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比賽型微黨課設計與呈現技巧

主講老師：楊帆 課程時長：2 天

一、選主題第一步：聚焦主題第二步：篩選主題第三步：美化主題第四步：檢驗主題二、定結構1、課程結構合理的原則2、繪制課程結構圖3、課程時間分配的原則三、填內容1、課程內容填充的S..

微黨課設計與制作技巧

主講老師：楊帆 課程時長：2 天

第一部分：了解微黨課一、企業制作微黨課的意義二、認識微黨課1、什么是企業微黨課？2、微黨課的優勢3、微黨課設計制作中存在的5大問題4、完整微黨課設計的六個部分5、微黨課呈現形式第二部分..

匠心獨運——黨課設計與呈現技巧

主講老師：楊帆 課程時長：2 天

一、立意高遠——黨課開發準備1、吃透上級要求2、吃透下級需要3、吃透精神實質二、一招中的——黨課的選題1、黨課選題的原則2、黨課選題的方法3..

黨課設計與呈現技巧

主講老師：楊帆 課程時長：2 天

一、立意高遠——黨課開發準備1、吃透上級要求2、吃透下級需要3、吃透精神實質二、一招中的——黨課的選題1、黨課選題的原則2、黨課選題的方法 ..

學習〈習近平談治國理政〉第三卷黨課大綱

主講老師：王建宇 課程時長：1 天

【課程背景】《習近平談治國理政》第三卷，生動記錄了黨的十九大以來以習近平同志為核心的黨中央，著眼中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，不忘初心、牢記使命，統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，偉大..

《黨員開講》 黨課講師內化訓練營

主講老師：刁東燕 課程時長：4 天

一、黨員講師的起源背景及角色定位1.現場討論：黨員講師的畫像- 雙重身份：黨員+講師- 雙重意義：傳黨的風采，繪偉大藍圖，做匠心偉業，行黨員本色2.黨員講師的主要工作- 從小事見黨性- 從身邊..

優秀微黨課的標準

主講老師：肖興 課程時長：2 天

第一步：微黨課認知與選題第一節：微黨課特點與形式模塊1：微黨課的定義模塊2：微黨課的7個特點模塊3：微黨課的3種常見形式及其特點 第二節：選定微黨課主題模塊1：微黨課選題的四個要求：內在力量..

比賽型微黨課設計與呈現技巧

主講老師：楊帆 課程時長：2 天

一、選主題第一步：聚焦主題第二步：篩選主題第三步：美化主題第四步：檢驗主題二、定結構1、課程結構合理的原則2、繪制課程結構圖3、課程時間分配的原則三、填內容1、課程內容填充的S..

書記上講臺，黨課講起來

主講老師：趙猛 課程時長：2 天

模塊 內容單元1課前準備教學目標：理解什么是優秀的黨課培訓師，為授課做好充分準備—說明黨課培訓的基本概念及黨課培訓師的基礎素養—優質黨課的基本邏輯、要素和設計技巧單..

做新時代合格黨員專題黨課

主講老師：馬潤青 課程時長：2 天

第一部分 不忘初心牢記使命：十九大精神解讀第一章 十九大的歷史意義1、黨管一切工作堅持“一個核心”的體系堅定中國共產黨領導的中國特色社會主義政體..

“支部書記講黨課”授課技巧培訓

主講老師：徐靜 課程時長：2 天

課程大綱：（正文部分）第一部分：關于課堂把控的三段式應用一、課程結構的三段式1、開場設計方法和流程；2、結尾設計方法和流程；3、正文設計模型；4、現場演練開場和結尾環節；二、課程的時間布局..

三段式精彩黨課呈現

主講老師：徐靜 課程時長：2 天

課程大綱：第一部分：建構主義教學的核心理念一、建構主義教學的核心思想二、學習時代對于教學的挑戰三、引導式培訓的三個價值第二部分：三段式精彩黨課呈現第一階段：導課環節第一步：引起學員注意..

做新時代合格黨員專題黨課

主講老師：薛磊 課程時長：1 天

第一部分 不忘初心牢記使命：十九大精神解讀第一章 十九大的歷史意義1、黨管一切工作堅持“一個核心”的體系堅定中國共產黨領導的中國特色社會主義政體..

6S精品黨課開發

主講老師：徐靜 課程時長：2 天

課 程 大 綱 ：第一步：設計黨課標題一、基于問題解決的需求分析1.問題的本質和分類2.基于工作問題的需求收集3.問題的分析和整理二、確定黨課主題1.主題的來源2.確定主題的關鍵點..

微黨課設計與制作技巧

主講老師：楊帆 課程時長：2 天

第一部分：了解微黨課一、企業制作微黨課的意義二、認識微黨課1、什么是企業微黨課？2、微黨課的優勢3、微黨課設計制作中存在的5大問題4、完整微黨課設計的六個部分5、微黨課呈現形式第二部分..

黨課講師內化訓練營

主講老師：刁東燕 課程時長：4 天

一、黨員講師的起源背景及角色定位1.現場討論：黨員講師的畫像- 雙重身份：黨員+講師- 雙重意義：傳黨的風采，繪偉大藍圖，做匠心偉業，行黨員本色2.黨員講師的主要工作- 從小事見黨性- 從身邊..

匠心獨運——黨課設計與呈現技巧

主講老師：楊帆 課程時長：2 天

一、立意高遠——黨課開發準備1、吃透上級要求2、吃透下級需要3、吃透精神實質二、一招中的——黨課的選題1、黨課選題的原則2、黨課選題的方法3..

如何講黨課TTT

主講老師：陳琦 課程時長：5 天

黨的領導干部關于黨課培養的指示江澤民《加緊培養適應新世紀要求的中青年領導干部》2000年胡錦濤《在慶祝中國共產黨成立85周年暨總結保持共產黨員先進性教育活動大會上的講話》2006年習近平：江山就是人民、人..

別開生面講黨課

主講老師：王建宇 課程時長：1 天

重要思考： 我們為什么要做一只布谷鳥？如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動的職業，那么，我們就不會被任何重負所壓倒，因為這是為全人類所作的犧牲。那時，我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千百萬..

黨課設計與呈現技巧

主講老師：楊帆 課程時長：2 天

一、立意高遠——黨課開發準備1、吃透上級要求2、吃透下級需要3、吃透精神實質二、一招中的——黨課的選題1、黨課選題的原則2、黨課選題的方法 ..

卓有成效——黨課教學活動設計

主講老師：楊帆 課程時長：2 天

導入：黨課為什么也需要改變授課形式？1、是黨課培訓注重實效、避免形式主義的需要2、是符合成人學習規律、適應培訓趨勢的需要3、是提升授課效果，展示教師魅力的需要一、認識教學活動1、什么是教學活動？ ..

微黨課教學設計與制作

主講老師：王婷婷 課程時長：3 天

一、微黨宣講人的角色認知1.角色定位2.培訓師的勝任標準(1)一個中心(2)兩個交流(3)三部曲(4)四步驟(5)五環節3.培訓師的有效性(1)講清楚(2)聽明白(3)記得..

如何講黨課TTT

主講老師：陳琦 課程時長：5 天

——黨的領導干部關于黨課培養的指示江澤民《加緊培養適應新世紀要求的中青年領導干部》2000年胡錦濤《在慶祝中國共產黨成立85周年暨總結保持共產黨員先進性教育活動大會上的講話》2006年..

黨課類型課題課程設計與呈現

主講老師：駱冰 課程時長：2 天

2-3天導：一次民主生活會模塊一、黨課選題——黨課的受眾需求（本章內容可適當前置，在授課前完成1、定方向：黨課需求的出發點培訓不是為了討好學員&..