這是一個知識大爆炸的時代，知識已經(jīng)成了我們每一個人成長不可或缺的養(yǎng)分，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，我們只需要有一部智能手機就可以在任何需要的時候從網(wǎng)上找到自己所需信息，也由此導(dǎo)致部分國人催生了“讀書無用論”的錯誤觀點。愛讀書，讀一本好書對許多人來說是一種奢侈的想法，源于不喜讀書、沒有時間讀書或是沒有好書可讀。

 

我叫杜安華，是一名國家二級心理咨詢師、經(jīng)濟師，也是一名企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。在這些年的工作中，我把培訓(xùn)植根在企業(yè)的發(fā)展之中，取得了一系列的優(yōu)異成果，但從來沒有想到過怎樣從培訓(xùn)師的角度去思考問題，也沒有想過致力于開拓自己的培訓(xùn)思維。機緣巧合的一天，我在書店意外發(fā)現(xiàn)了李新海老師的《培訓(xùn)師思維》一書。應(yīng)該說，我從書架下拿下這本書的時候只是隨意的翻閱，但也是這不經(jīng)意的一翻促使我在書架旁邊的凳子上坐了下來，我記得那天下午我在書店呆了近三個小時，《培訓(xùn)思維》也被我看了差不多一半，當(dāng)書店下班的廣播聲響起時我從凳子上站了起來，抱著書邊看邊走向收銀臺......，應(yīng)該說這是我買書經(jīng)歷中比較離奇的一段——沒有思索沒有猶豫。

新海老師的《培訓(xùn)師思維》一書從專注、吸引、簡約、點燃、參與、殘缺、迭代、免費、學(xué)員、平臺等十個方面闡述了培訓(xùn)師的十大思維，將培訓(xùn)師的情懷專業(yè)、技能素質(zhì)、形像推廣、仕途突破等與商業(yè)思維相結(jié)合，為各種類型的培訓(xùn)師指明的發(fā)展的方向與路徑。

李老師說的非常的棒，“不管你年齡有多大，都可以選擇培訓(xùn)師這個職業(yè)去奮斗，去發(fā)展”，是的，我相信，人生沒有最晚的開始，只要有夢想就會有收獲。“千萬不要等到你覺得課程完美了才去講課，那你可能一輩子都無法走向講臺”，新海老師說得太好了，是的，同行者是在前行的路上遇到的，而不是有了伙伴才上路，這不僅僅是說的培訓(xùn)職途，用在企業(yè)經(jīng)營中又何償不是這個道理呢？

《培訓(xùn)師思維》結(jié)構(gòu)簡單、邏輯清晰、語言精練、通俗易懂。如果說新海老師講的是思維，不如說講的是方向；如果說講的是技能，不如說講的是態(tài)度；如果說講的是平臺，不如說講的是商業(yè)；如果說講的是絕密手記，不如說講的是新海老師的寬廣胸懷。

接下來，我們期待著李新海老師的《五步成師》盡快上架......

國家二級心理咨詢師、經(jīng)濟師、企業(yè)培訓(xùn)師

杜安華