企業大學如何成為經理人追捧的績效伙伴..
構建績效挖潛系統,開發績效挖潛工具,通過培訓培養績效挖潛人才后,輔導經理人開展績效挖潛活動,協助經理人快速大幅提升績效,成為其追捧的績效伙伴。在推進過程中需要注意以下幾點: 1、績效挖潛機制建設中需要搭建高效挖潛運作平臺和長效挖潛..
企業大學如何成為令人喜愛的成長顧問..
企業大學要成為令人喜愛的成長顧問,需要設計立體化的快速成長體系并把握關鍵節點重點運作,幫助員工和組織以較少的投入獲得較快的成長速度。 1、成為組織喜愛的成長顧問 要打造組織喜愛的成長顧問,企業大學需要在梳理企業戰略的基礎上明確企..
標桿企業大學的成功前提
1、良好的企業平臺 企業平臺實質為標桿企業大學的試驗田和起模地,需要具備以下三大特征: 1) 影響力:所處產業規模龐大,企業處于產業鏈主導地位,在同業中具備較強的競爭力。 2) 綜合性的集團企業:除了較強的主業之外,企業應該..
標桿企業大學發展戰略規劃
打造標桿企業大學應以最佳實踐為基礎、以效果為導向,不同階段專注打造極致的核心能力進而形成良好的口碑。具體可以遵循以下四步: 1、一年內打造為經理人追捧的績效伙伴。 提煉極其精簡的管理理念和工具協助各級經理梳理挖潛空間并開展挖潛工..
標桿企業大學的實現路徑(楊天河)..
企業大學建設宜本著效果導向的原則,先做出實際效果獲得大家的支持與認可,再進行系統化的建設,從而充分發揮企業大學的最大功效。與市面上的主導通過規范化逐步推進的咨詢機構相反,本人建議先用一年時間成為經理人追捧的績效伙伴,再用二年時間進行系..
什么是標桿企業大學
從本質上講,企業大學是通過學習型組織建設、文化再造、知識管理等管理手段和現代培訓管理技術,有效提升企業的學習力、文化力和創造力,在促進員工快速成長的同時,持續推進組織能力快速成長、績效大幅提升的戰略驅動單位,主要扮演成長顧問和績效伙伴..
企業大學的價值創造邏輯
如上圖所示,企業大學通過績效伙伴角色大幅提升產業鏈的績效,通過成長顧問角色促進組織和員工快速成長進而提升企業競爭力。而要從根源上有效提升企業競爭力進而提升企業績效,需從核心競爭力(文化力、學習力、創造力)的角度進一步打造企業競爭力..
企業大學觀察
據上海交通大學海外教育學院統計,2012年國內企業大學數量為1200家,2013年上半年已接近2000家。企業大學火熱的同時,卻出現了眾多改頭換面的培訓中心,大多企業大學處于摸索中,即使是發展思維清晰的企業大學的發展思路往往也存在很多..
標桿企業大學的戰略思維之序(楊天河)..
標桿企業大學的戰略思維之序(楊天河) 作為一名資深咨詢師、培訓管理專家、培訓業務經營者、知名培訓講師、標桿管理專家和企業大學研究者(2006年開始研究),在欣喜國內企業大學發展的同時,也為眾多企業大學的茫然和無序發展而擔憂,因而決定以..
楊天河老師對標管理(標桿管理)系列培訓課程配置說明..
楊天河老師對標管理(標桿管理)系列培訓課程配置說明 對標管理需要集中資源、一鼓作氣,在最短的時間內找到系統的解決方案,并經試點起模、驗證有效后再全方位推廣。而對標工作僅僅依靠對標管理者是不可能做好的,必須上下齊心、左右協同,需要建設能..
標桿管理專家楊天河:管理提升是果,標桿管理是因..
標桿管理專家楊天河:管理提升是果,標桿管理是因 (全面標桿管理專家 全面降本增效專家 楊天河老師) 2012年,國務院國資委提出要求央企開展一場為期兩年的管理提升活動,以促進企業轉型升級、降本增效、提升競爭力,并在文件中要求以標..
標桿管理專家楊天河:管理提升是果,標桿管理是因..
2012年,國務院國資委提出要求央企開展一場為期兩年的管理提升活動,以促進企業轉型升級、降本增效、提升競爭力,并在文件中要求以標桿管理為手段推進管理提升活動。2013年的新文件中,再一次要求企業通過對標強化企業的管理水平,提升競爭力。受..
對標管理趨勢:從對標考核到全面降本增效..
從二十世紀九十年代末國內企業引入對標管理以來,對標管理在國內取得了快速的發展,在提升企業績效與競爭力方面發揮了重要的作用。有鑒于此,國務院國資委及越來越多的地方國資委紛紛要求下屬企業開展對標管理工作,期間經歷了從“對標考核&..