故事演講力培訓培訓專題,匯集有關故事演講力培訓培訓的相關培訓資訊,故事演講力培訓培訓包括相關公開課、內訓課、培訓講師及相關資訊。其中內訓課可根據企業的實際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓顧問,我們將會全面分析,并和您反復溝通……努力創造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業提供了滿意的培訓服務——復購率達到90%以上。
你可能感興趣的專題:
故事演講力培訓、
主講老師:金鵬 課程時長:2 天
第一章 演講與口才訓練的基礎篇:溝通中的障礙與如何突破演講的緊張恐懼情緒一、口才的基礎——溝通:1、影響彼此溝通的三大要素:情感的認同、思維的共識、訴求的明確2、檢測溝通:(1)互..
主講老師:李治江 課程時長:1 天
第一單元:會講故事,更好溝通一、為什么要學會講故事二、講故事的6個目的三、講故事的4種類型實戰演練:用講故事的方式推銷自己解決問題:本單元重點在于幫助學員感悟“故事高效溝通&rdq..
主講老師:李治江 課程時長:1 天
第一單元:會講故事,更好溝通一、為什么要學會講故事二、講故事的6個目的三、講故事的4種類型實戰演練:用講故事的方式推銷自己解決問題:本單元重點在于幫助學員感悟“故事高效溝通&rdq..
主講老師:孫健耀 課程時長:2 天
時間段 ..
主講老師:梅森 課程時長:2 天
第一部分 為什么要學會講故事1、管理中的誤區有哪些2、故事如何幫你克服管理溝通中的3大障礙3、人類大腦工作原理,為什么故事可以發揮作用第二部分:故事是什么1、故事是什么2、故事力是什么3、..
主講老師:姜力維 課程時長:2 天
電力企業人身傷害事故案例選編批準:張利君審核:李寶明編寫:王新平神華億利能源有限責任公司電廠2011年9月前 言為全面貫徹落實9月14日公司安委會擴大會議精神,深刻吸取黃玉川煤礦9.7..
主講老師:黃錚 課程時長:2 天
一、“數據+故事”的精彩化學反應1.哦!原來好故事恰巧都長這樣2.揭開數據的神秘面紗之后,你發現竟然是這樣的3.被嚴重忽視的“數據+故事”組合二、故事大..
故事影響力 ——用故事連人心破數字時代下的冷漠,實現鏈接一切無障礙,輕松說服任何
主講老師:柳金秋 課程時長:2 天
第一模塊【故事的藝術】 ——找尋這種天性具備,但被遺忘的能力 一、為什么講故事那么重要 1. 什么樣的故事才能影響他人 2. 你是在講故事還是在敘述 3. 故事比事實更多說服力 4. 提升信任..
主講老師:王惠 課程時長:1 天
第一部分:茶的基本分類茶葉分類與特點白茶、綠茶、烏龍茶、紅茶、黃茶、黑茶、普洱茶不同茶品的沖泡技巧與器皿的選擇不同茶品的養生功效..
主講老師:梅森 課程時長:2 天
第一部分 故事力基礎1、講故事:難以抗拒的職場影響力什么是故事為什么要講故事什么時候需要講故事2、腦科學:故事是如何操控人類大腦的?3、什么是好..
主講老師:張志濱 課程時長:2 天
一、商務演講能力自測兩分鐘演講(錄像診斷)先找到問題所在,才能知道如何解決演講點評、共同分析,識別自己的長處和短處討論: 我們應該具備的..
主講老師:喻國慶 課程時長:1 天
第一部分:故事與品牌的價值和作用1.品牌是消費者所認知的總和2.品牌的核心真相:就是展示美3.品牌的知名度、美譽度、忠誠度4.品牌與傳播傳統媒體的傳播微信傳播 ..
主講老師:王惠 課程時長:1 天
第一部分:茶的基本分類茶葉分類與特點白茶、綠茶、烏龍茶、紅茶、黃茶、黑茶、普洱茶不同茶品的沖泡技巧與器皿的選擇不同茶品的養生功效..
主講老師:熠煊 課程時長:1 天
第一章:故事的8個階段一、目標受眾1. 誰是目標聽眾?2. 聽眾有哪些基本特質?3. 聽眾有哪些潛在需求/欲望?二、確定主題1. 故事的核心價值2. 故事將如何影響他人三、平凡世界..
主講老師:凌敬忠 課程時長:2 天
說故事做管理模塊 學習活動介紹 時間分 教學方法課程導入 •開場(客戶方)•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論:學員面臨的挑戰是什么? 30分..
主講老師:鄒海龍 課程時長:2 天
第一講:為什么要學習講故事1. 什么是故事2. 商業故事的影響力3. 偉大的領導都是故事大王第二講:六種影響力的商業故事1. “我是誰”的故事2. “我為何..
主講老師:劉新宇 課程時長:2 天
第1節 故事的力量 謝恩最喜歡的故事:關于瑞恩·高斯林 我們的大腦是為故事而造的故事幫助我們記憶故事可以激發“共情” 故事拉近我們的距離 擁有強大的力量 ..
主講老師:海天 課程時長:1 天
第一講:團隊中不是人人都會講故事一、好故事就是好業績1. 高績效團隊需要專業方法2. 好故事就是復制成功3. 自我迭代超越前行二、故事的基本要素構成1. 你就是過去的你和現在的你2. 什么..
主講老師:潘德有 課程時長:2 天
一、項目管理概述及重要性1、項目及項目管理,特點;2、組織文化與項目生命周期特征;3、項目管理過程;案例探討:一個工程建設項目,一個新型重大疫情應對項目,兩者之間在生命周期方面的特征不同,明確預測型項..
主講老師:鄧世超 課程時長:2 天
一、為什么要講故事 1.視頻導入:流浪的乞丐2.故事是最古老的影響力工具3.所有人都喜歡聽故事 4.故事的用途廣泛二、人人都要學會講的6種故事 演練:小組抽簽選..
主講老師:高思祿 課程時長:2 天
一、培訓師角色認知1、培訓師兩個職責(1)課程的專家:理念+知識=要能夠授之于“魚”(2)培訓的教練:方法+技巧=要能夠授之于“漁”2、培訓師三種角色 ..
主講老師:魏巍 課程時長:2 天
(Day 1)1、 成人學習的特點: 解決“與我何干”的問題2、 設計有風格的自我介紹 3、 開場的 8 種方法; 4、 演講 4 步法 A、 闡述觀點 B、 說明原因 C、 ..
主講老師:黃錚 課程時長:2 天
一、 “數據+故事”的精彩化學反應1. 哦!原來好故事恰巧都長這樣2. 揭開數據的神秘面紗之后,你發現竟然是這樣的3. 被嚴重忽視的“數據+故事”組合二..
主講老師:吳佩斯 課程時長:1 天
導入:《鹿鼎記》為什么你需要故事力!第一章:認知識別影響化(講好故事影響他人的底層思維邏輯)故事力定義故事影響他人密碼:欲想影響他,先得吸引他故事力奧義..
主講老師:陳德生 課程時長:1 天
第一講:認識新聞——傳播思想,鼓舞人心1. 新聞的定義2. 新聞的特性3. 新聞的種類4. 新聞的作用5. 新聞的6個特點6. 通訊員的素質要求案例:新聞的初稿和終..