【培訓對象】
一線員工、生產科長、車間主任、生產班組長、安環部等

【培訓收益】
● 全員牢固樹立安全紅線意識，從此“不敢”逾越安全紅線； ● 為企業構筑預防事故發生的6大科學的系統的方法；6大組合拳同時出擊讓事故永不發生。 ● 讓學員能夠應用隱患排查和治理方法識別周圍環境隱患并有能力改善； ● 為企業構建一套完整的能夠自行運轉的安全保障制度體系。

安全生產10大定律
第一講：典型安全事故剖析之“事故劍”
一、典型事故案例
1. 2013.6.3寶源豐火災121人死亡案例
1）事故真正原因？
2）企業的主體不作為？
2. 2013.11.22中石化黃島輸油管爆炸62人死亡案例
深入思考：隱患多年無力消除？
總結：大隱患為何難消除
二、事故損失之大
1. 事故損失冰山模型
1）顯型損失？
2）隱型損失？
3）安全生產每天損失？
4）中國重大以上事故匯總

第二講：強化、提升安全“意識劍”
一、安全意識淡薄
1. 來時候好好的，回不去了？
2. 人生處處有風險
3. 無知無畏
4. 有知有為
二、忽視安全的代價
1. 忽視安全的人都去了哪里？
2. 不要讓自家的天塌了
3. 萬愛千恩
4. 家和萬事興
5. 生命是一切價值的承載體
案例：人生這列車與意外
三、安全學習模式
1. 最痛苦的方式
2. 明智的方式
3. 最容易的方式
案例分享：我與死神的擦肩而過
四、如何確保自己安全
1. 動物世界的生存法則
2. 植物為什么進化不出大腦
3. 昆蟲們的保護色說明了什么
4. 人們安全靠什么？
1）安全環境
2）安全技能
3）安全意識

第三講：照單履職之“責任劍”
一、2021《新安全生產法（修正三）》的實施對我們的影響
1. 修正背景
2. 特點1：罰款更重
3. 罰你沒商量
4. 特點2：罰款更狠
5. 罰你1個億
6. 武漢燃氣爆炸案例
7. 特點3：按日連續處罰
8. 特點4：入刑門檻更低
9. 更加關注心理
二、安全人的盡職履責
1. 安全人的這樣一份工作
2. 大家眼中的安全員
3. 不語
4. 18個主體責任
5. 凡事需留痕

第四講：危險源、風險“辨識劍”
一、安全術語
1. 復雜的安全術語可以簡化
2. 這樣理解“危險源”
3. 這樣理解“事故隱患”
4. 風險永遠存在
5. 風險需要辨識并評價
二、危險源辨識、風險評估分級
1. 風險分級管控的目的
2. 風險分級管控的流程
1）風險點劃分
2）危險源辨識
3）風險大小評估
4）風險分級-四色法
5）風控措施制定
6）風險告知與公示
案例：山東X企業安全標準化雙重機制落地案例

第五講：“隱患排查治理劍”
一、隱患根治不徹底的原因
1. GD移動小小隱患
2. 禁止游泳視而不見
3. 20多年隱患驚天一爆
二、隱患治理有絕招
1. 隱患分類管控
2. 從“不”字找隱患
3. “20字”盲查隱患
4. 預防性改善，追求本質安全
1）安全改善有三防
2）本質安全有八步
案例：用本質安全思路寫出控制措施：如何使司機不超速？

第六講：安全領導之“領導力劍”
一、安全領導力的重要性
1. 安全問題：問題在基層、根子在領導
2. 安全問題是老大難，老大抓了就不難
3. 安全領導力的六項特質
二、安全領導力的內容
1. 安全影響力
2. 安全示范力
3. 安全執行力
三、安全影響力
1. 從中國疫情防控看安全影響力
2. 為世界貢獻力量
3. 中國抗疫大數據
4. 遵循一個原則
5. 影響力的重要性
6. 領導就像燈塔
7. 杜邦觀點
8. 最具安全影響力的達人
四、安全示范力
1. 做有感領導的管理者
2. 以身作則
3. 公開承諾
4. 實地檢查
五、安全執行力
1. 執行力為什么難提高？
2. 九段執行力，你的團隊在哪一級？
3. 影響執行力的三個要素
4. 中國最有執行力的三個單位
5. 李云龍的執行力
6. 執行力的核心
7. 48字真經打造高執行力
第六講：安全文化打造之“文”刀
一、安全文化的發展
1. 切爾諾貝利事件
2. “空姐的回憶”看文化
3. “流浪歌手”看文化
4. “剩飯菜打包”看文化
5. 什么是文化？
6. 我為什么不愿意去DB上課？
二、我國安全文化背景
1. 生活特點
2. 生產特點
3. 社會發展
三、安全文化模型
1. 國內模型：EESCS
2. 杜邦模型
四、安全文化基本功能
1. 導向功能
2. 凝聚功能
3. 激勵功能
4. 約束功能
五、安全文化的實現途徑
1. 根植于內心的修養
2. 無需提醒的自覺
3. 以約束為前提的自由
4. 為別人著想的善良
六、安全從承諾開始
1. 學習是扎根的過程
2. 做安全承諾 

精益生產實戰專家
國家級安全管理專家
中石大特聘教授
15年安全生產管理實踐經驗
國家高級企業培訓講師
中國管理科學研究院商學院 客座教授
IE專業大學生就業指導導師
曾任：TCL集團 | 車間主任
曾任：廣東九聯科技股份有限公司 | IE部負責人
曾任：廣東歐博咨詢管理研究所 | 咨詢師
擅長領域：安全生產、應急管理、隱患排查、班組長、現場管理、精益生產

至今累計授課500場，近80家企業生產現場輔導咨詢，累計學員50000位。參與流布局生產項目、LOB平衡率提升項目、PMC重組構建項目等生產項目10余起，是成都特耐爾家居、江蘇飛船股份、百城家具、淄博明泰電器、沈陽森寰木業等企業生產管理顧問。
李老師15年專注企業安全生產管理領域（7年一線生產管理經驗+8年生產管理咨詢經驗），運用工業化思維系統地解決企業的實際問題，擅長運用統計手法進行課題推進和改善，對企業安全生產管理變革、各種安全隱患識別治理、現場管理改善，PMC生產運作流程、品質管理、效率改善等具有豐富的實踐經歷。

部分經典案例：
東風集團《安全生產法解讀》《雙重體系與安全領導力》共5期；
中國鐵路哈爾濱集團《預防安全事故發生的7把利劍》共3期；
四川某煙草投資集團《安全生產管理》共2期；
中國石油天然氣《應急事件處理與應對》共2期；
榆林市能源局《企業安全體系建設》共2期；
國網長春公司《預防安全事故的6把寶刀》共3期；
中煤平朔《生產現場安全6s系統落地與實施》共2期；
中國移動《安全管理》《優秀班組長》等課程，共2期；
好麗友《安全雙重體系建設》、《危險源辨識+應急演練》共3期；
安監局《預防安全事故6把刀》《交通事故演練》等課程，共8期；
國家電網《新員工安全第一課》《安全領導力》等課程，共6期；
南方電網《落實安全生產主體責任》《安全領導力》等課程，共3期；
上海卷煙廠《責任 使命 擔當 如何規避安全法律風險》等課程，共2期；
神華煤礦《看電影學安全》《預防事故6把寶刀》等課程，共2期；
TCL AV事業部《精益生產》《快速換模管理方法》等課程，共4期；
云南馳宏鋅鍺《全能班組長修煉》共3期；
國網蕪湖供電局《班組管理與溝通》共2期；
沈陽森寰木業《班組長技能提升》等課程，共5期；

部分授課案例：
→中海油能源發展講授《新安全生產法解讀》，了解新修訂的安全法律法規，提高安全意識，明確自己的安全生產職責。
→中國鐵路哈爾濱集團講授《預防安全事故的7把利劍》，全員樹立安全紅線意識，偉企業安全工作保駕護航。
→青海格爾木國家電網講授《安全生產管理》，提高員工的事故防范和應急處置能力，切實做好安全生產工作。
→拉薩國家電網講授《班組6S管理》李老師采用多互動的教學方式，效果非常好，得到了國家電網領導的高度評價。
→吳忠煙廠《職業危害防護培訓零事故安全領導力》，認知職業健康管理相關法律法規知識，合理規避企業法律風險，系統學習“持續改善，做到“四不傷害”，協助團隊打造好的職業健康文化！
→四川某煙草投資集團《福禍相依 安不忘危——預防安全事故發生的6把寶刀》，牢固樹立安全紅線意識，為企業構筑預防事故發生的6大科學的系統的方法；6大組合拳同時出擊讓事故永不發生。學員給予高度的評價！
→山西某煤業《煤礦安全生產+中國式精益生產》，連續采購2期，案例貼合實際工作場景，學員反饋課程非常接地氣，可直接用于工作中！
→西安某電力集團講授《7S現場管理》課程，老師運用貼合學員工作場景的案例讓大家切身體會到現場管理的重要性。

主講課程：
《安全生產標準化》
《安全雙重預防體系》
《班組長綜合技能提升》
《主體責任與安全領導力》
《現場5S-6S-7S夯實落地培訓》
《上崗先上課——新員工安全第一課》
《福禍相依 安不忘危—預防事故發生的7把利劍》
《風險防范與應急管理能力提升》

授課特色：
李開西老師培訓課程重實效、重情境、重體驗、重變化，追求“學來就能用，一用就有效”，風格細致嚴謹而不失幽默，強調效果，關注結果，具有很強的親和力，用強烈的感染力吸引著學員；采用體驗式培訓方法，通過大量的案例分析、情景模擬、實戰演練，互動解答等方式使學員掌握系統的思考方式和具體操作方法，從而對學員的實際工作改善起到真正的促進作用。

部分客戶評價：
公司組織這么多次培訓，我是第一次主動給老師打分，今天的課聽完以后讓我很感動、激動！我給老師打滿分！”
——正和石化 韓總
今天學習的《改善提案體系的構筑》課程非常實用，我做管理者很多年了，員工的智慧無法激活，當一天和尚撞一天鐘，李老師帶來的課程激發了員工的活力，員工發自內心做改善提案，為公司創造了價值，同時體現了自己的價值。以后有需求還會采購李老師其他課程。
——明泰電器 白總
課程很接地氣，這是我少有的一次在學習2天課程沒有打瞌睡的，課堂互動性很好，有案例分析、有專業視頻、有情境扮演，讓我在里面學到很多方法和工具，對我今后的管理有很大的幫助。
——輝耀門業 羅總
今天的《安全生產培訓》我觸動很大，我之前安全意識不強，安全工作總是抱著應付檢查的心態，今天的課程解決了我多年的管理困擾，謝謝給我們帶來了真正的平安“
——江蘇飛船股份 黃總
感覺上李老師的課程，與其他老師不一樣。互動很多，而且都是引導式的。舉的案例都是自己實踐過的，古今中外的案例雖然好，但距離我們很遠。李老師的案例，感覺就在我們企業，就在我們身邊，很接地氣。
——百誠家具 范總
我感覺李老師的高度很不錯，善于引導和追問，深入剖析學員內在的問題根源。課程設計很全面，干貨很多，案例很多，講授式的培訓很少，概念講授不空洞。
——森寰木業 王總
今天的《安全生產》課程來得及時到位，讓我們明白了我們現在存在很多安全隱患，這些隱患存在了幾十年了，從來未被重視，現在想想都后怕，本次課程后我們將按照老師的方法進行全面排查隱患和治理，并嚴格落實安全生產責任制、落實三級培訓教育、投入必要的安全保障資金、完善應急管理預案制度，相信我們的安全工作會越來越好。感謝李老師！
——僑利家具 潘總
今天的《工地施工安全》培訓非常好！分別將水電工、瓦工、木工、油工的工作進行了有針對性的安全預防方法講解，通過一個個鮮活的安全事故案例，讓員工提高了安全意識，通過案例剖析，讓我們明白了安全工作的艱巨性、長期性，絲毫不能放松。為了全體員工的安全，這堂課超值！李老師，辛苦了！
——晉級裝飾 錢總