預演未來4個目的。（PTT 高級班內容）

1.講師學生情感境界融合：用畫面和體味的語言帶領學生進入講師的情感境界。

2.內容與內容無縫隙連接：不要讓學生有課程的斷裂感，不要讓學生感覺內容連接生硬。

3.每半小時感性理性互動推演：反復推演每半小時內容是否存在3次感性理性互動。

4.每半小時成就感快樂感核查：反復核查每半小時內容是否保證學生成就感和快樂感。