李新海老師簡介
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李新海,筑成咨詢首席顧問、翔鷹文化金牌講師、遼寧省優秀創業導師、遼寧大學創業導師、大創報就業創業導師、培訓師大學發起人、人資新力量俱樂部發起人、《培訓師思維》書籍作者、五步成師課程研發推廣導師。 校園經歷 2008年7月,畢業于遼寧金融職業學院,就讀經濟管理系,工商管理專業。在校期間創辦了廣..
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李新海主講課程
你好朋友,我是李新海老師。 最近我在人資群,在講師群,分別看見了一些爭論,都在討論企業培訓到底有沒有用。 人資群這邊,負責培訓的培訓經理說企業培訓沒有用,無論是自己公司部門經理做內訓師授課,還是花費高額培訓費用聘請職業培訓師授課,培訓都沒有效果,所以培訓沒有用。 講師群那邊,某位講師的觀點非常犀利,他說企業培訓必須要解決企業的問題,企業要提高銷售額,那做一次銷售技巧的培訓,就必須提高銷售額。做任何主題的培訓,也是一樣,必須要能實現企業的目標,滿足企業的需求。群里還有很多講師也說出了自己的觀點,他們表示,培訓只是一次學習,一次訓練,并不是治療企業問題的萬能神藥,若一次培訓就能實現企業的目標,那太不現實了。 看見人資群和講師群的討論,我忍不住了,我要發表我自己的觀點,培訓超級有用,任何企業都不能忽視培訓的價值。我們忽視其他的因素,就單純地找兩個企業做對比,一個企業有培訓,一個企業沒有培訓,100%是有培訓的企業發展會好。 說到這,我突然想起了,偉大的中國共產黨,帶領我們中國發展經濟,發展軍事,一步步站在世界的高度,成為強者。如果把中國的發展視為企業的發展,那促使中國發展的諸多因素中,有一個不可忽視的因素,那就是黨校的培訓,國家機關和事業單位的培訓。 哈哈,李新海老師不多舉例,一個中國發展的案例,就等于10萬字的各種論據,就足以證明培訓是超級有用的。 可是,既然培訓這么有用,那為什么還有培訓經理,還有講師說培訓沒有用呢? 那是因為培訓不光是講師來講課,還有其他三個必須要做的動作。如果做了,培訓100%有用,有效果。如果沒有做,那么就是三無培訓,那自然毫無用處了。 我也不賣關子,直接說說,到底是哪三個必須做的動作。 第一,培訓課程中沒有訓練。 現在很多企業都稱之為培訓,早期不這么叫,叫講座,某國企機關的人事邀請某知名講師來企業做個講座。也叫講課,找講師來講個課。后期也不知道什么時候,就都統稱叫培訓了。但是只是換了一個稱呼的詞語而已,找來的講師還是做一個講座,講授一個課程。在課程現場,根本就沒有訓練。只是讓學員從不知道到知道,沒有讓學員從不會到會。知道和做到,是有距離的,若沒有訓練,那就是天和地的距離啊。 第二,培訓結束后沒有評估。 若有訓練了,那很好,現場學員就能學會,只不過依然有學員,回到家,離開了課堂的氛圍,丟失了那種感覺,當天晚上亦或第二天,就將學會的技能都忘掉了。所以還要有評估,很多企業安排培訓結束,立刻進行試卷的筆答,這是一種測試學員知道不知道的評估,但是培訓課程結束后的一周時間,乃至一個月,更要不定期的去考核他們是否能繼續會,并且在設計考核的標準的事情,要高標準,要求是熟能生巧,這樣的評估,才有意義,有價值,才能真正讓學員學會。 第三,培訓后沒有績效改進。 有訓練了,有評估了,這很好,訓練是基礎,評估是保障,但是還遠遠不夠,我們還需要,做績效改進。三個必須做的動作,最后一個動作,是最關鍵的,只有做了這個動作,才能真正保證企業的培訓是用的,是能出效果的,因為績效提高了。換句通俗易懂的話,訓練了證明課程現場學會了,評估了證明課程結束后熟練了,而績效改進證明所學知識和技能,真正應用到實際工作中,并帶來了績效的提高。 文章寫到這了,你若看懂了,估計你會被中草了,因為你會想問,那如何做績效改進呢,有沒有更系統的課程和資料呢?放心吧,不要著急,人資新力量HR聯盟會在百位人資經理培養計劃中,為你安排績效改進的課程,讓你具備做人資經理的能力,這個能力中,一定就包括績效改進的能力。 |