【培訓對象】
新員工、1-3年職場員工，未規劃職業生涯的所有員工

【培訓收益】
● 加強自我認知，從職業角度看自我； ● 做好角色轉換要求點，呈現良好表現； ● 結合自身職業生涯規劃，做好工作安排； ● 修煉職業素養的優秀品格，有效規避職場陷阱； ● 成為高效能人士，做好習慣培養 ● 深度了解職業、職業生涯等相關概念，明確規劃的特性和原則； ● 職業生涯規劃的診斷，設定目標與標準； ● 明確人生不同階段的規劃要點和風險 ● 掌握職業生涯規劃的技巧與方法； ● 制定適合自身發展的職業生涯規劃

視頻導入：播放視頻，你要如何度過你這一生
導言：職場四問
1. 你認識你自己嗎？
2. 你知道自己未來的角色嗎？
3. 你知道你應該具備哪些職業素養嗎？
4. 你將規劃自己的職業生涯？
第一講：職場角色轉換與職業素養
一、自我認知與角色轉變
小組討論：你是否認識你自己？
1. 自我認知三范圍
2. 角色轉換四方面
小組討論：工作前后的角色有什么不同？
5. 轉變表現三方面
二、職業素養概述
1. 職業素養的定義與內容
2. 職業素養的六項修煉
1）敬業品格
2）團隊個人
3）能力實力
4）責無旁貸
5）規范標準
6）良好習慣
三、職業化優秀習慣
1. 職業化的定義
2. 職業化的標準：一個中心三個基本點
3. 職業人生存法則
1）職場六大忌諱
2）職場致命壞習慣
4. 高效能職業人七個習慣

第二講：企業職工職業生涯規劃
一、職業規劃基本概念
1. 職業、職業生涯和職業生涯規劃
提問：每個人對這三個概念的理解，并舉例進行有效判斷
2. 職業生涯規劃的四項原則
1）興趣——選其所愛
2）專長——選其所長
3）需求——選他之需
4）價值——選己所利
3. 職業生涯規劃的四個特性
1）可行性
2）適時性
3）適應性
4）持續性
4. 職業生涯規劃的意義
小組討論：對個人和對組織的好處在哪里？
二、職業生涯階段規劃
1. 職業規劃四種分類
1）人生規劃
2）長期規劃
3）中期規劃
4）短期規劃
2. 職業規劃累積效應
1）量變—質變
2）規劃發展四期
3）階段職場危機
三、生涯階段規劃指引
1. 職業生涯5項診斷
2. 職業生涯目標與標準
3. 職業生涯發展策略：能力轉換與能力轉換
4. 職業生涯規劃管理
1）職業生涯規劃的有力提問
2）職業生涯規劃的三項分析
職業測評：BETI測評
實操演練：結合自身現狀進行現場分析
四、生涯規劃技巧方法
1. 建立正確的心態：突破，規劃，虛心，專長
2. 明確學習的領域：潛力行業、高附加值行業、個人興趣、與工作相關之跨業領域
3. 善用學習的渠道：同行；前輩；資源；媒體；外圍
4. 采用有效的方法：向優；自檢；分析；
5. 培養成長的思維：創新；逆向；系統；價值
工作坊：你講如何實施生涯規劃的技巧方法？形成個人規劃方案。
五、職業規劃方案實操
1. SWOT分析與職業生涯規劃
1）SWOT自我優劣勢分析
2）形成應對策略
3）職業生規劃應用4步曲
2. 基于個人職業規劃方案
3. 基于組織職業規劃方案
4. 制定適合自身發展職業生涯規劃
實操：制定適合自身發展的職業生涯規劃書

課程資源：
1. 教室準備：教室盡量大一些，教室面積為學員人數的2-3倍左右；例如，50人參加的培訓，教室面積要坐下100-150人左右。教室的墻面可以用來張貼大白紙。
2. 桌椅擺放：分成小組，島嶼式的，每組人數5-7人。
3. A1大白紙，每個小組6張左右。
4. A4紙100張左右。
5. 12色的水彩筆（12支，兒童畫畫用的）（每組一盒，文具店有賣）。
6. 紅、黑、藍的白板筆三色每組各一套（筆頭為方形，寫出來的字可以是美工體的）。
7. 裝修用的美文膠（紙質）或透明膠五卷，用來貼大白紙。
8. 紅黃藍綠的不干貼（100張/本）10本。
9. 其他需打印物資會在授課前一周提供。

《新員工職業素養與職業生涯規劃》課堂講授主要工具名錄
1 ★職業測評：BETI測評
2 ★分析模型：SWOT分析
3 ★規劃工具：基于個人職業規劃模型
4 ★規劃工具：基于組織職業規劃模型
5 ★認知模型：自我認知系統模型
說明：本方案為初步方案，通常情況下，會在培訓前，與企業做進一步溝通，根據企業具體情況，調整成最符合企業實際情況的個性化方案。 

14年企業管理實戰經驗
NLP教練技術管理專家
國家電網（河南區）特聘講師
正商物業、普羅物業常年特聘企業管理人才培養導師
企業大學行動學習實戰落地專家
曾任：中國人壽（河南區）業務總監
曾任：河南中石油培訓中心主任
曾任：銀基集團（香港上市公司）項目總經理
曾任：銀基商學院執行院長
【專業認證】日產訓（中國）MTP-TTT（6單元版）認證、RTC 性格分析師認證、國際注冊ACI職業沙盤認證師、家庭教育指導師、國家二級人力資源管理師
擅長領域：MTP管理技能、高效團隊建設、高效溝通、職業化素養、執行力、行動學習、情景沙盤、TTT內訓師培養等

云潭老師具有14年的企業實戰管理經驗，擅長從實務出發，以輔導落地進行輔導授課，有效結合客戶需求，緊貼業務進行內部運營管理體系建構，培育可持續發展模型，不斷迭代的進化模式，卓有成效的培養“新生代”管理者，從人性出發，獲得公司上下一致認同，多次獲得企業內部“優秀管理經理人獎”、“導師帶徒精優獎”、“名優講師前十名”等，可謂碩果累累。曾為銀基集團成功建設商學院，培養傳統管理者轉型教練型管理者高達100多人，并獨創培訓帶訂單成交模式。

實戰經驗：
☆ 中國人壽（河南）（世界500強）：任職期間，帶領個險和團險團隊無一年不達成目標，榮獲河南信陽中國人壽“2009優秀團隊獎”、“河南區人才孵化獎”等榮譽，2010年信陽單場保險說明會突破300萬業績。
☆ 中石油（河南）（世界500強）：任職期間，負責公司省域行政管理工作同時連續2年組織及講授員工職業素養、職業心態意識、內部高效溝通和跨部門協作等培訓近100場，4000多人次接受輪訓，油田及油站員工素養大幅提升。
☆ 銀基集團（香港上市公司）：任職期間，基于集團的戰略規劃，銀基集團成功建設商學院，培養傳統管理者轉型教練型管理者高達100余人，累計主導設計運營管理、學習項目方案等50多個，積極倡導公司內部線上、線下精品課程100余門；主管級輪訓300余人，經理級以上輪訓80多人；并設計開發兩套系列培訓師與管理課程，累計50+場；成功主導和協助樂海水世界、溫泉酒店、冰雪世界、動物王國、地產物業項目及園藝公司等多個項目的籌建工作和經營管理工作。

部分授課案例：
為50+家央企國企提供課程培訓200+期，為20+家大型民營企業進行100+期培訓，為17家地產公司培訓100+期，新推出高端情境沙盤課程2021年推出67期培訓，于2018年受聘于普羅物業、正商物業為常年特聘企業管理人才培養導師，受惠人員10000+人，其中：
▲ 內蒙國網、湖北國網、河南國網青干培訓班連續進行《360度高效溝通》6期、《新晉管理者管理技能訓練》10期、《目標計劃管理》《問題分析與解決》6期的高度返聘
▲ 中國鐵塔、中國鐵通《360度溝通技巧》3期、《新員工職業素養提升》4期、《模擬聯合國沙盤-團隊凝聚力》
▲ 中石油、中石化《新生代員工管理》6期、《結構化思維訓練》、《高效執行力》
▲ 銀基集團《公眾演講與表達技巧修煉》4期、《跨部門溝通與團隊協作》3期，《青苗計劃—主管管理能力提升培訓》課程專項，共計執行12期，每期3+1天（300余主管級（含副經理級）受訓，并形成實踐落地）
▲ 中國銀行、中國人壽、中原消費金融《壓力與時間管理》3期、《新員工管理》3期、《高效溝通技巧》、《高績效團隊的執行力訓練》5期
▲ 中國移動《中層管理干部管理能力提升》、《高績效團隊建設》、《DISC在管理中的應用》
▲ 綠地控股集團、普羅旺世物業集團、鄭州地產、開元酒店《高效執行力》6期、《高端情境式體驗沙盤推演》8期、《管事理人——MTP管理者破局之道》2期、《行動學習三板斧——團隊解決問題的利器》、《教練型管理者修煉營》
▲ 山西合聚工貿集團《時間管理與效能提升》微沙盤2期、《勇攀高峰沙盤》
▲ 徐州交通控股集團《從校園人到企業人新員工角色轉換》2期、《職業生涯規劃》
▲ 安徽同濟建設集團、南通江洲建設《MTP中層管理能力提升》3期、《問題分析與解決工作坊》、《模擬聯合國——跨部門溝通與協作》
▲ 洛陽醫藥《情緒壓力管理》《高效溝通技巧》、《新員工培訓體系建設》
▲ 河北汽車集團、金海重工、舞鋼集團《360度高效溝通》5期、《從技術走向管理——新晉管理者定位與技能提升》3期、《新員工職業素養提升》

主講課程：
《管事理人——MTP管理者管理技術破局之道》
《從技術走向管理——新晉管理者管理技能必修課》
《高效執行力——讓執行長眼睛 讓結果會說話》
《PQRAP五步模型——問題分析與解決實戰訓練》
《職場溝通四力修煉——工作效能提升寶典》
《行動學習三板斧——團隊解決問題的利器》
《模擬聯合國——跨部門溝通與協作》高端情景沙盤系列
《沙漠掘金——高績效團隊建設管理》高端情景沙盤系列
《好起點等于成功一半——新員工職業素養與職業生涯規劃》

部分客戶評價：
這就是我們想要的課程，自從和云潭老師簽約一來，為我司培養了精干、精煉的一批又一批中基層管理人員，切實的能感受他們無論在工作提問還是在輔導激勵方面都有明顯的改善。——普羅旺世物業人力資源總監 祁總
一天的課程真是意猶未盡，體驗式的培訓確實非常好，極大的調動了學員的參與度，云潭老師點評更是精彩絕倫，每次學員分享之后都能點中要害并升華到一個層次，這次培訓讓這批儲備管理人員學到了不少干貨。
——新田商業地產培訓總監 魏總
有幸參加云潭老師的精彩分享，云潭老師用生活化的語言讓我們慢慢接受這些新名詞，并有實際落地的工具，辛苦了，也給我打開了另外一個管理之窗，定邀請來我們內部授課。
——鄭州地產集團項目總監 蔡總
每年都有管理溝通課程安排，云潭老師的管理定位五指理論是讓我有所觸動和啟發的人，再有3年就該退休了，很難得，退休前還可以學到管理溝通的值得深思的課程。
——安陽國網培訓主任 趙主任
轉眼之間邀請云潭老師授課已有3年，我本人聆聽新晉管理課都有5次之多，每次內容都有創新，案例更是契合我們，實屬不易，足見云老師其精進與用心，值得我效仿學習。
——銀基集團副總裁 覃總
這次行動學習非常成功，員工智慧給了足夠的震撼，別說學員，包括我本人讓我從一個誤區拉了回來，相信員工，員工才是解決第一線問題的高手。
——正商集團副總經理 胡總 

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  一、組織職業生涯規劃及晉升通道組織職業生涯規劃的發展路徑組織制定職業生涯規劃的步驟組織生涯規劃實施的常用方法（生涯規劃討論會、規劃手冊、生涯咨詢、生涯規劃表）組織生涯規劃落實措施（階梯計劃、繼任規劃、年度評審）案例欣賞：某銷售企業職業生涯管理（銷售型企業的發展路徑及方向）二、結合組織的個人職業生涯規劃職業發展路徑及方向..

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