李新海老師簡介
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李新海,筑成咨詢首席顧問、翔鷹文化金牌講師、遼寧省優秀創業導師、遼寧大學創業導師、大創報就業創業導師、培訓師大學發起人、人資新力量俱樂部發起人、《培訓師思維》書籍作者、五步成師課程研發推廣導師。 校園經歷 2008年7月,畢業于遼寧金融職業學院,就讀經濟管理系,工商管理專業。在校期間創辦了廣..
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李新海主講課程
培訓師百曉生平臺重點推薦培訓師:陳斌 課程名稱:《絕勝現場:勝在認知贏在思維》(2天) 課程使命:培養精英人才、服務企業現場 課程愿景:助力企業三贏(營造現場、獲得盈利、贏得市場) 課程核心思想:培養與眾不同、德才兼備的既懂現場管理又有專業專長的精英人才。 精英人才定義:全面的認知、多元的思維、認真的態度 授課對象:生產班組長、工程/設備/技術/品質/物控(工程師)、車間主管/主任、各科室主管、科長、各部門經理等。 課程簡介:在本課程中將通過空間基本元素(點,線,面,交點)來深入學習和實踐制造業現場的六大要素、三大過程、兩大分析方法、十大思維以及十二大常規管理工具和方法,全面提升現場管理人員的認知和思維,從而做到學而會用、學而善用、學以致用。 課程總結:分享經驗、傳授知識、培養人才、立足現場、分析現場、改善現場、助力企業、輔導企業、服務企業 課程目錄:(九章九勝,步步為贏,達成絕勝) 章節一:勝者為王—課程目的 章節二:引人入勝—管理內涵 章節三:運籌決勝—重要理論 章節四:略勝一籌—創建模型 章節五:出奇制勝—維度一(圓點) 章節六:決勝千里—維度二(直線) 章節七:反敗為勝—維度三(交點) 章節八:穩操勝券—維度四(平面) 章節九:無往不勝——總結與交流 絕勝現場課程大綱詳情 精英人才的修煉法:德才兼備、育己育人 (德:認真,才:認知+思維) 什么是認知?什么會影響我們對現場的認知?增長知識、增強意識、提高認識能夠改變我們的認知。認知的改變將導致我們的思維的改變,接受兩天的培訓后,現場各級人員的認知和思維將與眾不同。 章節一:勝者為王——課程目的 改善生產現場,提升產品質量,通過現場實踐事例練習來培養學員識別造成產品實物質量問題的多方面因素。 章節二:引人入勝——管理內涵 講解現場管理內涵:生產現場是一個以立體空間形式存在的場所,我們可以把這個場所看成是一個隨時間延續并不斷在改善在前進的整體,在這個整體中存在有圓點、直線、交點、平面等四個最基本的空間元素,這些元素分別對應了現場管理的四個維度:要素、過程、結果、方法。 章節三:運籌決勝——重要理論 一、什么是質量、什么是過程質量 二、兩個重要的理論基礎:GB/T19001(質量管理體系),GB/T29590(現場管理準則) 三、重點理論簡介。 章節四:略勝一籌——創建模型 一、 空間元素認知模型(簡稱EPPM模型)(具體模型圖略) 二、解釋認知模型 章節五:出奇制勝——維度一(圓點) 要素內容:包括有5M1E(人員、機器、物料、方法、環境、測量),通過多種形式的課程互動來學習如何管控六大要素。 5.1、要素——人 ( 培訓教育管理) 5.2、要素——機(設備、設施、工裝/模具/夾具管理) 5.3、要素——料(原材料、半成品、成品管理) 5.4、要素——法(工具、方法管理) 5.5、要素——環(環境因素管理) 5.6、要素——測(監視與測量裝置管理) 章節六:決勝千里—維度二(直線) 一、過程認知: 理解過程、過程定義、過程概述、過程特點、過程模型、過程文件化。 二、過程管理: 1、常規過程:匯總羅列了現場的三十個常規過程。 2、過程識別:識別為三大類過程。 3、過程文件: 講解如何編制過程的程序文件。 章節七:反敗為勝——維度三(交點) 一、結果種類: 以質量管理為講解重點,質量管理結果包括產品實物質量和制造過程質量。 二、分析與改善: (講授如何針對現場的問題點開展分析活動以及如何評價現場管理的整體水平) (1)原因分析 一般來講,根本原因要從多個方面進行一定的深挖,深挖到一個可執行層面,即直到可以采取有效措施為止。 (2)局部分析法 包括對要素、過程和結果的具體分析。將通過現場實戰事例進行互動講解分析方法。 (3)整體分析法 通過設計一種量化的星級測評方法系統的全面的對企業現場進行評分,并基于得分對應不同的等級水平。該測評系統通過設置分數,比如,以百分制為例(100分)進行測評,也可以設置更高分值,另再設有若干否決項,未達到合格水平則屬于不達標。整體分析法的四類結果檔次分別為: 3.1不達標(無星級)。設置三個否決項: 3.1.1未獲得質量管理體系認證證書; 3.1.2生產現場臟亂差; 3.1.3產品質量不能得到有效管控,客戶滿意度差。 3.2三星級:總評分≥80%,三大環節中的每個評分≥80%,具體更多評價標準在課程中講授。 3.3四星級:總評分≥85%,三大環節中的每個評分≥85%,具體更多評價標準在課程中講授。 3.4五星級:總評分≥90%,三大環節中的每個評分≥90%,具體更多評價標準在課程中講授。 章節八:穩操勝券—維度四(平面) 講解在現場管理活動中應該具備的十大思維方法,在兩天的課程中將逐一進行講解。在工具化思維中將講解12種常規管理工具和方法,如:QCC,8D,FMEA,SPC,MSA,CP,SMART等。 章節九:無往不勝——總結與交流 一金句、一模型、一口訣(63210口訣)以及953總結法、對比課前的自評測試提高效果。 本文來源于絕勝現場研修學院微信公眾號“絕勝現場”,歡迎大家關注。 |