李新海老師簡(jiǎn)介
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李新海,筑成咨詢首席顧問、翔鷹文化金牌講師、遼寧省優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、遼寧大學(xué)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、大創(chuàng)報(bào)就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、培訓(xùn)師大學(xué)發(fā)起人、人資新力量俱樂部發(fā)起人、《培訓(xùn)師思維》書籍作者、五步成師課程研發(fā)推廣導(dǎo)師。 校園經(jīng)歷 2008年7月,畢業(yè)于遼寧金融職業(yè)學(xué)院,就讀經(jīng)濟(jì)管理系,工商管理專業(yè)。在校期間創(chuàng)辦了廣..
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李新海主講課程
【神奇的兩個(gè)月】我是一個(gè)企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理,做培訓(xùn)工作14年了,一直在甲方從業(yè)。心理一直有一個(gè)做商業(yè)培訓(xùn)師的夢(mèng)想,期間屢次嘗試在培訓(xùn)行業(yè)創(chuàng)業(yè),終未得成功。 2個(gè)月前,我神奇的認(rèn)識(shí)了新海老師,令我發(fā)生了一些改變。這些改變自己回味起來(lái),竟然讓我自己都覺得震驚。不總結(jié)不知道,一總結(jié)發(fā)現(xiàn),我這兩個(gè)月的進(jìn)步,如此之大。以至于,我覺得我離自己的商業(yè)培訓(xùn)師夢(mèng)想越來(lái)越近了。 【結(jié)緣新海老師】現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)初結(jié)緣新海老師的過(guò)程,真的很奇妙。我是順藤摸瓜,找到他的手機(jī)號(hào),然后用手機(jī)號(hào)加他的微信,這樣聯(lián)系上的。 我在哪兒看到他的手機(jī)號(hào)呢?在五步成師學(xué)院線上學(xué)習(xí)平臺(tái)的首頁(yè)里面看見的。 我在哪兒找到小鵝通五步成師的呢?在五步成師公眾號(hào)菜單里面。 我從哪兒知道五步成師公眾號(hào)的呢?是買了《五步成師》這本書,通讀了一遍之后,覺得寫得非常好,收獲非常大,然后自己在微信里面搜索的。 我為啥要買《五步成師》這本書呢?因?yàn)榕嘤?xùn)類的書,我全買了,一共買了50多本。我的職業(yè)是培訓(xùn)師,特別喜歡學(xué)習(xí)培訓(xùn)的理論和技術(shù),所以特別愛買書?!段宀匠蓭煛愤@本書,是我買了好多其他培訓(xùn)書籍之后,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的,就順便買下了。 可是讀完后發(fā)現(xiàn),這本書的含金量,比我看的其他培訓(xùn)類書籍,加起來(lái)都大。如果你是培訓(xùn)師,還沒有看過(guò)這本書,建議你買一本看一下就知道了。 【加入千位講師計(jì)劃】加了新海老師微信之后,新海老師對(duì)我說(shuō)“你在讀書過(guò)程中,遇到的問題可以總結(jié)出來(lái)問我,我會(huì)回答你!”我聽到這話,開心極了,就總結(jié)了自己的好多問題, 一股腦兒都發(fā)給他了。沒想到新海老師把我的問題,一一都做了回復(fù)。這件事讓我很感動(dòng)。 為什么感動(dòng)呢?因?yàn)榕嘤?xùn)界大咖的微信,我加了不少,但是積極回答我的提問的老師,一個(gè)都沒有。即使我叫了很多錢學(xué)費(fèi)學(xué)了對(duì)方的課程,之后一般都是微信很慢才回,更不會(huì)主動(dòng)提出幫我解答問題。新海老師對(duì)學(xué)員的服務(wù),打動(dòng)了我。 所以,后來(lái)有一天,新海老師問我,要不要加入千位講師計(jì)劃,我考慮了幾分鐘,就答應(yīng)了,馬上轉(zhuǎn)賬。后來(lái),新海老師給我開通了五步成師的線上課程,一眼看去好多課程啊。我花了一個(gè)月時(shí)間,把所有課程都聽了一遍。就是這一遍聽課,讓我成長(zhǎng)了很多。
【認(rèn)知得到的升級(jí)】我雖然做培訓(xùn)這么長(zhǎng)時(shí)間,但是許多觀念都是錯(cuò)誤的,通過(guò)學(xué)習(xí)新海老師的課程體系,我發(fā)現(xiàn)認(rèn)知不對(duì),一切不對(duì)。比如這些認(rèn)知我重新刷新了: 1、 培訓(xùn)課程研發(fā),一定要先有主題,再有大綱,最后再收集素材做課件; 2、 作為一個(gè)培訓(xùn)師,一定要研發(fā)自己原創(chuàng)的培訓(xùn)課程,而不是講別人的課程; 3、 學(xué)習(xí)培訓(xùn)師,一定不要跟多種不同風(fēng)格的老師學(xué)習(xí),那樣會(huì)進(jìn)步很慢; 4、 一個(gè)培訓(xùn)素材,可以有十幾種不同角度的講法,而不只是單線思維; 5、 培訓(xùn)師除了講課,一定要做好課后服務(wù),讓學(xué)員能有所成長(zhǎng)得到結(jié)果; 6、 培訓(xùn)師要會(huì)營(yíng)銷自己,要會(huì)寫文章、錄音頻,要日更讓寫作 成為 習(xí)慣…… 這里簡(jiǎn)單羅列幾條,其實(shí)還有很多條,等著你自己來(lái)探索。 【技能得到的提升】在這兩個(gè)月里面,我感到自己的這些技能,有了突飛猛進(jìn)的提升: 1、 口才發(fā)生了質(zhì)的飛躍,講話再也沒有贅語(yǔ)了,能很流暢的講一堂課下來(lái),這是我這么多年來(lái)沒有突破的事; 2、 課程設(shè)計(jì)的速度大幅提高了,以前設(shè)計(jì)一個(gè)三小時(shí)的課程,需要三四天,現(xiàn)在最快半天就可以完成; 3、 學(xué)會(huì)了自我包裝,以前不知道如何自我包裝宣傳自己,現(xiàn)在知道了網(wǎng)絡(luò)渠道和宣傳方法…… 【目前做到的事情】能力提升之后,我做到了以下事情: 1、 昨天我很開心,因?yàn)楣ぷ鞯男枰?,我錄制了一個(gè)12分鐘的微課??偣灿脮r(shí)你猜多少?1個(gè)小時(shí)!以前我也錄制過(guò)微課,當(dāng)時(shí)錄制的是語(yǔ)音微課,20分鐘的課,寫稿子用了半天,錄制課程用了半天,合計(jì)一天。而這一次,合計(jì)一個(gè)小時(shí),30分鐘做PPT課件,15分鐘安裝電腦錄屏軟件,15分鐘錄制課程。一次錄完搞定,沒有重復(fù)。把微課發(fā)出去,學(xué)員反饋說(shuō)聽了收獲很大,我看了學(xué)員反饋,心理那叫一個(gè)爽啊!原來(lái),做課程的效率是可以這么高的,而且我自己做到了,那感覺超爽! 2、 上上周,我講了一次TTT課程,給我們企業(yè)的兼職講師講課,2個(gè)小時(shí),完全沒有任何準(zhǔn)備,上臺(tái)就開始講,一直講了2個(gè)小時(shí)。為啥會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?因?yàn)槲野才诺氖俏也块T的講師,本來(lái)要講3小時(shí),結(jié)果他一緊張,1小時(shí)就講完了,然后我緊急救場(chǎng),安排學(xué)員休息10分鐘,然后自己抓緊準(zhǔn)備,10分鐘后開講,一講就講了2個(gè)小時(shí)。講完后,學(xué)員反映很好。 總之,我發(fā)現(xiàn)自己的講課水平,有了很大的提升,到底為什么會(huì)提升這么快?我想主要兩個(gè)原因,一是認(rèn)知思維糾正了,二是新海老師提供的刻意聯(lián)系工具口才撲克牌。我想,我繼續(xù)努力下去,今后還會(huì)保持這個(gè)進(jìn)步的速度,進(jìn)步 的我,一定會(huì)比現(xiàn)在更優(yōu)秀。 【個(gè)人發(fā)展的計(jì)劃】現(xiàn)在我給自己定了2020年的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃: 1、 講100天課,通過(guò)講課給自己多多的找到講臺(tái)的感覺,鍛煉自己的課程研發(fā)和授課能力; 2、 原創(chuàng)自己的3門版權(quán)課程,溝通類 1門、執(zhí)行力類1門、人力資源類1門,具體名字就先不透漏啦,計(jì)劃以2個(gè)月1門的速度,研發(fā)完畢申請(qǐng)版權(quán),它們到時(shí)候就會(huì)跟大家見面啦! 3、 2020年1月1日起,開始日更文章,用簡(jiǎn)書開始寫文章,做文字積累,文章主題圍繞我的3門課程,同時(shí)這些文章都是未來(lái)寫書的直接素材。 4、 2020年1月1日起,開始在喜馬拉雅日更音頻,通過(guò)每天音頻課程的錄制,刻意練習(xí)自己的表達(dá)力、課程研發(fā)力。 5、 為了講自己在講臺(tái)上的形象更佳,保持在健身房健身,計(jì)劃2020年健身100次以上,讓自己擁有好身形。 6、 每天練習(xí)聲音基本功訓(xùn)練、口才撲克牌即興演講訓(xùn)練2個(gè)訓(xùn)練的打卡,每天兩個(gè)打卡合計(jì)15分鐘,刻意練習(xí)自己的表達(dá)細(xì)節(jié)。 【2年后我們的樣子】2個(gè)月的時(shí)間很短,這么多年的職業(yè)生涯,我過(guò)了多少個(gè)2個(gè)月,成就并不大。 2個(gè)月的時(shí)間很長(zhǎng),在剛過(guò)去的2個(gè)月里,我得到了突飛猛進(jìn)的成長(zhǎng)。這一切都源于新海老師創(chuàng)建的五步成師體系,和新海老師給我手把手的指導(dǎo)。 我暢想2年之后,也就是12個(gè)2個(gè)月之后,我經(jīng)歷12次這樣的成長(zhǎng),我現(xiàn)在都不敢想象,那時(shí)候我會(huì)成長(zhǎng)為什么樣子? 我想,新海老師那時(shí)候的弟子班108人,肯定早就招滿了!他的千位原創(chuàng)講師計(jì)劃,應(yīng)該也完成1000人了。新海老師2年后,應(yīng)該也從年入百萬(wàn),到達(dá)年入至少300萬(wàn)了吧。 而我,我想我的王牌課程應(yīng)該已經(jīng)版權(quán)申請(qǐng)成功,并且得到廣泛的認(rèn)可,在全國(guó)召開課程授權(quán)班應(yīng)該也沒問題了。那時(shí),我的書籍應(yīng)該出版了2本了,我應(yīng)該已經(jīng)把我的前兩個(gè)專題大課,原創(chuàng)成了書籍,出版完成。這2本書的內(nèi)容貼近實(shí)戰(zhàn),并且經(jīng)過(guò)多次培訓(xùn)的驗(yàn)證,由眾多受益學(xué)員的證明,應(yīng)該都會(huì)是暢銷的書籍。 對(duì)于未來(lái),我信心堅(jiān)定。我不再彷徨,不再猶豫。因?yàn)楫?dāng)下的我,已不再是2個(gè)月前的我。 征途老師 2019年12月26日于武漢 |