內容與內容的有效連接，有以下6種技巧：

1.下坡路。講完一個內容后，馬上做一個大互動，大互動之余馬上進入下一個內容，悄無聲息，神不知鬼不覺。

2.數據法。4項內容，老師講了1和2，3和4空在這里，于是大家就知道后面還有2項。所以，把阿拉伯數字留在這里，所有人都知道后面還有2項，別指望下課啊。

3.關聯法。這個內容有8個步驟，一步延伸一步，一步延伸一步，大家自然知道后面還有幾步。

4.提問。提問下一個內容的知識點，讓學生思考。這一思考，學生的大腦就進入下一個內容了，就把學生交到下一個內容了。訓前提問。

5.下課。兩個內容實在無法連接，下課，下一節課再講。下課一定要下在為難的情況下，不能亂下課的。

6.思想建設。上一個內容講完了，實在無法連接，專門對下一個內容進行思想建設，讓大家覺得這個內容很重要。思想建設有4個時間點：第一、總課程開始時；第二、每節課開始時；第三、每個重要內容開始時；第四、每節課下課時，對下一節課進行思想建設。