【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】

單元一：毀譽(yù)參半的陽(yáng)明心學(xué) 

詆毀朱子的異端邪說(shuō)

建功立業(yè)的光輝思想

明朝衰亡的背鍋大俠

日本革鼎的思想導(dǎo)師

現(xiàn)代政商崇拜的神人

本單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)：

老師講授、探討互動(dòng)

單元二、困而知之的陽(yáng)明悟道

立志作圣的不凡少年

科舉路上的意外不順

忠孝兩全的生命代價(jià)

蠻荒絕境的苦苦思辨

石破天驚的龍場(chǎng)悟道

本單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)：

老師講授、案例分析、小組研討

單元三：陽(yáng)明心學(xué)的核心義理

朱陸異同與知行合一

天地一心與萬(wàn)物一體

人欲、良知與至良知

天泉正道與陽(yáng)明四句

本單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)：

老師講授、案例分析、小組研討

單元四：統(tǒng)御軍民的心學(xué)實(shí)踐

廬陵治理的民心治化

贛南剿匪的軍心統(tǒng)攝

掃平寧王的攻心奇謀

思田平叛的安心之道 

本單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)：

 老師講授、案例分析、小組研討

單元五：現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力模型

領(lǐng)導(dǎo)力模型演進(jìn)概述

領(lǐng)導(dǎo)力中的思辨能力

領(lǐng)導(dǎo)力中的教導(dǎo)能力

領(lǐng)導(dǎo)力中的組織能力

領(lǐng)導(dǎo)力中的行動(dòng)能力

領(lǐng)導(dǎo)力中的決斷能力

本單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)：

老師講授、案例分析、小組研討

單元六：陽(yáng)明心學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐

實(shí)戰(zhàn)中向陽(yáng)明學(xué)思辨力

實(shí)戰(zhàn)中向陽(yáng)明學(xué)教導(dǎo)力

實(shí)戰(zhàn)中向陽(yáng)明學(xué)組織力

實(shí)戰(zhàn)中向陽(yáng)明學(xué)決斷力

實(shí)戰(zhàn)中向陽(yáng)明學(xué)行動(dòng)力

本單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)：

老師講授、案例分析、小組研討 

現(xiàn)任中華孔子學(xué)會(huì)國(guó)學(xué)教育研究會(huì)常務(wù)理事、深圳鳳凰書院執(zhí)行院長(zhǎng)、深圳豐德修邦文化傳播有限公司總經(jīng)理。

1996年入職華為，在華為工作的十四年期間，歷任華為公司海外地區(qū)部副總裁、全球業(yè)務(wù)軟件行銷副總裁、解決方案部部長(zhǎng)、全球案例培訓(xùn)部部長(zhǎng)等職，連續(xù)多年參與組織華為公司的中高層管理者國(guó)學(xué)（文史哲）、管理賦能等培訓(xùn)班。在華為公司等企業(yè)擔(dān)任高管的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中，積累了豐富、先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論進(jìn)行了長(zhǎng)期的研究，特別是在企業(yè)商道、企業(yè)文化、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力等領(lǐng)域形成了自己的獨(dú)到見(jiàn)解和方法。

在工作實(shí)踐中，長(zhǎng)期潛心學(xué)習(xí)和研究中國(guó)國(guó)學(xué)，所涉獵學(xué)問(wèn)包括儒、釋、道、法、兵等，尤其對(duì)王陽(yáng)明心學(xué)等儒家學(xué)問(wèn)理解深刻；對(duì)西方哲學(xué)也有所學(xué)習(xí)。并且在主導(dǎo)運(yùn)作書院如孔子會(huì)豐德國(guó)學(xué)院、綺云書室、福海國(guó)學(xué)堂、鳳凰書院等國(guó)學(xué)傳播實(shí)踐中，與北京大學(xué)、人民大學(xué)、武漢大學(xué)、深圳大學(xué)等名校名家深入合作，得到名家在學(xué)問(wèn)方面的悉心指導(dǎo)，并形成了自己對(duì)學(xué)問(wèn)的獨(dú)到理解和運(yùn)用。

• 內(nèi)圣外王——陽(yáng)明心學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)者的修煉

   

  【課程背景】把陽(yáng)明心學(xué)成功運(yùn)用于企業(yè)管理的經(jīng)典案例，當(dāng)首推日本經(jīng)營(yíng)之神稻盛和夫所經(jīng)營(yíng)的企業(yè)。二戰(zhàn)以后，稻盛和夫運(yùn)用王陽(yáng)明心學(xué)成功創(chuàng)立了兩家世界500強(qiáng)企業(yè)，一家是日本京都陶瓷集團(tuán)公司，另一家是日本第二電話電報(bào)公司（簡(jiǎn)稱KDDI）。不僅如此，在2010年年初，他應(yīng)政府的邀請(qǐng)接任了日航公司董事長(zhǎng)的職務(wù)，并在不到三年的時(shí)間里就使這家瀕臨倒閉的企業(yè)起死回..

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• 打造團(tuán)隊(duì)管理戰(zhàn)力的修煉之道

   

  一、銷售管理者的自我修煉—管理者是團(tuán)隊(duì)的魂魄1.頭腦風(fēng)暴：優(yōu)秀管理者的特點(diǎn)？2.頭腦風(fēng)暴：管理者的職能有哪些？3.管理者的角色定位（1）管理者的多重角色（2）作為下屬的管理者（互動(dòng)）（3）作為同級(jí)的管理者（互動(dòng)）（4）作為上級(jí)的管理者（互動(dòng)）案例分析：兩位銷冠的不同的發(fā)展情況分析（同時(shí)期的兩位銷冠，一位已經(jīng)成為..

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• 打造團(tuán)隊(duì)管理戰(zhàn)力的修煉之道

   

  一、銷售管理者的自我修煉—管理者是團(tuán)隊(duì)的魂魄1.頭腦風(fēng)暴：優(yōu)秀管理者的特點(diǎn)？2.頭腦風(fēng)暴：管理者的職能有哪些？3.管理者的角色定位（1）管理者的多重角色（2）作為下屬的管理者（互動(dòng)）（3）作為同級(jí)的管理者（互動(dòng)）（4）作為上級(jí)的管理者（互動(dòng)）案例分析：兩位銷冠的不同的發(fā)展情況分析（同時(shí)期的兩位銷冠，一位已經(jīng)成為..

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• 高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者的修煉標(biāo)準(zhǔn)與理念

   

  若要前輩開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)薪火相傳，必須高度重視選拔培養(yǎng)接班人。有“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)理念”。一是政治標(biāo)準(zhǔn)。要有堅(jiān)定的信念意志，包括信仰堅(jiān)定、執(zhí)行堅(jiān)決、意志堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)等。二是素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。要有相應(yīng)的能力修養(yǎng)，包括思想認(rèn)識(shí)水平高、專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)深、謀劃指導(dǎo)思路新、領(lǐng)導(dǎo)管理能力強(qiáng)、各種知識(shí)掌握全等。三是實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。要有突出的戰(zhàn)績(jī)表現(xiàn)，包括工..

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• 統(tǒng)率：360°領(lǐng)導(dǎo)力的修煉

   

  【課程大綱】1．超速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力1. 完成角色轉(zhuǎn)換2 .獲取超人能量3 .煉就非凡意志 2．多謀善斷的決策力1. 擴(kuò)展決策視野2 .提升決斷能力3 .排除決策干擾4．整合資源的組織力3． 透析人才特質(zhì)——選人用人方法創(chuàng)新1.整合人力資源——提升團(tuán)隊(duì)智商5法..

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• 生產(chǎn)管理人員的修煉

   

  生產(chǎn)管理培訓(xùn)（一）、生產(chǎn)管理人員的角色定位 　1.生產(chǎn)管理人員的職責(zé)與角色認(rèn)知 　2.如何建立好的管理的基礎(chǔ) 　3.如何成為好的生產(chǎn)管理人員 　4.生產(chǎn)管理工作的重心與要點(diǎn) 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（二）、生產(chǎn)進(jìn)度與過(guò)程控制 　1.有效生產(chǎn)計(jì)劃的制訂 　2.生產(chǎn)計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)體系 　3.通過(guò)生產(chǎn)計(jì)劃控制生產(chǎn)..

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