【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
1.系統(tǒng)全面的了解6sigmaDMAIC方法論 2.理解并能靈活運(yùn)用相關(guān)流程分析工具：doe、spc、MSA、FMEA、QFD 3.能在6sigma改進(jìn)項(xiàng)目中識別及應(yīng)用正確的工具完成改善項(xiàng)目 4.熟悉6sigma項(xiàng)目各階段所用工用在MINITAB中的靈活運(yùn)用

第一部分：概念、戰(zhàn)略及實(shí)施
1、6SIGMA概述（概念、歷史、特點(diǎn)、應(yīng)用等）
2、6SIGMA基礎(chǔ)（VOC、CTQ、Y=F（X）、σ水平
3、6SIGMA組織
4、6SIGMA的成功實(shí)施和展開
5、6SIGMA的十二步驟法
6、十二步驟法應(yīng)用案例
7、項(xiàng)目管理   
8、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)
9、項(xiàng)目溝通管理
10、項(xiàng)目沖突管理
11、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
12、變革管理
第二部分：定義階段
1、STEP1、確定關(guān)鍵項(xiàng)目
2、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
3、客戶心聲VOC及其獲取方法
4、卡諾分析法
5、關(guān)鍵質(zhì)量特性CTQ
6、項(xiàng)目選擇
7、SIPOC圖
8、QFD
9、品質(zhì)成本分析
10、STEP2、形成初步項(xiàng)目規(guī)劃
11、問題陳述
12、目標(biāo)陳述
13、項(xiàng)目收益計(jì)算
14、制定六西格瑪項(xiàng)目計(jì)劃
15、STEP3、定義過程流程
16、過程流程圖
17、流程時(shí)間分析
18、流程價(jià)值分析
19、定義階段案例分析
20、MINITAB軟件介紹
21、MINITAB關(guān)鍵命令介紹
22、MINITAB高級使用技巧
 
第三部分：測量階段
1、STEP4、選擇質(zhì)量特性
2、連續(xù)和離散兩類數(shù)據(jù)
3、Y的測量矩陣
4、STEP5、定義績效標(biāo)準(zhǔn)
5、DPMO、DPU、RTY
6、規(guī)格界限和目標(biāo)值
7、STEP6、Y的測量系統(tǒng)分析
8、偏倚，線性，穩(wěn)定性
9、量具的重復(fù)性和再現(xiàn)性
10、離散數(shù)據(jù)和連續(xù)數(shù)據(jù)測量系統(tǒng)分析
11、測量階段案例分析
第四部分：分析階段
1、STEP7、建立過程能力
2、概率分布
3、基本統(tǒng)計(jì)
4、合理分組技術(shù)及4BLOCK圖
5、普通原因和特殊原因
6、短期能力和長期能力
7、正態(tài)分布、二項(xiàng)分布及泊凇分布數(shù)據(jù)的過程能力
8、STEP8、定義改進(jìn)目標(biāo)
9、過程底線和過程資格線
10、標(biāo)桿管理
11、DFSS簡介
12、STEP9、尋找變異來源（X）
13、頭腦風(fēng)暴法
14、因果圖及因果矩陣分析法
15、FMEA
16、圖形分析
17、分析階段案例分析
第五部分：改善階段
1、STEP10、篩選關(guān)鍵少數(shù)X's
2、單樣本置信區(qū)間和假設(shè)檢驗(yàn)
3、雙樣本置信區(qū)間和假設(shè)檢驗(yàn)
4、樣本容量與風(fēng)險(xiǎn)
5、離散數(shù)據(jù)的置信區(qū)間和假設(shè)檢驗(yàn)
6、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)
7、多變量分析
8、方差分析
9、單變量回歸分析
10、多重回歸分析
11、圖形分析
12、STEP11、明確Y與X的關(guān)系
13、試驗(yàn)設(shè)計(jì)介紹
14、試驗(yàn)結(jié)果的分析
15、全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
16、最速上升/下降法
17、分部試驗(yàn)設(shè)計(jì)
18、篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)
19、中心復(fù)合試驗(yàn)設(shè)計(jì)
20、Box-Behnken試驗(yàn)設(shè)計(jì)
21、田口試驗(yàn)設(shè)計(jì)
22、STEP12、明確X的目標(biāo)及規(guī)范
23、調(diào)優(yōu)運(yùn)算（EVOP）
24、改善階段案例分析
第六部分：控制階段
1、STEP13、驗(yàn)證關(guān)鍵X的測量系統(tǒng)
2、測量系統(tǒng)分析
3、STEP14、確定關(guān)鍵X的控制方法
4、SPC介紹
5、計(jì)量值數(shù)據(jù)控制圖
6、計(jì)數(shù)值數(shù)據(jù)控制圖
7、高級控制圖
8、控制計(jì)劃
9、STEP15、實(shí)施過程控制
10、標(biāo)準(zhǔn)操作程序
11、防錯(cuò)法
12、精益生產(chǎn)介紹
13、控制階段案例分析
第七部分：6SIGMA管理評估
1、STEP16、項(xiàng)目評估
2、表達(dá)能力
3、溝通技巧
4、項(xiàng)目報(bào)告
5、黑帶個(gè)人能力評估
6、六西格瑪記分卡
7、六西格瑪文化評估
8、8、6SIGMA管理評估案例分析
9、討論與提問
第八部分：項(xiàng)目實(shí)施輔導(dǎo)
由黑帶候選人選題，組織開展6SGMA管理項(xiàng)目，取得預(yù)期收益后正式命名為黑帶稱號 

王軍科老師
----采購供應(yīng)鏈管理實(shí)戰(zhàn)專家
【講師背景】
廈門大學(xué)理學(xué)碩士
中國科協(xié)技術(shù)經(jīng)濟(jì)委員會理事
中國質(zhì)量協(xié)會黑帶培訓(xùn)項(xiàng)目導(dǎo)師
世界知識出版社管理學(xué)科顧問
同濟(jì)大學(xué)碩士研究生校外導(dǎo)師
清華大學(xué)深圳研究院特聘講師
美國供應(yīng)鏈管理專業(yè)協(xié)會（CSCMP）講師
采購供應(yīng)鏈、生產(chǎn)質(zhì)量項(xiàng)目咨詢顧問

【個(gè)人簡介】
王軍科老師職業(yè)經(jīng)歷豐富，曾分別就職于杜邦公司項(xiàng)目經(jīng)理、生產(chǎn)部長，美國ITT集團(tuán)質(zhì)量經(jīng)理，IBM上海公司采購與供應(yīng)總監(jiān)，在生產(chǎn)管理、供應(yīng)商管理等領(lǐng)域有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
任職杜邦公司期間，負(fù)責(zé)深圳工廠新車間試運(yùn)營，為生產(chǎn)線制定了全套生產(chǎn)管理規(guī)程、質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，通過運(yùn)用科學(xué)的項(xiàng)目管理方法，使新廠項(xiàng)目比原計(jì)劃提前四個(gè)月正式投入運(yùn)營。
任職ITT集團(tuán)期間，導(dǎo)入全面質(zhì)量管理體系，建立健全供應(yīng)商評估、管理、培育體制，倡導(dǎo)與供應(yīng)商合作共贏的關(guān)系管理界面，提高了供應(yīng)商的管理水平，使生產(chǎn)供應(yīng)周期縮短，質(zhì)量大幅提高，產(chǎn)品合格率比任職前一年提高3個(gè)百分點(diǎn)。
任職IBM期間，主要負(fù)責(zé)招標(biāo)項(xiàng)目策劃、合同法律風(fēng)險(xiǎn)防范和戰(zhàn)略合作供應(yīng)商的輔導(dǎo)與培育，期間對供應(yīng)商進(jìn)行輔導(dǎo)培育和篩選優(yōu)化，提高了各個(gè)供應(yīng)商管理水平，使供應(yīng)鏈可靠度大大增強(qiáng)；通過訂單整合使供應(yīng)商數(shù)量減少三分之一，提高了采購規(guī)模化程度，降低了管理成本，減少了采購風(fēng)險(xiǎn)。
【咨詢業(yè)績】
主導(dǎo)IBM上海工業(yè)園區(qū)質(zhì)量管理及供應(yīng)商質(zhì)量管理體系項(xiàng)目，協(xié)助IBM公司建立了全套適合中國運(yùn)營環(huán)境的質(zhì)量管理及供應(yīng)商管理體系，使美國的現(xiàn)代管理模式與中國配套企業(yè)妥善接軌；
主導(dǎo)伊利集團(tuán)工廠崗位價(jià)值提升項(xiàng)目，對樣板工廠各工種、崗位進(jìn)行工作分析和崗位重整，使原本1900人的工廠優(yōu)化出440人，配套績效考核體系，產(chǎn)量質(zhì)量不降反升，全集團(tuán)推廣后，年節(jié)約人力成本近兩億元。
主導(dǎo)福建格林集團(tuán)生產(chǎn)運(yùn)營改善項(xiàng)目，對公司從原材料采購、生產(chǎn)過程、倉儲出貨整個(gè)過程進(jìn)行全面成本核算，為企業(yè)決策提供了準(zhǔn)確依據(jù)，建立了科學(xué)的決策模型，使企業(yè)的各項(xiàng)決策都按照成本最優(yōu)利潤最大的方式進(jìn)行，產(chǎn)品毛利率提升了一倍。
主導(dǎo)鐵姆肯公司生產(chǎn)效率提升項(xiàng)目，協(xié)助企業(yè)導(dǎo)入IE技術(shù)，優(yōu)化生產(chǎn)操作過程，科學(xué)制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)，使生產(chǎn)效率持續(xù)提升。
【授課風(fēng)格】
王老師通過多年為企業(yè)咨詢和培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)積累，在企業(yè)運(yùn)營管理領(lǐng)域擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，既有戰(zhàn)略高度又能到基層落地執(zhí)行，為數(shù)百家企業(yè)提供了管理咨詢和培訓(xùn)項(xiàng)目，為企業(yè)取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。
王老師通過課前調(diào)研，充分了解企業(yè)狀況，將每堂課的內(nèi)容與學(xué)員的實(shí)際情況充分結(jié)合，案例豐富，授課互動內(nèi)容多，能充分調(diào)動學(xué)員的積極性，寓教于樂，使學(xué)員在輕松的氛圍中獲取、掌握豐富的知識，用于解決實(shí)際問題。
【品牌課程】
《供應(yīng)商管理與采購成本降低技巧》 《供應(yīng)商評估選擇與培養(yǎng)》 《項(xiàng)目中的采購與采購項(xiàng)目管理》
《采購合同管理與法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避》 《采購談判策略與雙贏談判實(shí)戰(zhàn)》 《采購招標(biāo)管理與風(fēng)險(xiǎn)控制》
《采購相關(guān)法律法規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)防范》《VUCA時(shí)代供應(yīng)鏈管理與風(fēng)險(xiǎn)控制》《供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略選擇與價(jià)值提升》 

• 精益六西格瑪黑帶培訓(xùn)

   

  DMAIC D-Define M-Measure A-Analyze I-Improve C-Control

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