) 孔子是..
中庸的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用
主講老師:王澤仁 課程時長:2 天
開場語1. 《中庸》其書2. 《中庸》作者第一講 《中庸》之綱1. 教育思想1) 自然天性2) 遵循天性3) 修養(yǎng)道德2. 慎獨1) 在封閉場合,我們該怎么做?..
主講老師:王澤仁 課程時長:2 天
開場語1. 儒家思想概論2. 儒家思想發(fā)展第一講 儒家思想與自我管理1. 每個人皆可成為職場精英1) 儒家人性學說對管理學的啟示 人性善..
主講老師:王澤仁 課程時長:2 天
開場語1. 儒家思想概論2. 儒家思想發(fā)展第一講 儒家思想與自我管理1. 每個人皆可成為職場精英1)儒家人性學說對管理學的啟示人性善人性惡..
主講老師:道覺 課程時長:2 天
一、儒家概要:1、春秋初創(chuàng):孔子創(chuàng)儒,孟子集大成。2、漢代獨尊:漢武帝“罷挫百家,獨尊儒術(shù)。”3、發(fā)展歷程:春秋初創(chuàng)、秦朝坑儒、漢代獨尊、宋明理學、五四受批、當下回歸、廣播四海..
主講老師:劉碩斌 課程時長:2 天
培訓特點:課程結(jié)合學員和企業(yè)切身問題,特別注重心智開啟,悟性闡發(fā);大量融合國學智慧之精思妙悟,進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習;案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程背景:1、隨著二十一世紀..
主講老師:高承乾 課程時長:2 天
第一講:儒學與人生——概說一. 什么叫儒家文化 1.是一種修身齊家治國平天下的文化 2.是一種處理人與人之間關(guān)系的文化 3.儒家文化是中國主流的意識形態(tài)二. 儒家人生修養(yǎng)的..
主講老師:魯青虎 課程時長:1 天
【課程提綱】一,易經(jīng)的起源1、如果您是一萬年前的部落首領(lǐng),您最操心的事情會有哪些?2、一萬年前要穩(wěn)定獲得生存物資,您能夠想到什么樣的辦法?3、要從變化的自然界中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,您會以什么事物作為參照?4..
主講老師:魯青虎 課程時長:1 天
【課程提綱】一,國學的概覽1、您心目之中的國學概念是什么?2、您心目之中的國學范疇有哪些?二,國學的典籍3、您讀過的書籍哪些是國學典籍?4、您認為哪些書籍算是國學源典?5、您認為哪些書籍算..
主講老師:錢錦國 課程時長:2 天
第一講:君子務本一、企業(yè)家精神的探源1、企業(yè)家必須思考的企業(yè)三大問題2、成為企業(yè)家的兩大核心要素3、企業(yè)家應具備的基本精神4、成就企業(yè)家精神的源泉二、企業(yè)家精神的覺醒1、在明明德:形成企業(yè)..
主講老師:錢錦國 課程時長:2 天
第一講:君子務本一、成人路徑1、由凡入圣的階梯2、人倫之始的大道3、孔子的成人五則4、成就君子的標準二、君子小人1、所畏之辨:君子三畏,小人無畏2、義利之辨:君子喻于義,小人喻于利..
主講老師:李兵 課程時長:2 天
一、仁:以人為本,人性關(guān)懷二、義:公平正義,堅守原則三、禮:恭敬尊重,禮儀文明四、智:崇尚知識,追求真理五、信:忠于職守,誠實守信..
主講老師:周讓 課程時長:2 天
第一講:為什么管理要學國學?一、文化決定員工的行為1. 東西方文化與管理的差異2. 適合自己的才是最好的二、為什么個人要學國學?1. 從內(nèi)求到外求2. 明白人生意義,確定目標3. 修煉人..
主講老師:周讓 課程時長:1 天
第一講:國學與儒家思想一、何為國學1. 國學的分類2. 國學的主干 儒釋道二、何為儒學1. 儒學的起源2. 儒學與封建宗法制3. 儒學的發(fā)展軌跡4. 儒學在當代的作用與意義第二講:..
主講老師:高承乾 課程時長:2 天
第一講儒家文化的經(jīng)典精神一、天人合一1、簡析中國傳統(tǒng)文化2、中國傳統(tǒng)文化的核心精神3、中國文化的特征4、儒家思想為什么成為官方意識形態(tài)二、和而不同1、和的意義2、致中于和3、中和的..
經(jīng)學——極高明的人生智慧學 ——儒家經(jīng)典中的人生智慧
主講老師:任德山 課程時長:2 天
一、“經(jīng)”是一個文明奠基性的永恒典籍“經(jīng)”,《說文解字》:“織從(縱)絲也”,引申指典范性、綱領(lǐng)性傳世經(jīng)典。漢代專指儒家典籍 “..
孟子的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用
主講老師:王澤仁 課程時長:2 天
開場語1. 儒家的浪漫主義學派2. 孟子其人3. 《孟子》其書第一講 孟子的哲學思想--對現(xiàn)代企業(yè)管理哲學的啟示1. 善惡之辯1) 人性善2) 人性惡3) 人性無善..
荀子的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用
主講老師:王澤仁 課程時長:2 天
開場語1. 儒家的現(xiàn)實主義學派2. 荀子其人3. 《荀子》其書第一講 荀子的哲學起點--人性本惡1. 人性惡分析1) 好利之心--爭奪生而辭讓亡2) 嫉妒之情--殘賊生..
大學的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用
主講老師:王澤仁 課程時長:2 天
開場語1. 《大學》其書2. 《大學》作者第一講 大學之道(“大學之道”至“此謂知之至也”)1. 三綱領(lǐng)1) 明明德=..
論語的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用
主講老師:王澤仁 課程時長:2 天
開場語1. 孔子其人2. 《論語》其書第一講 認識孔子——對于我們的文化,你自信嗎?1. 認識孔子1) 孔子是人類文明的奠基者和立法者之一2) 孔子是..
中庸的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用
主講老師:王澤仁 課程時長:2 天
開場語1. 《中庸》其書2. 《中庸》作者第一講 《中庸》之綱1. 教育思想1) 自然天性2) 遵循天性3) 修養(yǎng)道德2. 慎獨1) 在封閉場合,我們該怎么做?..
儒家文化當中不僅蘊藏著豐富的為人處世之道,還包含著管理與經(jīng)營之理..
試論儒家領(lǐng)導哲學應當成為現(xiàn)代領(lǐng)導力理論研究的基石
自從西方管理學界領(lǐng)導理論誕生以來,先后經(jīng)歷了特質(zhì)領(lǐng)導理論、行為領(lǐng)導..
齊劃然 ★15年黨史黨建研究培訓經(jīng)歷 ★黨建黨務實戰(zhàn)專家 ★毛澤東思想研究專家 ★馬克思主義哲學碩士 ★現(xiàn)..
郭英東 10年黨史黨建研究培訓經(jīng)歷 華東師范大學政治學研究生 中宣部/教育部思政骨干教師 積極傳播習近平新時..
理財經(jīng)理躍升至績優(yōu)私人銀行家的四大思想戰(zhàn)略
鄭宇成老師 資深私人銀行實戰(zhàn)專家 25年金融市場實操經(jīng)驗 曾任:漢紅股權(quán)|董事總經(jīng)理 曾任:渣打銀行(世界5..
成中英: 哈佛大學哲學博士,世界著名哲學家、著名管理哲學家,“第三代新儒家”的代表人物之..
葉曼,當今世界極少將儒、道、佛文化融會貫通的國學大師之一,曾任輔仁大學哲學系副教授,臺灣《婦女》雜志主編,獲得世界佛..
孟志強,資深運營管理專家,暢銷書《結(jié)果第一》、《職業(yè)選手》的作者。孟老師擁有8年的企業(yè)高管經(jīng)驗和10年的專業(yè)咨詢與培..