對于大多數(shù)外國人而言，他們漢語學習過于單調(diào)不僅是會失去興趣，更會減少斗志，進而外國人的漢語水平也就得不到更好提升了。所以現(xiàn)在經(jīng)驗豐富的老師要采用有效的教學手段，為學生營造良好的漢語語言學習環(huán)境，引導(dǎo)他們找到適合自身的學習方法，并且不斷地將知識轉(zhuǎn)化為能力，如此外國人在華的生活和工作也就變得更加美好了。

基于以上，針對外國人漢語學習好用的方法如何豐富多彩？首先就是，在“以人為本”上了解外國人的漢語水平、學習需求等要素，然后再是以此為他們設(shè)計相應(yīng)的教學計劃，這樣也就使得在學習時更加明確目標定位，不斷努力提高自身漢語水平了。其次就是在教學中，老師可以根據(jù)漢語的文化特點營造良好的漢語語言學習環(huán)境，進一步讓外國人置身于學習漢語文化的海洋之中，如此他們的漢語水平提升也就更加快速、有效了。

除此之外，早安漢語老師認為外國人還應(yīng)該多利用課后時間跟自己的中國朋友、同事等人群進行漢語對話練習，即不斷使得自己中文學習得以優(yōu)化，變得高質(zhì)量，如此外國人在華使用漢語交流就會更加流利了。