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互聯網及大數據思維革命

主講老師：陳起輝 課程時長：1 天

課程重點：互聯網時代下的機會與挑戰 ..

賦能業務的數據思維

主講老師：劉凱 課程時長：1 天

賦能業務的數據思維第一單元 打造數據驅動型組織1.商業進化：從數字化轉型到數據驅動，什么是數據思維；2.技術創新：前沿的數據技術和應用場景，數據思維的技術支撐；3.先進實踐：數據驅動型組織和案例分析，..

大數據變現策略及數據思維培養

主講老師：向永清 課程時長：1 天

一、認識大數據1、大數據現狀及應用痛點2、什么是大數據？3、大數據能做什么？4、大數據特征與特點5、大數據技術圖譜6、大數據應用場景案例：二、企業大數據應用及決策支持系統1、大..

數據思維及常用的數據分析方法

主講老師：姚瑞軍 課程時長：2 天

一、什么是數據思維？1.建立徹底的數據思維方式1）數據是人類生存的基本需求2）運用數據可以超越表象看到真實的商業世界2.實際工作當中使用數據的4層境界1）解讀數據2）基本的數據分析方法3）..

大數據發展趨勢與大數據思維變革

主講老師：袁洪偉 課程時長：1 天

第一講：數據是數字經濟時代的新的關鍵生產要素一、數字經濟時代特征1. 什么是數字經濟？2. 數字經濟的四個組成部分3. 全球數字經濟發展概述4、數據是新的關鍵生產要素二、什么是大數據1. ..

大數據思維演變和商業模式創新

主講老師：林海 課程時長：2 天

第一單元 已經到來的數字化社會——大數據價值展望一、大數據已經在改變社會1、生活在一個被算法壟斷的社會2、更加智能化的硬件和物聯網3、日益出格的數字化商業模式4、社會文化、..

大數據思維與應用創新

主講老師：傅一航 課程時長：1 天

第一部分：大數據的核心理念問題：什么是數據思維？大數據決策的底層邏輯以及決策依據是什么？1、數字化五大技術戰略：ABCDI戰略A：人工智能，目的是用機器模擬人類行為B：..

易精保險數據思維與客戶數據洞察

主講老師：曾劍韜 課程時長：2 天

以銀行5天制陪跑營為例 ，各部分均可按企業需求來組合。目標 幫助學員理解客戶數字畫像 ，制作客戶數據沙盤 ，發現運營盲點和銷售機會。時間 課程主題 課程內容紅色字體表示需客戶確認 教學案例設計藍色字體..

大數據思維與創新意識

主講老師：韓迎娣 課程時長：1 天

一、大數據思維與思維創新1、思維轉變與思維創新路徑2、大數據應用困擾、現狀及問題3、大數據能做什么？4、大數據特征與特點5、大數據思維全樣容錯ɨ..

大數據思維及數據驅動管理升級

主講老師：王文祿 課程時長：1 天

開篇案例分享：1）數據分析帶來的銷售提升2）數據的兩面性大數據思維及認知：第一講：大數據的基本認知一、大數據到底是什么?二、大數據的特征——4V三、大數據的類型..

《大數據思維與創新意識》

主講老師：韓迎娣 課程時長：2 天

一、大數據思維與思維創新1、思維轉變與思維創新路徑2、大數據應用困擾、現狀及問題3、大數據能做什么？4、大數據特征與特點5、大數據思維全樣容錯ɨ..

大數據思維的社會治理精準化

主講老師：韓迎娣 課程時長：1 天

一、認識大數據1、大數據思維2、什么是大數據？3、大數據能做什么？4、大數據特征與特點5、大數據技術圖譜6、大數據應用場景案例：二、大數據驅動社會治理及案例解析1、大數據驅動邏輯 ..

大數據思維與應用案例

主講老師：傅一航 課程時長：1 天

第一部分：大數據的核心理念問題：大數據的核心價值是什么？大數據是怎樣用于業務決策？1、企業的未來技術戰略：ABCD戰略A：人工智能Artificial Intelligence=..

數據思維下的企業增長

主講老師：李勇 課程時長：2 天

單元 大綱 ..

易精數據思維與客戶數據分析實戰

主講老師：曾劍韜 課程時長：2 天

1. 為什么要學這門課？各行業的數字化轉型加速步入深水區，面臨市場波動加劇、客戶增長乏力、數據獲取與使用難等難題。業務團隊面臨前所未有的挑戰，急需提升數據思維、全局洞察和快速決策能力，但遇到以下“三難..

易精銀行數據思維與數字化經營策略

主講老師：曾劍韜 課程時長：2 天

半天至一天課程 ，可通過增減案例來控制時間。章 節 內容 互動案例敢 想 用數據思維理解業務 誤區1：數據可以預測未來嗎？休謨的問題與德魯克的答案怎樣用數據提升決策成功概率？出路：建立我的高頻重復..

易精游戲數據思維與客戶洞察實戰

主講老師：曾劍韜 課程時長：2 天

以2天課程為例。時 間 主 題 章 節 案例與互動第 一 天 明 心 覺醒游戲數據思 維 . WHAT：同業App競品市場 數據對比. WHY：為什么要做App？. HOW..

大數據思維：數字商業到數字經濟！數字化總裁班孫平

主講老師：行者孫平 課程時長：1 天

[課程大綱]一、 數字商業：大數據思維1. 從IT時代到DT時代；2. 互聯網+與大數據；1. 什么是大數據？大數據應用現狀；2. 大數據管理平臺價值；3. 大數據4V特征；4. 4V特征..

追根溯源，精準分析 ——數據思維在工作管理中的應用

主講老師：魏凌睿 課程時長：2 天

第一講：培養數據思維一、數據化工作管理的本質1. 數據的四大類型2. 讓數據說話—挖掘數據產生的背景3. 熱點數據方向—數據畫像二、建立數據思維的框架1. 數據思維的起..

賦能業務的大數據思維

主講老師：李家貴 課程時長：2 天

1.1時代的要求 ：大數據和人工的發展趨勢1.1.1全球時代背景：數字經濟來臨1.1.2全球數字經濟發展趨勢1.1.3全球數字經濟對價值創造者的影響1.1.4全球最大的兩個數字經濟體：中國和美國1..

賦能業務的數據思維

主講老師：劉凱 課程時長：2 天

一、課程背景數字化轉型進入了數據驅動的階段，從商品推薦到無人駕駛，從互聯網廣告到新藥研發，數據在創造新世界的同時，也在顛覆傳統的商業規則。但數據和信息有什么區別，如何實現從數據到價值的轉換，數據驅動企業的動力是什..

數據思維與數據分析工具在采購領域的應用

主講老師：劉寶鴻 課程時長：2 天

第一講：數據決勝一、從兩個故事說開去…二、認識大數據時代1.什么是大數據？ 2.大數據的特點 3.大數據對企業的意義 4.大數據思維全樣思維..

《大數據思維的社會治理精準化》

主講老師：韓迎娣 課程時長：2 天

一、認識大數據1、大數據思維2、什么是大數據？3、大數據能做什么？4、大數據特征與特點5、大數據技術圖譜6、大數據應用場景案例：二、大數據驅動社會治理及案例解析1、大數據驅動邏輯 ..

數據思維與數據分析工具在企業的應用

主講老師：劉寶鴻 課程時長：2 天

第一講：數據決勝一、從兩個故事說開去…二、認識大數據時代1.什么是大數據？ 2.大數據的特點 3.大數據對企業的意義 4.大數據思維全樣思維..