李新海老師簡介
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李新海,筑成咨詢首席顧問、翔鷹文化金牌講師、遼寧省優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、遼寧大學(xué)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、大創(chuàng)報(bào)就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、培訓(xùn)師大學(xué)發(fā)起人、人資新力量俱樂部發(fā)起人、《培訓(xùn)師思維》書籍作者、五步成師課程研發(fā)推廣導(dǎo)師。 校園經(jīng)歷 2008年7月,畢業(yè)于遼寧金融職業(yè)學(xué)院,就讀經(jīng)濟(jì)管理系,工商管理專業(yè)。在校期間創(chuàng)辦了廣..
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李新海主講課程
你好朋友,今天我們來說說,培訓(xùn)師授課中比較尷尬的情況,叫只會(huì)說,但做不到。 我李新海培養(yǎng)培訓(xùn)師多年,我對(duì)培訓(xùn)師的認(rèn)知是,你要給別人講課,你自己首先做到。你所有講的知識(shí)點(diǎn),如果自己做不到,那很容易被人挑戰(zhàn),那培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)如果冷場(chǎng)了,你就丟人了。 當(dāng)然,有兩類培訓(xùn)師,他們就永遠(yuǎn)光說,不做,但是培訓(xùn)市場(chǎng)種的學(xué)員會(huì)認(rèn)可他們。 第一類是教練型培訓(xùn)師,他們的技能是引導(dǎo)學(xué)員,啟發(fā)學(xué)員自己找的答案,自己去做到。就好比劉翔可以跨欄拿奧運(yùn)會(huì)冠軍,劉翔的教練孫海平無法拿到冠軍,但是孫海平具備幫助劉翔跑的更快的教練能力。 第二類是表演型培訓(xùn)師,他們不開發(fā)課程,他們沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),他們的背后有一群高人研發(fā)實(shí)戰(zhàn)的課程,并經(jīng)過多次測(cè)試,把所有學(xué)員可能問的問題,都整理好,讓這些表演型培訓(xùn)師去做主角,他們顏值高,身材好,嗓音有魅力,一出場(chǎng)就外在形象就征服全場(chǎng)了。 所以,這兩類培訓(xùn)師我李新海是承認(rèn)他們的市場(chǎng)價(jià)值和他們光說不做的意義所在。但是有的培訓(xùn)師不這么看,前幾天在一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)師的交流微信群中,就有很多培訓(xùn)師發(fā)表自己的觀點(diǎn),說培訓(xùn)師一定要自己能做到。 借助目前培訓(xùn)行業(yè)的傳統(tǒng)觀點(diǎn)的話,再結(jié)合我文章的主題,那就是,不好的培訓(xùn)師是只會(huì)講,但是做不到。而好的培訓(xùn)師是,說到做到。 我李新海鼓勵(lì)所有培訓(xùn)師,尤其是跟我學(xué)培訓(xùn)師的人,做到目前培訓(xùn)界那些老前輩心中的好培訓(xùn)師的標(biāo)準(zhǔn),就是說到做到的狀態(tài)。 我李新海本人,講銷售,我必須親自去銷售。講管理,我必須親自去管理。講什么課程,就要親自去實(shí)戰(zhàn),實(shí)戰(zhàn)的過程中沉淀案例,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。唯有親自去做了,把說到的都做到了,才會(huì)更好,才會(huì)讓別人給你豎大拇指,為你點(diǎn)贊。 當(dāng)然,作為新手培訓(xùn)師而言,大多數(shù)是轉(zhuǎn)型過來了,不管是自己轉(zhuǎn)型,還是跟我學(xué)培訓(xùn)師,我都想對(duì)他們說,培訓(xùn)師說的本領(lǐng)和做的本領(lǐng)是相輔相成的,說是培,做是訓(xùn),培訓(xùn)的第一個(gè)字是培,就是說,只有先敢說了,說的好了,然后才是做,才是培訓(xùn)的最后一個(gè)字“訓(xùn)”。所以當(dāng)你口才不好的時(shí)候,先練習(xí)口才吧,當(dāng)你沒有邏輯,先梳理好邏輯。在當(dāng)培訓(xùn)師的初期,就算還沒有做,可以先去借用名人的案例,名人的觀點(diǎn),書中的內(nèi)容,或者身邊朋友給你的信息,先去講課。鍛煉自己的講,然后再去做,也就是說,之前做過更好,如果之前沒有做過,那就后補(bǔ)做,唯有自己真的做過,在實(shí)戰(zhàn)中總結(jié),才能對(duì)自己的課程有更深的體會(huì)。 不能永遠(yuǎn)不做,不能讓資深培訓(xùn)師找到你的把柄,說你光說不做,說你是壞培訓(xùn)師,所以,同步進(jìn)行吧,說和做,其實(shí)沒有先后順序,讓說和做兩者同步進(jìn)行,那你就是最好的培訓(xùn)師。 |